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初中学校管理论文 随着社会的不断发展和教育改革的不断深入要求学校管理体制也要与时俱进下面是小编整理的初中学校管理论文容希望对你有帮助 一、初中学校管理的内容与实施特点 初中阶段学校管理工作的实施特点与学生的心理发展特点有着密切关系这主要是由于初中阶段是学生心理及生理急速发展与完善的重要时期这一时期学生对于世界的认识尚不够完善自身的价值观建设极易受到外界环境的影响首先初中阶段学生的进取意识和自制能力之间存在着明显矛盾这就决定了学校管理工作在实施过程中必然存在着一定的艰巨性其次初中阶段学生情感的理性认知还没有形成很多时候都会受制于感性控制这就使得学校管理在实施过程中必然会受到外界因素的制约和影响最后初中阶段的学生在价值观建设方面还表现出强烈的反抗性特征性格比较强硬或是不善言辞的学生对学校管理制度之间极易形成对立状态这对学校管理工作的有序开展也是极为不利的 二、初中学校管理的优化策略探讨 初中学校管理工作的有效实施并非是一味地变更学生管理制度甚至是淡化学校管理的基本内涵而应当在发现管理过程中存在问题的同时更新学校管理理念从管理模式与管理策略的双重角度实现对初中学校管理工作的有效革新学校环境创设方面应从和谐、宽松、平等的办学理念出发尊重学生的自我个性发展突出学生的心理发展特征培养学生形成积极乐观的人生观与价值观个性化管理是当前初中学校管理中较为先进的管理理念个性化管理实现了学生个性差异与教学特色的有效结合为学校管理工作的实施提供了足够广阔的发展空间是对教学质量和教学效率的根本保障笔者认为关于初中学校管理工作的开展与实施可从如下几方面加以完善 1.学校管理工作的实施应建立在管理与教育的双重理念之下初中学校管理应始终坚持以人为本的工作理念从教育与管理的双重角度提升学校管理的有效性学校管理工作依赖于教育与管理的共同作用其中教育的目的旨在培养学生内在的积极性从学习习惯和生活习惯的养成来达到自我管理和约束的目的 2.从创新管理的角度体现学校管理的专业性与规范化学校管理工作的专业性与规范化也可从管理、教育及服务的多重层面得以体现若是学校管理过分突出管理的执行内涵而忽视了教育及服务的工作理念那管理结果势必是不够全面的缺乏必要的准确性与人性化可见学校本身的教育与服务职能也应当在学校管理工作中得到落实 3.突出学校管理中诚信管理的重要性诚信管理内容是当前初中学校管理工作执行过程中所缺少的然而诚信管理作为学校管理的重要组成部分对于学生良好品德素养和道德诚信观念的树立是尤为重要的因此从教学秩序及学校管理的目的出发诚信管理的内容理应在学校管理工作中得以体现 4.注重开放性管理及个性化管理的实施内涵当前初中学校管理还强调弹性管理模式在校园管理工作中的落实这主要表现为学校开放性管理与个性化管理的有效融合弹性管理的实施目的在于尊重学生的个性发展差异促进学校及家庭教育管理的结合在科学化的学校管理模式中发挥学校教育资源的使用价值 三、结语 当前初中学校管理的改革核心在于从管理模式的优化与创新角度出发构建全新的校园管理体系促进学生与教师队伍的自主发展在这一内容改革过程中制度的建设与完善是摆在学校管理问题中的重要突破口遵循学校的实际发展状况才能从根本上实现学校管理工作的专业性与规范化不可否认学校管理工作在执行过程中可能遭遇各种困境存在的问题也有明显的复杂性特征这就需要学校管理人员时刻树立自身的管理理念采取有效的管理措施针对学校管理工作的特点制定适合自身的学校管理发展模式促进校园管理工作的有序开展个性化管理也是当前初中学校管理中不可忽视的重要内容在保证办学质量的基础上不断挖掘与创新学校管理模式才能真正体现和谐校园的理念和原则 一、现阶段初中学校管理存在的问题 初中学校在管理中不重视人文关怀主要体现在以下两个方面：一是学校在对教师进行聘用和管理时只重视教师的业务水平而完全不重视师德建设长此以往很容易使学校教师队伍重业务、轻师德；二是学校在对学生进行管理时过分强调制度的规范性、约束性和控制性强调学生的服从性、统一性等这就使学生在学校活动中的自由受到了极大的限制进而对教师的备课创新、课堂创新、作业创新等质量要素产生负面的影响影响教师发挥创造潜能 二、初中学校加强管理的策略 1.在管理中更新观念树立科学发展观 我们所说的科学的发展观就是以人为本实现全面、协调可持续发展这个观念是坚持以人为本的核心坚持以促进全面发展为重要目的保持协调发展的基本原则最终实现可持续发展它的提出刚好与我国现阶段的国情和时代发展潮流相适应在初中学校教育事业中采用科学发展观才能够正确地指导学校健康发展促使学校在教学管理中正确、全面地认识初中教育发展的内涵全面实施素质教育一方面学校要为学生创造良好条件促进学生全面发展另一方面学校要为学生的终身发展负责 2.加强教学质量管理注重提高学生综合素质 初中学校应将教学管理的重点放在科研上以新课改为指导提高学校的整体办学水平引导广大师生积极投身到办学课题的探索中去并且通过课题申报、课题立项等提高学校的办学特色同时学校还应加强对课程建设的管理课堂是教师传授知识的主要平台是实现教学质量提高的关键所在也是教师实现其价值的地方初中学校的课堂建设应该根据初中学生的身心发展特点通过学生自主发展课程的建设强化学校课程的创新性和整合性从而使有效课堂成为内涵式发展的有力支撑 3.提高教师的整体素质 初中学生正处于需要正确引导和教育的时期因此教师的作用显得尤其重要新时期的初中学校教育事业更注重对教育内在质量的提升学校的一切教学活动都由教师来执行要想实现教学目标就应该对教师队伍的建设给予充分的关注和重视初中学校的教师大多是师范类本科毕业生因此更应该对他们加强培养只有这样才能保障学校道德建设的完整教师在教学的过程中应以丰富学生的文化底蕴为指导思想引导学生对人生的意义和价值进行思考明确自