湖南省永州市双牌县何家洞中学七年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年湖南省永州市双牌县何家洞中学七年级（上）期末生物试卷一、选择，请将正确选项填入下表（选择一个正确的答案填在括号中，每小题2分，共50分）1根吸收水分和无机盐的主要部位是( )a成熟区b伸长区c分生区d根冠2下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是( )abcd3玉米是大家熟悉的植物，其植株的构成，由小到大的顺序是( )a细胞、组织、器官、植物体b细胞、器官、组织、植物体c组织、器官、细胞、植物体d器官、组织、细胞、植物体4动物细胞和植物细胞都有( )a线粒体和染色体b细胞核和叶绿体c细胞膜和液泡d细胞壁和染色质5花生种子的营养物质贮藏在( )a种皮b子叶c胚d胚乳6下列各项中，属于生物的是( )a桐城中学校园中的银杏树b桐城“秋石”c青草香菜罐头d秋天的落叶7除下列哪种生物外，其它生物都是由细胞构成的( )a蘑菇b蜜蜂c病毒d细菌8细胞生命活动的控制中心是( )a线粒体b细胞质c细胞膜d细胞核9下列生产措施中，应用了光合作用原理的是( )a栽树苗时，根部带有一小块土坨b插秧时，秧苗之间要保持适当的距离c早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表d移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片10与我们平常所吃的萝卜属于同一类器官的是( )a丝瓜b山芋c香蕉d马铃薯11鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡对此最恰当的解释是( )a生物影响环境b生物适应环境c生物改变环境d生物依赖环境12储藏瓜果蔬菜最适宜的环境是( )a高温高氧b低温高氧c低温低氧d高温低氧13绿色植物光合作用制造的有机物主要是( )a脂类b蛋白质c糖类d维生素14把印有英文字母“b”的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图象是英文字母( )abbqcddp15在显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，看不见的结构是( )a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核16种子的胚的结构包括( )a胚乳、胚芽、胚轴、胚根b种皮、胚芽、胚轴、胚根c种皮、胚乳、胚芽、胚根d子叶、胚芽、胚轴、胚根17花生油主要从花生种子的( )中榨中出来的a胚根b胚芽c胚轴d子叶18制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，染色的正确方法是( )a先将碘液滴在载玻片中央，再将洋葱表皮放入并展平b先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，另一侧用吸水纸吸c将洋葱表皮放在载玻片的水滴中并展平，再加一滴碘液，然后盖上盖玻片d直接将碘液滴在盖玻片上，再用吸水纸吸去19生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应性特征，下列与干旱环境不相适应的特征是( )a叶特化成刺状b具有发达的根系c叶面薄而宽大d肉质茎很肥厚20使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是( )转动转换器，使高倍镜对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开；调节反光镜，看到白亮的视野；转动转换器，视低倍镜对准通光孔abcd21植物根吸收的水分和无机盐在植物体内运输的途径是( )a导管b筛管c气孔d根毛细胞22描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是( )a果皮、种皮、胚b果皮、种子、胚c子房、种子、胚d果实、种皮、胚23做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是( )a使叶片内的淀粉消耗掉b使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中c停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中d储备养料，准备进行光合作用24用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于( )a保护组织b分生组织c营养组织d输导组织25一朵花中，最重要的结构是( )a花瓣和雄蕊b雄蕊和雌蕊c花丝和华药d花柄和雌蕊二、非选择题（50分）26连线配对题（结构与相应的功能）27连线配对题（结构与相应的功能）28下列示意图中，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程（a、b、c），图乙为该植物叶肉细胞结构图，请回答：（1）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_进出植物体的（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程_所释放的能量（3）植物体从土壤中吸收的水分，只有约1%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程_散失掉了（4）植物间作套种、合理密植是为了提高过程_的效率；这一过程发生在图乙的_中（5）如下为某同学总结的光合作用公式据公式分析可知光合作用_二氧化碳+水叶绿体光有机物（主要是淀粉）+氧气a有光和无光时都能进行 b把简单的有机物转变成复杂的有机物c原料是二氧化碳、水、光 d把光能转变为化学能储存在有机物里（6）下列措施是为了改变植物体光合作用强度的是_a低温、干燥条件下贮存种子 b春季播种时用地膜覆盖c温室栽培作物时白天适当升高温度 d移栽植物时剪去部分枝叶（7）王大爷家今年粮食大丰收，你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是_a高温、潮湿 b低温、潮湿 c低温、干燥 d高温、干燥29（16分）如图为两种不同类型的生物细胞，请分析回答：（1）图中代码所表示的结构是_，它对细胞能起到_的作用（2）若图中甲细胞能够分裂，则其分裂时首先会一分为二的是_，然后是_平分，在细胞分裂过程中变化最明显的结构是细胞核中的_（3）一般地，植物细胞具有而动物细胞不具有的是_、_、_（4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中_内含有溶解着糖分的细胞液（5）水稻和牛个体差异很大，但它们生命结构层次中的不同点是_a系统 b器官 c组织 d细胞30下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是_a将盖玻片迅速盖在载玻片上 b将盖玻片放在载玻片一端，推向中间c将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上 d将盖玻片的一边先接触液滴，然后快速盖上（2）制作临时装片时，第一步在载玻片中央滴一滴_，目的是：_（3）用目镜为10、物镜为10的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图欲使a细胞移到视野中央，载玻片应向_方移动转动转换器，换上40物镜后可发现视野变暗且细胞数目_（4）上述操作时，发现视野中有污物b存在移动装片污物不动，换上40物镜后，污物仍不动但换上16目镜后，污物消失，说明污物在_（填“装片”或“物镜”或“目镜”）上31探究“光对鼠妇生活的影响”（1）作出的假设是_（2）该实验中的变量是_，在设计实验时，要给鼠妇提供_和_两种环境，以便对照（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的_值（4）得出的结论是_（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是_，需要给鼠妇提供_两种环境2014-2015学年湖南省永州市双牌县何家洞中学七年级（上）期末生物试卷一、选择，请将正确选项填入下表（选择一个正确的答案填在括号中，每小题2分，共50分）1根吸收水分和无机盐的主要部位是( )a成熟区b伸长区c分生区d根冠【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点 【分析】此题考查的知识点是根尖的成熟区的功能解答时可以从成熟区的结构特点、功能方面来切入【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐故选a【点评】解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点2下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是( )abcd【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】此题考查的是制作临时装片的方法步骤，制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序【解答】解：对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是滴清水，取材，展平，盖上盖玻片故选：d【点评】解答此类题的关键养成良好的正确的操作习惯3玉米是大家熟悉的植物，其植株的构成，由小到大的顺序是( )a细胞、组织、器官、植物体b细胞、器官、组织、植物体c组织、器官、细胞、植物体d器官、组织、细胞、植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次 【分析】根据绿色开花植物体的结构层次进行分析回答【解答】解：首先细胞先构成组织，不同的组织按照一定的次序构成六大器官，六大器官进一步构成完整的植物体，故绿色开花植物体的结构层次为：细胞组织器官植物体，玉米属于绿色开花植物，故其植株的构成，由小到大的顺序为：细胞、组织、器官、植物体；故选a【点评】本题考查了绿色开花植物体的结构层次，题目较易4动物细胞和植物细胞都有( )a线粒体和染色体b细胞核和叶绿体c细胞膜和液泡d细胞壁和染色质【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点 【分析】植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体比较可知，二者都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；除此之外，植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由dna和蛋白质组成，据此解答【解答】解：由分析可知，植物细胞和动物细胞在结构上的相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡故选：a【点评】掌握植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点，便于解题5花生种子的营养物质贮藏在( )a种皮b子叶c胚d胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同 【分析】本题考查菜豆种子和玉米种子的异同菜豆种子和玉米种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等【解答】解：花生种子和玉米种子中胚是种子的重要部分，都包括胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和子叶四部分玉米种子还有胚乳由于储存营养物质；而花生种子的营养储存在子叶中且有两片子叶，玉米种子子叶只有一片且只有转化与运输营养物质的作用故选：b【点评】对于菜豆种子和玉米种子结构的异同及各部分的功能是考查的重点尤其是子叶的数目与功能6下列各项中，属于生物的是( )a桐城中学校园中的银杏树b桐城“秋石”c青草香菜罐头d秋天的落叶【考点】生物的特征 【分析】本题考查生物的特征生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征【解答】解：生物的特征主要有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的只有选项a具有上述的生物的特征，属于生物故选：a【点评】“秋石”是桐城的特产、青草香菜罐头、秋天的落都没有生命力，不具有生物的特征7除下列哪种生物外，其它生物都是由细胞构成的( )a蘑菇b蜜蜂c病毒d细菌【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；细胞是生命活动的基本结构和功能单位 【分析】本题考查的是生物的构成并不是所有的生物都是有细胞构成的，例如：病毒【解答】解：细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位由细胞构成的生物包括单细胞生物，如：细菌、酵母菌等；大多数的生物都属于多细胞生物，如曲霉属于真菌，但并不是所有的生物都是由细胞构成的，如病毒，就没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成可见c符合题意故选：c【点评】关键点：大多数的生物都是由细胞构成的，病毒除外8细胞生命活动的控制中心是( )a线粒体b细胞质c细胞膜d细胞核【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能 【分析】这是一道基础知识题，考查的是细胞核在遗传中的主要功能【解答】解：细胞的生命活动作为生物的一种性状，也是有遗传物质决定的而决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，所以细胞生命活动的控制中心是细胞核故选：d【点评】遗传物质存在于细胞核中，是初中阶段考查的一个重点9下列生产措施中，应用了光合作用原理的是( )a栽树苗时，根部带有一小块土坨b插秧时，秧苗之间要保持适当的距离c早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表d移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片【考点】合理密植 【分析】本题考查的是提高作物光合作用效率的方法，有间作套种、合理密植【解答】解：a、这样做的目的是防止秧苗的幼根和根毛受损，防止秧苗出现委焉现象而且有利于跟系吸收水分故不符合题意b、这个属于合理密植因为合理密植是让最多的叶面接受光的照射，这样就能最大限度的使用光能合成能量，也能减少因为过度密植使得一些叶片无法接受光照而浪费能量故符合题意c、早春温度还较低，使用透光塑料薄膜覆盖地表，可以保持土壤的温度和湿度，使种子能够正常萌发，故不符合题意d、为了降低植物的蒸腾作用，可在移栽植物时，减去部分枝叶，以减少水分的散失，有利于植物的成活故不符合题意故选：b【点评】关于农业上提高光合作用效率的方法，多以选择题或是填空题的形式考查，难度一般10与我们平常所吃的萝卜属于同一类器官的是( )a丝瓜b山芋c香蕉d马铃薯【考点】根的结构；绿色开花植物由六大器官组成 【分析】此题考查的知识点是根解答时可以从根的结构、功能方面来切入【解答】解：根是植物体吸收水和无机盐的主要器官根的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐平常所吃的萝卜是植物萝卜的根，储存了大量的营养物质，有吸收功能；丝瓜、香蕉是果实；山芋是根有吸收功能，马铃薯上有芽原基是茎故选b【点评】解答此类题目的关键是熟知植物的六大器官容易错选为d11鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡对此最恰当的解释是( )a生物影响环境b生物适应环境c生物改变环境d生物依赖环境【考点】生物生存的环境条件；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 【分析】生物生存依赖于一定的环境条件，据此解答【解答】解：生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件故选：d【点评】掌握生物生存的基本条件，分析题意，就能做出正确的选择12储藏瓜果蔬菜最适宜的环境是( )a高温高氧b低温高氧c低温低氧d高温低氧【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系 【分析】此题考查的知识点是温度、氧气对呼吸作用的影响解答时可以从温度氧气与呼吸的关系方面来切入【解答】解：温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间氧气：氧气是植物正常呼吸的重要因子，氧气不足直接影响呼吸速度氧气少呼吸作用弱，氧气多，呼吸作用强根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜、水果时就降低氧的浓度，降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长蔬菜、水果的贮藏保鲜时间故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度氧气的影响13绿色植物光合作用制造的有机物主要是( )a脂类b蛋白质c糖类d维生素【考点】绿叶在光下制造有机物 【分析】采用考查对绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验的理解光是制造有机物的必要条件，淀粉是光合作用的产物【解答】解：实验步骤：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射 （3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液（6）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化实验现象：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色现象分析：（1）见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色（2）一个叶片不同处理是为了设置对照此实验中的变量是光照实验结论：绿叶在光下制造淀粉故选：c【点评】绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点，很多中考试题的实验都是从这里改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理部分光照光照酒精脱色漂洗加碘观察颜色，并说出暗处理、部分光照、酒精脱色、隔水加热、漂洗加碘等的目的14把印有英文字母“b”的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图象是英文字母( )abbqcddp【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题考查显微镜的成像特点【解答】解：显微镜下所成的像是实物的倒像将“b”倒过来看应该是“q”故选：b【点评】显微镜的成像特点是考查的重点，复习时要注意15在显微镜下观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，看不见的结构是( )a细胞壁b细胞膜c细胞质d细胞核【考点】制作临时装片观察植物细胞 【分析】回答此题的关键是要如实的描述实验现象【解答】解：洋葱表皮细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡由于细胞膜是紧贴着细胞壁的一层透明薄膜，因此在显微镜下观察不到故选：b【点评】细胞的结构和功能是考试的重点，复习时要注意16种子的胚的结构包括( )a胚乳、胚芽、胚轴、胚根b种皮、胚芽、胚轴、胚根c种皮、胚乳、胚芽、胚根d子叶、胚芽、胚轴、胚根【考点】种子的结构和成分 【分析】本题考查种子的结构和成分单子叶种子和双子叶种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等【解答】解：如图菜豆种子和玉米种子都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分即胚也就是e子叶；b胚芽；c胚轴；d胚根但菜豆种子的a为种皮，而玉米种子的f为种皮与果皮，所以玉米种子实际是它的果实此外，玉米种子还有g胚乳由于储存营养物质；而菜豆种子的营养储存在子叶中且有两片子叶，玉米种子子叶只有一片且只有转化与运输营养物质的作用菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有种皮和胚，并且胚的结构都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶故选：d【点评】胚是种子的主要结构，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，可以看做是新的植物体17花生油主要从花生种子的( )中榨中出来的a胚根b胚芽c胚轴d子叶【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同 【分析】本题考查种子的结构和成分种子的成分主要有，此外还有维生素等不同种子的成分有所差异【解答】解：首先我们知道玉米为单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中花生油是来自于花生种子的脂肪，花生等双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中故选：d【点评】分清不同种子贮存营养物质的结构，这也是中考热点并不是所有的单子叶植物都有胚乳，有些单子叶植物种子没有胚乳；有些双子叶植物种子也有胚乳18制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，染色的正确方法是( )a先将碘液滴在载玻片中央，再将洋葱表皮放入并展平b先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，另一侧用吸水纸吸c将洋葱表皮放在载玻片的水滴中并展平，再加一滴碘液，然后盖上盖玻片d直接将碘液滴在盖玻片上，再用吸水纸吸去【考点】制作临时装片观察植物细胞 【分析】此题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作中的染色解答时可以从染色的方法目的、注意事项方面来切入【解答】解：临时装片的制作方法步骤，可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”对细胞进行染色；染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部；染色的目的被染色后轮廓分明，方便观察要防止碘液过多，使碘液从盖玻片上面过去或者从盖玻片的两侧吸过去，碘液不能浸润标本的全部，影响观察故选：b【点评】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项做出合理的解释19生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列的适应性特征，下列与干旱环境不相适应的特征是( )a叶特化成刺状b具有发达的根系c叶面薄而宽大d肉质茎很肥厚【考点】生物对环境的适应 【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存叶特化成刺状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境；有发达的根系，可以吸收到土壤深处的水分，适应干旱，地表缺水的环境；肉质茎很肥厚，可以保存大量的水分，适应干旱缺水的环境；叶面薄而宽大，叶内保存的水分较少，而蒸腾作用的面积大，因此蒸腾作用旺盛，散失的水分很多，不适应干旱缺水的环境故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同20使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是( )转动转换器，使高倍镜对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开；调节反光镜，看到白亮的视野；转动转换器，视低倍镜对准通光孔abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题考查显微镜的使用中对光的方法【解答】解：显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野故选：b【点评】显微镜的结构和使用时考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题21植物根吸收的水分和无机盐在植物体内运输的途径是( )a导管b筛管c气孔d根毛细胞【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输 【专题】类比推理；根 茎 叶的结构和功能专题【分析】导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上；筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下【解答】解：a、导管的主要功能是运输水和无机盐；b、筛管的主要功能是运输有机物；c、气孔是散失水分的门户，也是气体交换的窗口；d、根毛细胞是根吸收水和无机盐的主要结构 所以，植物根吸收的水分和无机盐在植物体内运输的途径是“导管”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握导管、筛管的功能22描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”依次指的是( )a果皮、种皮、胚b果皮、种子、胚c子房、种子、胚d果实、种皮、胚【考点】果实和种子的形成 【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，如图：【解答】解：描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”中，麻屋子是指果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子指的是胚，是由胚珠里面的受精卵发育而成故选：a【点评】明确麻屋子指的是果皮，红帐子指的是种皮，白胖子指的是胚23做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是( )a使叶片内的淀粉消耗掉b使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中c停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中d储备养料，准备进行光合作用【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验 【分析】此实验验证的是绿叶在光下制造淀粉，要想验证绿叶在光下制造淀粉，提高实验的可信度，就要把叶片内原有的淀粉运走耗尽，据此解答【解答】解：在“验证绿叶在光下合成淀粉”的活动中，选作实验的植物在实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物如不除去会对实验结果造成影响所以在实验前应将植物放在黑暗处放置23d的目的，为的是通过呼吸作用将天竺葵叶片中贮存的淀粉运走耗尽故选a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的24用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于( )a保护组织b分生组织c营养组织d输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能；组织形成器官 【分析】此题是关于植物的主要组织以及功能的选择题，据此作答【解答】解：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分由上可知，a合题意故选：a【点评】掌握植物的几种主要组织以及功能，分析番茄表皮的特点，就能正确选择25一朵花中，最重要的结构是( )a花瓣和雄蕊b雄蕊和雌蕊c花丝和华药d花柄和雌蕊【考点】花的结构 【专题】结合课本知识的信息；热点问题；归纳推理；植物的生殖专题【分析】雌蕊和雄蕊组成花蕊，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此是花的主要结构【解答】解：雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，如图：花蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此是花的主要结构故选；b【点评】知道花蕊是花的主要结构是解题的关键二、非选择题（50分）26连线配对题（结构与相应的功能）【考点】人体的几种基本组织及功能 【专题】归纳推理；生物体的结构层次【分析】人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织【解答】解：人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸和消化道内壁、血管壁等，具有保护和分泌等功能； 肌肉组织由肌细胞构成，分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处，具有收缩、舒张功能；神经组织由神经细胞（或简称神经元）构成，分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋；结缔组织种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、连接、保护和营养等功能 故答案为：【点评】解此题的关键是理解掌握人体的基本组织的结构、功能和分布27连线配对题（结构与相应的功能）【考点】单细胞生物的结构和生活 【专题】归纳推理；生物的分类【分析】草履虫结构和功能如下图：【解答】解：草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收残渣由一个叫肛门点的小孔排出故答案为：【点评】熟记草履虫的结构及生理功能；28下列示意图中，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程（a、b、c），图乙为该植物叶肉细胞结构图，请回答：（1）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的保卫细胞进出植物体的（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程a呼吸作用所释放的能量（3）植物体从土壤中吸收的水分，只有约1%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程b蒸腾作用散失掉了（4）植物间作套种、合理密植是为了提高过程c光合作用的效率；这一过程发生在图乙的叶绿体中（5）如下为某同学总结的光合作用公式据公式分析可知光合作用d二氧化碳+水叶绿体光有机物（主要是淀粉）+氧气a有光和无光时都能进行 b把简单的有机物转变成复杂的有机物c原料是二氧化碳、水、光 d把光能转变为化学能储存在有机物里（6）下列措施是为了改变植物体光合作用强度的是ca低温、干燥条件下贮存种子 b春季播种时用地膜覆盖c温室栽培作物时白天适当升高温度 d移栽植物时剪去部分枝叶（7）王大爷家今年粮食大丰收，你认为贮藏粮食的最佳环境条件应该是ca高温、潮湿 b低温、潮湿 c低温、干燥 d高温、干燥【考点】光合作用的概念；植物细胞的基本结构；呼吸作用的概念 【专题】过程示意图；热点问题；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题【分析】植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程蒸腾作用是植物体内的水份通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程据此可知a是呼吸作用，b是蒸腾作用，c是光合作用图乙中细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体，线粒体【解答】解：（1）植物体内主要有两条运输管道导管和筛管筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔，气孔是植物叶片上的保卫细胞围成的（2）呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程a呼吸作用所释放的能量；这一过程发生在乙图的线粒体中（3）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过b蒸腾作用散失掉了（4）光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物因此间作套种、合理密植是为了提高过程c光合作用的效率（5）分析光合作用的公式可知，光合作用在光下才能进行，光是光合作用不可缺少的条件光合作用的场所是叶绿体，含有叶绿素的细胞在光下才能进行光合作用光合作用的实质是把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时储存能量的过程原料是二氧化碳、水，产物是有机物和氧气可见d符合题意（6）a、低温、干燥条件下贮存种子是为了降低种子的呼吸作用，减少种子内有机物的消耗；故不符合题意b、种子的萌发需要适宜的温度、一定的空气和充足的水分；春季播种时用地膜覆盖是为了提高地温，满足种子萌发的环境条件；另外种子萌发初期是不进行光合作用的；故不符合题意c、在一定范围内，温度升高，光合作用的速率会加强，因此温室栽培作物时白天适当升高温度可以提高光合作用的强度；故符合题意d、刚移栽的植物根的吸水能力弱，为降低植物蒸腾作用散失的水分，可以将移栽的植物去掉部分枝叶，以提高移栽植物的成活率；故不符合题意（7）种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于种子的贮藏；在空气不流通的情况下，易造成种子发霉；因此贮藏种子的最佳环境应该是干燥、低温、空气流通故答案为：（1）保卫细胞；（2）a呼吸作用；（3）b蒸腾作用；（4）c光合作用；叶绿体；（5）d；（6）c；（7）c【点评】回答此题的关键是要明确细胞的结构和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等29（16分）如图为两种不同类型的生物细胞，请分析回答：（1）图中代码所表示的结构是细胞壁，它对细胞能起到支持和保护的作用（2）若图中甲细胞能够分裂，则其分裂时首先会一分为二的是细胞核，然后是细胞质平分，在细胞分裂过程中变化最明显的结构是细胞核中的染色体（3）一般地，植物细胞具有而动物细胞不具有的是细胞壁、液泡、叶绿体（4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中液泡内含有溶解着糖分的细胞液（5）水稻和牛个体差异很大，但它们生命结构层次中的不同点是aa系统 b器官 c组织 d细胞【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点 【专题】结构示意图；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】图示为动、植物细胞的结构图，甲是动物细胞，乙是植物细胞，图中的结构名称：细胞壁，细胞膜，细胞核，细胞质，液泡，叶绿体据此解答【解答】解：（1）图中代码所表示的结构是细胞壁，具有支持和保护细胞的作用；（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞的细胞膜从中央向内凹陷，将原细胞缢裂为两个细胞；植物细胞在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同因此在细胞分裂过程中变化最明显的是染色体（3）一般地，植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体；（4）植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中液泡内含有溶解着糖分的细胞液（5）绿色开花植物的结构层次：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统动物水稻是绿色开花植物而牛属于动物，通过比较二者的区别是水稻没有系统这一结构故答案为：（1）细胞壁；支持和保护（2）；细胞膜；细胞质；染色体（3）；细胞壁；液泡；叶绿体（4）；液泡（5）a【点评】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握30下面是某校学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验，请回答：（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是ca将盖玻片迅速盖在载玻片上 b将盖玻片放在载玻片一端，推向中间c将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上 d将盖玻片的一边先接触液滴，然后快速盖上（2）制作临时装片时，第一步在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水，目的是：维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察（3）用目镜为10、物镜为10的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图欲使a细胞移到视野中央，载玻片应向右上方移动转动转换器，换上40物镜后可发现视野变暗且细胞数目减少（4）上述操作时，发现视野中有污物b存在移动装片污物不动，换上40物镜后，污物仍不动但换上16目镜后，污物消失，说明污物在目镜（填“装片”或“物镜”或“目镜”）上【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【专题】生物实验基本操作；显微镜的使用专题【分析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦滴漱刮