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文档简介
unit 5 if you go to the party,youll have a great time!(第2课时)教师寄语:knowledge is power.知识就是力量一 课前热身二 学习目标 1.学习新单词和新句型。2.巩固if引导的条件状语从句3.学会如何表达自己的意愿,从而提高社会能力学习重点、难点:正确理解和运用if+will(主将从现)从句三 自主学习2.take away 把拿走/开(代词放_)e.g: please take it away quickly._。bring sth. to _ take sth. from _3.clean up 收拾干净4.i want you to remember the rules for school parties.我想让你记住参加学校聚会的规则。想让某人做某事 _5 阅读训练1.快速阅读3a ,找出含有if引导的条件状语从句。2.能大声朗读3a并完成3a 。3.翻译关键句子dont bring food to the party. if you do, the teacher will take it away(拿走).译:_im going to the school party. 译:_me, too. lets bring some snacks. _四 合作探究 1.小组合作谈论3a的规则,根据3a的规则,自己编写对话。 2. 根据part4的海报,讨论我们加入这个活动能做些什么。语法分析条件状语从句通常由连词if引导,意为“如果、假如”。注 主从句的时态呼应:如果主句是一般将来时,从句往往用一般现在时来表示将来,如:ill go for a picnic if it is fine.即:if +一般现在时态,主句+一般将来时态(will, be going to, can, may, could should)=主句+一般将来时态(will, be going to, can, may, could should)if +一般现在时态.如:if you join the band, you will be famous. = you will be famous if you join the band. 常用引导词:if, unless, no matter (不管)if it rains tomorrow ,we will stay at home .从一般 主 将五 基础检测 根据首字母填空 。1. you can see many beautiful f_ in the graden.2. what will h_ if i dont have an id card?3. will you help me o_ the party, jim?.4. its a formal party, please dont wear j_.5. i dont want the pen, please take it a_.六 拓展延伸 单项选择( )1. the volleyball match w
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