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文档简介

第二课时一、自主学习结合上一节课的实验，先通读教材，勾画出本节内容的基本知识：晶体与非晶体的熔化、凝固的规律，再完成预习指导设置的内容，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。完成时间15分钟。（一）预习指导1熔点和凝固点固体分 和 两类，它们的一个重要区别就是： 有固定的熔点，而 没有固定的熔点，冰、水晶、食盐及各种金属都是 ，松香、玻璃、石蜡、沥青都是 。同一晶体物质的凝固点和它的熔点 。2熔化吸热 凝固放热晶体在熔化过程要 ，液体在凝固成晶体的过程中要 ，但温度都 ；非晶体在熔化过程中要 ，在凝固过程要 ，但温度都要 。（二）预习检测1冰的熔点是 ；水的凝固点是 。2小丽的爸爸想让将要出售的海鲜能够保鲜，但在市场上又不便于使用冰柜。聪明的小丽想了个办法，她在海鲜的上面铺上一层碎冰块。由于冰块熔化时要 ，但是温度 ，所以能实现保鲜的效果。3关于物质的熔化和凝固，下列说法中正确的是（ ）A固体在熔化过程中都需要吸热B各种液体都有一定的凝固点C晶体只能在熔点时熔化，且熔化过程中温度升高D各种晶体都在同一温度下熔化4在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映晶体熔化特点的是（）ABCD二、合作探究（一）学始于疑：1什么物质具有熔点和凝固点？2晶体与非晶体的熔化与凝固有什么不同？（二）质疑探究：图1探究点1：固体的熔化（重点、难点）问题1：如图1所示是海波和蜡烛的熔化实验图象，以下说法正确的是（）A甲在第2min时是固态B甲在ab段不吸热C甲的熔点是48D乙是蜡烛图2问题2：某固体物质在加热过程中温度随时间变化的图象如图2所示：该物质 （选填“是”或“不是”）晶体；图2中的BC段表示该物质处于 状态；通过该图象，你还能得到的信息是：探究点2：熔液的凝固（重点）问题1：思考P56想想议议1，回答相关问题。问题2：思考P56想想议议2，回答相关问题。归纳小结：固体分为 和 两类，晶体熔化时，温度 ，但要继续 ；非晶体熔化时，温度 ，但要继续 ；晶体熔液凝固时，温度 ，但要继续 ；非晶体熔液凝固时，温度 ，但要继续 ；晶体有一定的 点和 点，而非晶体没有。同种晶体物质的熔点与凝固点是 的。三、达标测评1冬天北方农村窖里放几桶水，菜就不易冻坏。这是因为水 时会 热，因此窖内温度不致太低。2如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息准确的是（）A这种物质是晶体，其熔点是48B在BC段没有吸热，温度不变C第5min时物质已全部熔化DCD段物质已处于气态3如图所示，描述晶体熔液凝固过程的曲线是（ ）拓展延伸：现在人们研制出一种聚乙烯材料，在1540的范围内熔化或凝固，而熔化或凝固时，温度保
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