辽宁省凌海市石山初级中学七年级历史上册 3.12大一统的汉朝教案 新人教版.doc_第1页
辽宁省凌海市石山初级中学七年级历史上册 3.12大一统的汉朝教案 新人教版.doc_第2页
辽宁省凌海市石山初级中学七年级历史上册 3.12大一统的汉朝教案 新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.12大一统的汉朝【教学目标】1.知识与能力:了解西汉的兴衰,掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措施,记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。2.过程与方法:讨论“汉武帝的大一统局面是怎样形成的”?提高初步分析历史问题的能力。3.情感态度价值观:认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面;它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。【教学重难点】重点:汉武帝的大一统。难点:理解“大一统”的含义、罢黜百家,独尊儒术。【教学方法】讲述法、合作探究法、归纳法、比较法等。【教学过程】一、创设情境,导入课题:公元前202年,在秦末农民战争和楚汉之争的废墟上,建立了西汉王朝,汉初名臣陆贾曾对刘邦说“马背上打天下,却不能在马背上治天下”,大家都懂的道理,即守业要比创业难。那西汉的皇帝们是怎么来守业的,是怎样创造一个个辉煌的,这就是我们本节课所要学习的内容:第12课大一统的汉朝。二、自主学习,生成问题:1. 西汉初年的社会状况如何?为什么会出现这种情况?实行什么政策?2. 文景之治盛世局面的表现如何?3. 汉武帝为加强中央集权,在政治上和思想上分别采取了什么措施?4. 汉武帝大一统的措施,有什么重要意义?5. 说出东汉的建立情况及光武中兴。三、针对问题,有效点拨:1. 两汉初年的社会状况:(1)经济萧条,景象荒凉。(2)原因:秦朝的残暴统治和秦末农民战争的破坏以及楚汉战争的破坏。(3)实行休养生息政策:汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等,吸取秦亡教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产。2. 盛世表现:文景时期,社会比较安定,百姓富裕起来。到景帝后期,国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外;府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算。历史上把这一时期的统治称为“文景之治”。3. 措施:(1)政治上:鼓励推荐人才,破格录用人才。削弱王国势力,加强中央集权。(2)思想上: 接受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。把儒家学说作为封建正统思想。 大力推行儒学教育,在长安兴办太学。以儒家五经为主要教材。4. 意义:汉武帝时候,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,西汉进入鼎盛时期,中国封建社会进入第一个盛世。5. (1)东汉的建立:公元25年,刘秀在洛阳称帝,建立汉朝,史称东汉,刘秀就是光武帝。(2)光武中兴:刘秀在位期间,轻徭薄赋,整顿吏治,使社会安定,经济发展,被史家誉为光武中兴。四、合作探究,质疑解惑: 请你归纳和回忆本节所学内容,认真想一想,你还有哪些疑难问题没有解决,说出来大家共同解决。教师预设问题:1. 文景之治盛世局面出现的原因是什么?2. 动脑筋 回忆一下前一课中的秦始皇陵,对比汉文帝对修自己陵墓的要求,你觉得有什么不同之处吗?再对比一下他们在位时的作为,说说你的看法。3. 想一想:汉武帝的大一统是在什么背景下出现的?它出现的条件是什么? 4. 试比较秦始皇与汉武帝的功与过。5. 如何评价汉武帝?五、思维拓展,问题延伸:1. 正确理解“大一统”的含义:“大一统”在辞海中解释为:“大,犹言重视、尊重;一统,指天下诸侯统一于周天子。后世因称封建王朝能统治全国为大一统。汉武帝时期,政治上一统于皇帝,思想上一统于儒家思想。此外,汉武帝在经济上、军事上也采取了一系列加强中央集权的措施,从而实现了大一统,开始进入鼎盛时期。由此可以看出,“大一统”的含义并非单纯指领土上的“统一”,它还有着更广泛的内涵,包括政治清明、社会安定、经济繁荣。对后世产生深远影响。2. 汉武帝为何采纳董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的主张?汉武帝的大一统,是指国家高度的统一,主要表现为中央集权的巩固,特别是政治上解决王国问题;思想上“罢黜百家,独尊儒术”。政治上的统一和思想上的统一相互影响,相互作用。汉武帝要解决王国问题,巩固中央集权国家,需要一种符合实际的统治思想,以思想上的统一,巩固政治上的统一。这时,儒生董仲舒吸收法家、道家等各派主张,对儒学加以发挥,提出了“君权神授”“大一统”的思想,适应了当时政治的需要。董仲舒主张的特点是:外儒内法,思想专制。一方面董仲舒讲的儒学实际上主张中央集权,君主专制;二是禁止其他各派学说传播。“罢黜百家,独尊儒术”的提出对后世产生了深远影响:一是在当时为解决王国问题,巩固中央集权,建立大一统的封建国家提供了理论依据;二是儒学独尊,使孔子为代表的儒学逐步成为封建统治思想;三是董仲舒的新儒学带有神学色彩,导致两汉神学迷信的长期泛滥;四是推动了教育的发展;五是儒学独尊长期以来束缚了人民的思想,不利于科技文化的发展。3. 汉代时间轴:西汉 王莽建权 东汉 前202年 8年 25年 220年 六、归纳概括,感悟提高:整个西汉的历史,好比一场登山接力赛。汉高祖刘邦在楚汉之争中笑到最后,创建了西汉王朝,跑了第一棒,之后,汉文帝跑了第三棒,并且成绩斐然,和他的继承者景帝共同开创了我国封建社会第一个盛世局面文景之

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论