蓝蓝的威尼斯 (3).doc

八年级语文组 主备人：张继东 2009-10-28蓝蓝的威尼斯活动单（教师）教学目标 ： 1.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。 2.欣赏课文优美的语言，学习并恰当使用修辞手法。 教学课时：一课时 教学过程 一、导入新课 毛泽东主席在他的沁园春、雪一文中写道，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，本单元编者带领我们游览了神奇秀丽的西双版纳，风光如画的阿里山，以及水清境幽的小石潭，积水空明的黄州承天寺，那一山一水，一潭一溪，莫不让我们赏心悦目，让我们把目光伸得更远一点，世界著名的水城威尼斯会是什么样子呢？板书课题：蓝蓝的威尼斯 马信德二、活动一:检查预习各小组在小黑板上展示预习中发现的重要字词，可以出题考核其他组的成员。(组长组织课前板书组内推荐展示）三、活动二：小组合作，整体感知威尼斯的美 1、各人有感情地朗读课文，边读边划出表示行踪的词或句子。思考：作者是按怎样的顺序写的？“一到罗马” “我们登上汽艇” “泛舟在大运河上” “穿过一座座桥梁” “到威尼斯市体育馆去看球赛” 师点拨：移步换景是一种“动点描写”法，就是不断变换立足点和观察点，进行多方面的观察，然后再描绘出一幅画卷，逐步展现它的全貌，这是游记常用的一种写法，希望同学们在以后的写作中学习运用这种方法。运用这种写法时，要注意两点：（1）要把立足点的变换交代清楚。 （2）抓住景物特点进行描写，不能写成流水帐。（组长组织组内朗读学生边读边画组内交流推荐一人班级展示）2、文章向我们展示了威尼斯的哪些美丽风光？你最喜欢哪一处？为什么？在小组内交流，在书上做批注，每人至少在组内交流一处。师总结：威尼斯是闻名世界的旅游胜地。文章通过精心的选材，从不同方位视角，用一副副色彩明快的画面，把威尼斯的迷人风采水都美、建筑美、秋色美展现出来，使人们如亲临其境，陶醉其中，享受无穷。蓝天碧海、典雅繁华、和谐幸福，美丽的自然景观和人文景观一起构成了蓝蓝的威尼斯。 （学生独立思考组内交流、批注组内展示）3、课文标题为什么不说“水城威尼斯”、“奇特的威尼斯”，而说“蓝蓝的威尼斯”？结合文中的相关语句说一说你的理解。（1）、“一片蓝蓝的世界，天是蓝的，地也是蓝的，”“仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落，” (2)、不仅突出了色彩，而且写出了总体印象。 （3）、不仅突出了威尼斯 的环境特征，而且它是和平、宁静、友谊的象征。 （4）、通篇都围绕“蓝蓝的”来写。 师小结：蓝色不仅是指一种自然色彩，而且是一种人文景观，它是美丽和谐和幸福的象征，圣马可广场 的来历、建筑、游客等，是一种人文景观，这种人文景观构成了一幅美丽和谐，幸福的画卷，这正是蓝蓝威尼斯的内在特征。我们愿世界都是蓝色的，希望我们永远住在蓝色的地球上。（学生独立思考组内交流班级展示）四、活动三：小组合作交流，品味优美的语言。 美的威尼斯需要美的语言来描绘，课文中有许多比喻句，形象生动地展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。请找出这些比喻句，细细品味，在组内交流，在书上做批注。全班交流后教师小结：贴切新鲜的比喻“可以使描述的事物和境界豁然开朗，甚至使人能够记它一辈子。平凡的事物，常常也在形容、比喻之下变得瑰丽美妙起来了。”（秦牧语）希望大家能应用于自己的写作。（组内组内再读生独立查找并思考组内交流并批注班级展示）五、课堂反馈完成作业本课堂作业1、2题。六、课后作业1、完成作业本上其它题目。2、预习P145古诗三首，熟读古诗，尝试翻译，把握诗的主旨。设计意图:在学生自读的基础上，结合多媒体画面，让学生领略威尼斯的风光和文化艺术；在标题上做文章，抓住“蓝蓝”一词来了解威尼斯自然景观和人文景观的和谐统一；对于文章的优美语言，让学生在感悟的基础上整理.交流.个性化备课教学反思：蓝蓝的威尼斯活动单（学生用）学习目标 ： 1.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。 2.欣赏课文优美的语言，学习并恰当使用修辞手法。 课时：一课时 学习过程 一、导入新课 二、活动一：检查预习各小组在小黑板上展示预习中发现的重要字词，可以出题考核其他组的成员。 (组长组织课前板书组内推荐展示）三、活动二：小组合作，整体感知威尼斯的美。1、各人有感情地朗读课文，边读边划出表示行踪的词或句子。思考：作者是按怎样的顺序写的？（组长组织组内朗读学生边读边画组内交流推荐一人班级展示）2、文章向我们展示了威尼斯的哪些美丽风光？你最喜欢哪一处？为什么？在小组内交流，在书上做批注，每人至少在组内交流一处，做好全班交流的准备。 （学生独立思考组内交流、批注班级展示）3、课文标题为什么不说“水城威尼斯”、“奇特的威尼斯”，而说“蓝蓝的威尼斯”？结合文中的相关语句说一说你的理解。小组交流后全班口头展示。（学生独立思考组内交流班级展示）四、活动三：小组合作交流，品味优美的语言。 美的威尼斯需要美的语言来描绘，课文中有许多比喻句，形象生动地展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。请找出这些比喻句，细细品味。在组内交流