湖南省湘耒阳市马水乡坪田学校七年级数学上册 2.9.1 有理数的乘法法则导学案（无答案）（新版）华东师大版.doc_第1页
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文档简介

有理数的乘法法则学习目标：1.记住并运用有理数的乘法法则2.培养观察、归纳、概括及运算的能力.3.经历乘法法则得出的过程，从而激发求知欲，培养乐于探索的精神.重点难点：确定积的符号 一、抽测反馈：计算:（1）13-26（-21）+（-18） （2）-2 -（- 3）+1-1-3 二、自主学习阅读教材第43 45页的内容，思考下列问题:首先我们规定向东为正，向西为负。一只小虫沿一条东西向的路线，以每分钟3米的速度向东爬行2分钟，那么它现在位于原来位置的哪个方向？相距多少米？我们可以列出算式为：_即小虫位于原来位置的_边_米处。假设我们把问题变为：小虫以每分钟3米的速度向西爬行2分钟，那么它现在位于原来位置的哪个方向？相距多少米？那么算式变为：_即小虫位于原来位置的_边_米处。比较两个式子，分析一下积的符号与两个因数的符号有什么关系?积的绝对值与各因数的绝对值的积有什么关系?4.两数相乘，有1个因数是0时，积是怎样规定的?三、交流展示：1.一个数乘以1，所得的积与原数有什么关系?一个数乘以一1，所得的积与原数有什么关系?3.计算，并说出每一步的算理（1）0.2 3 （2）（-1.2）3(-3)(-8) (4)(-0.5)0（5） （6）四、梳理小结：有理数的乘法法则：两数相乘，同号得_，异号得_，并把_相乘；任何数与零相乘，都得_。五、检测达标：1.下列各式运算中，错误的是( )a.一2(一4 )8 b.一(一 ) 6 -2c.一5(一4)(一2)一40 d.- 3（- 2）8482.填空:(1.)(一5) ( ) 8; (2)2518(一4) （ ）3.计算:（1）（-0.3）； （2）100（-0.001）（3）（-10）（-8.24）（-0.1） （4）8一4（一2）六、课后反思1、这节课我学到了什么？2、这节课我的表现（ ）a、很满意的 b、满意 c、一般 d、有待改进批阅情况猜一猜你猜对了没有？一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少？ 答案：2元2、100-98+96-94+92-90+8-6+4-2=（ ） 答案：503、小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲？ 答案：20只，包括手指甲和脚趾甲哪一个月有二十八天? 答案： 每个月都有28天哪一年正着念和倒着念一样？ 答案：1961年一根绳子两个头，一根半绳子有几个头？ 答案：4个桌子上原有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3支，不久又被风吹灭了2支，桌子上还剩几支蜡烛呢？ 答案：12支两羊打
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