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辽宁省凌海市2013-2014学年度七年级(上)语文期中试卷及参考答案 新人教版2013 2014学年度七年级(上)期中考试语文试题参考答案一、积累运用(满分26分)1、略 2、b3、(1)把“许多”放“事迹”前。 (2)去掉“通过”或“使”4、菩提祖师 如意金箍棒 五行山 孙悟空或孙行者5、示例:农民如同蜜蜂,奉献了自己的辛劳,酿造了生活的甜美。教师好比蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。6、d 7、示例:你欣赏小草的嫩绿,它欣赏你的高贵。 您给我生存的权利,我给您清新的空气。 你也轻轻,我也青青。 8、(1)(4)略(5)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(6)有朋自远方来,不亦乐乎?二、阅读理解(一)13、略4、诚信是立世之本,要做一个守信的人。(二)1、多、细 “雨是最寻常的,一下就是三两天” “像牛毛,像花针,像细丝”2、“牛毛”形容雨丝的细密,“花针”形容雨丝闪光,“细丝”形容雨丝的绵长。3、不能,因为树叶是一片一片的,沾了水,所以说“绿得发亮”;地上的草是一大片一大片的,沾了水,所以说“青得逼你的眼”是从侧面烘托春雨的可爱。4、因为上文已写春风,一个“斜”字,不说春风,可是春风吹拂之意已经跃然纸上了,“织”字采用拟人的写法,不仅突出了春雨细密的特点,而且与细丝的比喻又相互照应。5拟人 生动写出春雨江南的安逸、闲适、静谧。(三)1、示例:马老师带着微笑,第一次为我们上课。马老师以微笑表达对同学的宽容。2、全班同学因同学的恶作剧导致的出乎意料的结果而笑;但在笑的过程中,逐渐受马老师严肃态度的影响,意识到自己行为的不当,因而不笑了。3、答案示例:指学生向老师大声问好的声音。4、答案要点:第一次画马的目的是为了嘲笑马老师,让老师难堪;第二次画马的目的是为了赞扬马老师,表达对老师的敬重和爱戴。5、答案

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