湖南省株洲市健坤外国语学校七年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省株洲市健坤外国语学校七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1下列属于生物的是（）a恐龙骨骼b珊瑚c珊瑚虫d钟乳石2鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡对此最恰当的解释是（）a生物影响环境b生物适应环境c生物改变环境d生物依赖环境3从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核4含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）a生长现象b生物能对外界刺激作出反应c繁殖d呼吸5有一物象处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（）a右上方b右下方c左上方d左下方6仙人掌上长的刺，在植物的结构层次上属于（）a细胞b组织c器官d系统7人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比（）a减少了一半b增加了一倍c有的变多，有的变少d不变8组织的形成是（）a细胞生长的结果b细胞分裂的结果c细胞分化的结果d细胞衰老的结果9小强在显微镜的视野中看到了一个“b”，请问装片上写的是（）abbqcpdd10下列说法，正确的是（）a所有生物都是由细胞组成的b所有细胞都具的细胞膜、细胞质和细胞核c所有植物细胞都能进行光合作用d细胞是动物和植物的最小结构层次11下列生物中仅有一种能量转换器是（）a小麦b兔子c松树d仙人掌12观察的视野中即有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压动盖玻片，气泡出现的变化是（）a会变形、会移动b会变形、不移动c不变形、不移动d不变形、会移动13下列不属于生态系统的是（）a一片农田b一块草地c生物圈d一条河中的所有的鱼14下列正确的食物链是（）a太阳青草昆虫蛙蛇b青草昆虫蛙蛇c青草昆虫蛙蛇真菌d昆虫蛙蛇15下列哪一种生物不是由一个细胞构成的（）a酵母菌b海带c草履虫d变形虫16使用显微镜观察洋葱鳞茎表皮细胞，在光线较暗时，应该选用（）a较小光圈 凹面镜b较大光圈 凹面镜c较小光圈 平面镜d较大光圈 平面镜17下列组织中，哪个组织具有支持、营养、连接、保护等功能（）a上皮组织b肌肉组织c神经组织d结缔组织18下列表示家兔的结构层次，正确的是（）a组织细胞器官系统家兔b细胞组织器官系统家兔c细胞器官组织家兔系统d器官组织细胞系统家兔19构成人体的四大基本组织是：（）保护组织 上皮组织 机械组织 肌肉组织神经组织 营养组织 结缔组织 输导组织abcd20“脱缰之马”癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法，正确的是（）a恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的b癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目会发生变化c癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会改变d癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体二、判断题：（共10分）21食物链中营养级别越高，体内有毒物质就积累得越少（判断对错）22在“光对鼠妇生活的影响”的实验中，可以用1只鼠妇代替10只鼠妇（判断对错）23观察是科学探究的一种基本方法，只有用肉眼观察到的情形才是真实（判断对错）24生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它（判断对错）25人体的肌肉细胞和神经细胞里，含有的遗传信息是一样的（判断对错）26绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的（判断对错）三、简答题：（每空1分，共50分）27连线题28如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）属于植物细胞的是图，你判断的依据是；图中b的主要作用是（2）细胞生命活动的控制中心是（填字母），其中含有遗传物质的（3）细胞的许多生命活动在（填字母）中进行，其中的能通过作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用（4）图中结构e名称是，它是进行作用的场所（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是（填字母）中含有大量细胞液29某个森林生态系统中的食物网如图，请据图回答：（1）生产者是，兔子、老鼠、狐狸、蛇、老鹰是，生产者和消费者之间是的关系在该生态系统中还有一些我们看不到的生物，他们是生态系统中的（2）此图中共有条食物链，最长的一条是（3）一段时间后该森林中各种生物的数量处于状态，说明生态系统具有一定的能力（4）如果该生态系统受到ddt的污染，在这个生态系统中，最终体内积存ddt最多的生物是30如图是草履虫的结构图，请读图并填空：（1）草履虫生活在水中，靠进行运动（2）草履虫通过从水中获得氧气，并通过将产生的二氧化碳排出体外（3）草履虫代谢的废物是由收集，进而排出体外的（4）不能消化的食物残渣从排出（5）根据显微镜下的观察，草履虫不具备，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物，因此属于生态系统中的31如图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题（1）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导水和，属于（3）叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于（4）具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的32探究“光对鼠妇生活的影响”时：（1）作出的假设是（2）该实验中的变量是，在设计实验时，要给鼠妇提供和两种环境，以便对照（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的值（4）得出的结论是（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是，需要给鼠妇提供和两种环境（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都的实验，叫做对照实验2015-2016学年湖南省株洲市健坤外国语学校七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分）1下列属于生物的是（）a恐龙骨骼b珊瑚c珊瑚虫d钟乳石【考点】生物的特征【分析】此题考查的是对生物和非生物的判断能力生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征解答时结合题意从生物的特征切入【解答】解：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的恐龙骨骼、珊瑚、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；珊瑚虫具有生物的特征，属于生物故选：c【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据解此题的关键是理解生物的特征此题学生易错选b，其原因是这些同学误把珊瑚当成生物，珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的珊瑚虫才是生物2鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡对此最恰当的解释是（）a生物影响环境b生物适应环境c生物改变环境d生物依赖环境【考点】生物生存的环境条件；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点【分析】生物生存依赖于一定的环境条件，据此解答【解答】解：生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件故选：d【点评】掌握生物生存的基本条件，分析题意，就能做出正确的选择3从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】此题考查细胞的控制中心是细胞核细胞核中有染色体，染色体中有dna，dna上有遗传信息【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由dna和蛋白质两部分组成，dna是主要的遗传物质，呈双螺旋结构一条染色体上包含一个dna分子一个dna分子上包含有多个基因，基因是dna上具有特定遗传信息的遗传片段“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质故选：d【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的dna片段4含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）a生长现象b生物能对外界刺激作出反应c繁殖d呼吸【考点】生物的特征【分析】题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应属于应激性如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性，故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征5有一物象处于显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（）a右上方b右下方c左上方d左下方【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】在显微镜中看到的物象是实物的倒像，所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反【解答】解：通过分析题目中某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，物像应向左下方移动，而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向右上方移动，才能使物象移至视野正中央故选：a【点评】显微镜中看到的物象是实物的倒像，所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反6仙人掌上长的刺，在植物的结构层次上属于（）a细胞b组织c器官d系统【考点】绿色开花植物体的结构层次【分析】此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体仙人掌一般生活在干旱地区，而且比较耐旱，仙人掌上长的刺是属于变态的叶，这样的叶子是为了不让水分过快的流失，在植物的结构层次上属于器官可见c符合题意故选：c【点评】只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题7人的皮肤细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比（）a减少了一半b增加了一倍c有的变多，有的变少d不变【考点】细胞分裂的基本过程【分析】此题是考查对细胞分裂的理解细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，分析解答【解答】解：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞故选：d【点评】解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的分裂过程及各结构的变化，应注意生物体在形成精子或卵细胞的分裂过程中，细胞中的染色体都要分开，即每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞8组织的形成是（）a细胞生长的结果b细胞分裂的结果c细胞分化的结果d细胞衰老的结果【考点】细胞分化形成组织【分析】细胞分化是指在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的特化过程对个体发育而言，细胞分化得越多，说明个体成熟度越高分裂不等于分化【解答】解：细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程然而由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来，称为组织所以我们说组织的形成是细胞分化的结果故选c【点评】组织的形成是细胞分化的结果，细胞分裂只是细胞数目增多，不等于分化9小强在显微镜的视野中看到了一个“b”，请问装片上写的是（）abbqcpdd【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了故选b【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反10下列说法，正确的是（）a所有生物都是由细胞组成的b所有细胞都具的细胞膜、细胞质和细胞核c所有植物细胞都能进行光合作用d细胞是动物和植物的最小结构层次【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；动、植物细胞结构的相同点和不同点；生物的特征【分析】此题主要考查的是细胞的相关知识【解答】解：a、除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成不符合题意b、多数细胞有细胞核，少数细胞没有细胞核，如成熟的红细胞就没有细胞核，不符合题意c、光合作用的场所是叶绿体，只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用，如植物根内的细胞、表皮细胞就不能进行光合作用不符合题意d、绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物体可见细胞是动物、植物最小的结构层次，符合题意故选：d【点评】这部分内容是考试的重点，要注意掌握11下列生物中仅有一种能量转换器是（）a小麦b兔子c松树d仙人掌【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所【解答】解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体因此小麦、松树、仙人掌等绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体；而兔子的细胞内只有一种能量转换器：线粒体故选：b【点评】动物细胞中不含叶绿体12观察的视野中即有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压动盖玻片，气泡出现的变化是（）a会变形、会移动b会变形、不移动c不变形、不移动d不变形、会移动【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】显微镜中气泡的特点：气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘、轻压可以变形移动【解答】解：我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、会移动；而植物细胞不会变形，也不会移动故选：a【点评】解答的关键是理解掌握气泡的特点在制作玻片标本要防止产生气泡，目的是便于观察13下列不属于生态系统的是（）a一片农田b一块草地c生物圈d一条河中的所有的鱼【考点】生态系统的概念【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统它包括生物部分和非生物部分只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统据此可以解答本题【解答】解：abc属于生态系统，d、只有生物成分，没有非生物成分，不符合生态系统的概念故选：d【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题14下列正确的食物链是（）a太阳青草昆虫蛙蛇b青草昆虫蛙蛇c青草昆虫蛙蛇真菌d昆虫蛙蛇【考点】生态系统中的食物链和食物网【分析】此题主要考查生态系统中的食物链和食物网中食物链的写法有关知识点【解答】解：食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者a、食物链描述的是生产者和消费者之间的食物联系，不包括非生物部分故此写法不正确；b、符合食物链的写法故此选项正确；c、食物链中只有生产者和消费者，不包括分解者故此选项不正确；d、食物链的起点应该是生产者，生产者主要指绿色植物，故此选项中的起点不是植物，故此选项不正确故选：b【点评】只有明确了食物链的写法才能准确地回答此类题目15下列哪一种生物不是由一个细胞构成的（）a酵母菌b海带c草履虫d变形虫【考点】单细胞生物的结构和生活【分析】根据构成生物体的细胞数目不同可以把生物分为单细胞生物和多细胞生物单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中【解答】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动常见的单细胞生物如图所示：故选b【点评】关键点：身体只有一个细胞的生物是单细胞生物16使用显微镜观察洋葱鳞茎表皮细胞，在光线较暗时，应该选用（）a较小光圈 凹面镜b较大光圈 凹面镜c较小光圈 平面镜d较大光圈 平面镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目【解答】解：在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮故选：b【点评】解本题时，要注意显微镜的结构中能够调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜17下列组织中，哪个组织具有支持、营养、连接、保护等功能（）a上皮组织b肌肉组织c神经组织d结缔组织【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】此题考查的是人体的几种组织及功能，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题【解答】解：a、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等不符合题意b、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等 不符合题意c、神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋不符合题意d、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织具有连接、支持、保护、营养的作用 符合题意故选：d【点评】只要熟练掌握了人体的基本组织及功能，一般不会出错18下列表示家兔的结构层次，正确的是（）a组织细胞器官系统家兔b细胞组织器官系统家兔c细胞器官组织家兔系统d器官组织细胞系统家兔【考点】动物体人体的结构层次【分析】此题考查的是动物体的结构层次，动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体据此作答【解答】解：家兔属于高等的哺乳动物，由分析可知，动物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，由不同的组织构成器官，再由器官构成系统，最后由八大系统相互配合构成一个完整的动物体由上可知，动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体故选：b【点评】动物体的结构层次是考试的重点，注意理解和掌握，注意各层次的大小关系19构成人体的四大基本组织是：（）保护组织 上皮组织 机械组织 肌肉组织神经组织 营养组织 结缔组织 输导组织abcd【考点】人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题【解答】解：人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，其中神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等故选b【点评】人体的基本组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题20“脱缰之马”癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，是产生癌症的病源，下列关于癌细胞的说法，正确的是（）a恶性肿瘤是癌细胞不断分裂和分化形成的b癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目会发生变化c癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会改变d癌细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体【考点】癌症的危害；细胞分裂的基本过程【分析】此题考查的知识点是癌细胞的特点解答时可以从癌细胞的特点和细胞分裂过程中染色体的变化方面来切入【解答】解：恶性肿瘤，细胞不仅异常快速增殖，而且可发生扩散转移的肿瘤是癌细胞不断分裂形成的癌细胞不会发生分化，分裂后形成的还是癌细胞 癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，经过很多年才长成肿瘤在细胞分化过程中“叛变”细胞脱离正轨，自行设定增殖速度，累积到10亿个以上我们才会察觉癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，也因此难以消灭正常细胞癌变后有两个主要特点一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤二是癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同因此癌细胞分裂产生的新细胞的染色体数目不会改变，还是癌细胞故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟知癌细胞的特点细胞分裂产生的新细胞内的染色体数与原细胞相同二、判断题：（共10分）21食物链中营养级别越高，体内有毒物质就积累得越少（判断对错）【考点】某些有害物质沿食物链积累【分析】此题考查生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质会通过食物链不断积累【解答】解：有毒物质在生物的体内不能分解，无法排出，会随着食物链的传递而逐级积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多可见题中的叙述是错误的故答案为：【点评】关键点：有毒物质会通过食物链不断积累22在“光对鼠妇生活的影响”的实验中，可以用1只鼠妇代替10只鼠妇（判断对错）【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【专题】探究规律；生物与环境的关系专题【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验【解答】解：1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错因此，“在光对鼠妇生活的影响的实验中”，不可以用1只鼠妇代替10只鼠妇所以，题干的说法不正确故答案为：【点评】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题探究实验中为了避免产生误差，常采用多次重复实验以及计算平均值的方法23观察是科学探究的一种基本方法，只有用肉眼观察到的情形才是真实（判断对错）【考点】科学探究的基本方法【专题】演绎推理；日常生活中的生物技术【分析】科学探究的方法有很多，如观察法、实验法、测量法、调查法等的【解答】解：观察是科学探究的一种基本方法科学观察可以直接用肉眼，但视觉有时会出现误差，因此精确的观察需要一定的工具，可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量故说法错误故答案为：【点评】科学探究通常开始于观察视觉有时会出现误差，精确的观察需要一定的工具24生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它（判断对错）【考点】生态系统具有一定的自我调节能力【分析】由所学知识可以知道：生态系统的自我调节能力是有限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态平衡很难恢复例如草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成沙漠化，生态平衡就很难恢复了据此可以解答本题【解答】解：生态系统中生态平衡与生物的数量和种类有关，平衡能力也是受生物的影响，一旦超过这种限度，平衡很难恢复，所以我们不可以过度的利用它故答案为：【点评】关键是知道生态系统的自我调节能力受生物的影响，是有限度的25人体的肌肉细胞和神经细胞里，含有的遗传信息是一样的（判断对错）【考点】动物细胞的结构【分析】此题考查动物细胞结构据此解答【解答】解：人的口腔上皮细胞与肌肉细胞、神经细胞的形态并不完全一样，但它们的基本结构却是相同的，都是动物细胞，都具有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞核里含有的遗传信息是一样的故答案为：【点评】键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位26绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的（判断对错）【考点】绿色开花植物由六大器官组成【分析】本题主要是针对绿色开花植物的六大器官的考查常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成【解答】解：常见的绿色开花植物（又叫被子植物）由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成根除了支持植物体外，能给植物体运输水分和无机盐；茎除了支持植物体外，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和无机盐，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；叶能够通过光合作用制造有机物储存在植物体内，利于植株的生长，因此根、茎、叶称作营养器官花经过传粉受精后就会结出果实和种子，植物再通过种子繁殖后代，这样花、果实和种子三种器官与植物的繁衍有关，故称作生殖器官可见题中的叙述是正确故答案为：【点评】关键点：绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成三、简答题：（每空1分，共50分）27连线题【考点】细胞壁及其作用【分析】生物的每一个结构都有与其相适应的生理功能，如细胞的细胞壁具有保护和支持的作用，细胞膜能控制物质的进出，细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，液泡中有细胞液含有各种有味道的物质【解答】解：细胞壁：保护和支持的作用；细胞核：含有遗传特质；液泡：液泡中有细胞液含有各种有味道的物质；细胞膜：能控制物质的进出；细胞质：细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换故答案为：【点评】掌握动植物细胞的结构和功能特点是解题的关键28如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）属于植物细胞的是甲图，你判断的依据是植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡；图中b的主要作用是控制物质的进出（2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）c，其中含有遗传物质的dna（3）细胞的许多生命活动在d（填字母）中进行，其中的线粒体能通过呼吸作用分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用（4）图中结构e名称是叶绿体，它是进行光合作用的场所（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是f（填字母）中含有大量细胞液【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点；植物细胞的基本结构【分析】植物细胞和动物细胞相同点都有细胞膜、细胞质、和细胞核、线粒体；不同点是植物细胞的结构有细胞壁、液泡和叶绿体而动物细胞没有【解答】解：（1）由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：a细胞壁，b细胞膜，c细胞核，d细胞质，e叶绿体，f液泡甲图与乙图相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体和液泡，乙图没有细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的，因此，甲图是植物细胞结构示意图，乙图是动物细胞的结构示意图b细胞膜主要作用控制物质进出细胞，还具有保护作用（2）细胞核是细胞生命活动的控制中心，细胞核中有染色体，染色体中有dna，dna是最主要的遗传物质，dna上有遗传信息基因因此细胞生命活动的控制中心是c细胞核，其中含有遗传物质的dna（3）d细胞质：各项生命活动都在这里进行，如线粒体通过呼吸作用分解有机物释放能量供生命活动利用（4）图中结构e是叶绿体：叶绿体是光合作用的场所，能把光能转化为化学能（5）f液泡内含细胞液，细胞液溶解着多种物质，在西瓜的细胞液中含有大量的糖分，故西瓜之所以甘甜可口，主要是f液泡中含有大量细胞液故答案为：（1）甲；植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡； 控制物质的进出（2）c；dna（或染色体）；（3）d；线粒体；呼吸 （4）叶绿体；光合 （5）f【点评】解答此题的关键是理解掌握动、植物细胞的基本结构和功能，会比较确定它们的相同点和不同点29某个森林生态系统中的食物网如图，请据图回答：（1）生产者是草，兔子、老鼠、狐狸、蛇、老鹰是消费者，生产者和消费者之间是吃与被吃的关系在该生态系统中还有一些我们看不到的生物，他们是生态系统中的分解者（2）此图中共有5条食物链，最长的一条是草老鼠蛇老鹰（3）一段时间后该森林中各种生物的数量处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力（4）如果该生态系统受到ddt的污染，在这个生态系统中，最终体内积存ddt最多的生物是老鹰【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；某些有害物质沿食物链积累；生态系统具有一定的自我调节能力【专题】文字叙述型图表题；生态系统专题【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集【解答】解：（1）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此，生产者是草；兔子、老鼠、狐狸、蛇、老鹰等动物，不能制造有机物，必须直接或间接的吃绿色植物制造的有机物生活所以，兔子、老鼠、狐狸、蛇、老鹰是消费者 生产者和消费者之间是吃与被吃的关系“在该生态系统中还有一些我们看不到的生物”如细菌、真菌，他们是生态系统中的分解者（2）图中食物链有：草兔子老鹰、草兔子狐狸、草老鼠狐狸、草老鼠老鹰、草老鼠蛇老鹰，所以，此图中共有5条食物链，最长的一条是：草老鼠蛇老鹰（3）一段时间后该森林中各种生物的数量处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力（4）有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多在图中营养级最高的是老鹰，所以“如果该生态系统受到ddt的污染，在这个生态系统中”，最终体内积存ddt最多的生物是老鹰故答案为：（1）草；消费者；吃与被吃；分解者；（2）5；草老鼠蛇老鹰；（3）相对稳定；自动调节；（4）老鹰【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生物富集的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力30如图是草履虫的结构图，请读图并填空：（1）草履虫生活在水中，靠纤毛进行运动（2）草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外（3）草履虫代谢的废物是由收集管收集，进而排出体外的（4）不能消化的食物残渣从胞肛排出（5）根据显微镜下的观察，草履虫不具备叶绿体，不能进行光合作用，以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物，因此属于生态系统中的消费者【考点】单细胞生物的结构和生活【专题】识图画图题；热点问题；归纳推理；生物的分类【分析】草履虫的结构及功能如下图图中，是收集管，伸缩泡，口沟，细胞核，细胞质，纤毛，表膜，食物泡，胞肛据此解答【解答】解：（1）草履虫生活在淡水中，靠纤毛进行运动（2）草履虫通过表膜从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外（3）伸缩泡和收集管把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外（4）食物在食物泡内消化和吸收，不能消化的食物残渣由胞肛排出（5）根据显微镜下的观察，草履虫不具备叶绿体，不能进行光合作用制作有机物，只能以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食物属于消费者故答案为：（1）纤毛；（2）表膜；表膜；（3）收集管；（4）胞肛；（5）叶绿体；消费者【点评】掌握草履虫的结构和功能、了解草履虫的生活是关键31如图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题（1）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做c分生组织（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导水和有机物和无机物，属于d输导组织（3）叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于b营养组织（4）a保护组织具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的表面【考点】植物的几种主要组织及功能【专题】结构模式图；生物体的结构层次【分析】植物体的组织主要有a保护组织、c分生组织、b营养组织和d输导组织等，各具有一定的功能【解答】解：（1）、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强