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教学资料范本矫正多动儿的心理行为偏差编 辑：_时 间：_一、案例镜头：胡有财.这是一个原来令老师头疼、让幼儿既讨厌又惧怕的“坏儿童”。他原来“坏”在哪里,先回放几个关于他坏的镜头。镜头一：中班第一学期的一个早晨.幼儿们纷纷排队拿好自己的一份早点.回到各自的座位上坐好等候时.突然有一个幼儿大声喊叫说胡有财把全桌的牛奶倒翻了.我大吃一惊.赶紧走过去看.牛奶淌了一地。我问他们一桌的幼儿胡有财为什么要倒翻全桌人的牛奶.他们说是因为有财不满意自己所拿的杯子比其他幼儿的旧.他想给别的幼儿换一个.但是他们都不给换.所以他一生气.就把全桌人的牛奶都给倒翻了。镜头二：仍然是中班时候.午睡室里静悄悄的.大多幼儿都已经入睡.可是有财还在床上翻来覆去.一会儿把头探出床外.一会儿又把双脚翘起来反正他每次都不会乖乖睡觉的。我走过去坐在他床边.他开始装老实了.把眼睛紧紧的闭上.可是他眼珠却在眼皮里面转来转去.等过了一会儿又情不自禁的睁开了。突然他一下子坐起来.用双手不停地去抓小腿.我连忙制止他.因为我看见他的双腿上全是一个个的血疤。他好象不知痛一样.把那些血疤都给一个个抓破又渗出了血珠子。我小声问他痛不痛.他摇摇头.我奇怪他为什么不知道痛呢?镜头三：胡有财家里.有一次,家里买的梨,最后还剩下两个快坏掉了,没人吃,做为女人的胡有财妈妈还是比较节省的,就自己洗洗给吃了,还没吃完,有财从外面玩耍回来,见妈妈把梨吃了,就大哭,拼命地向妈妈吼叫: “谁叫你吃我的梨!”他妈妈解释说,不吃烂了可惜,有财象发疯了一样,把妈妈手上的梨拿下来,摔在地上,使劲的用脚踩,嘴里还叫着: “就是不给你吃。”上面镜头所回放的就是原来胡有财的坏.他因为坏而总是影响课堂纪律,或者与别的幼儿发生冲突而出现攻击行为。所以,大多来代过这个班的老师不喜欢他,大部分幼儿也不愿意和他做朋友。基本全园的老师都知道胡有财,甚至我班有个别家长找过我们
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