感动常在作文三篇.doc

感动常在作文三篇 感动常在作文（一） 生活中有许许多多的东西让我们感动，我坚信感动常在。在家里，爸妈特别爱我。记得妈妈老爱在给我买零食时说：“上次我说要你爸爸买时，他说等你回来再买，省得你吃不到。”当时我特别感动，感谢爸爸一切为我考虑，以后我会好好回报爸爸的。 在小学，老师们特喜欢我们这群学生，我们为了感谢老师，就举办了一个文艺联欢会，我们女生排练舞蹈，男生排练小品，我们想以此表达对老师的敬意。老师观看节目时，我清楚记得老师眼中闪着晶莹的泪花，如钻石一般闪耀，夺目。泪珠随着她的脸颊流下，落在地上如雪莲花一般美丽，我知道老师那时很感动。 在临川一中读书时，好朋友范立雍的作业本丢了，我帮她到处找，到校门口时，我看到一个乞讨者手里拿着友人的本子，我叫雍雍过去拿，她不敢。我走过去，从那人手中接过本子，道了谢，把本子还给朋友。我迅速买了几个包子，走过去，送给那个乞讨者。我看见那人接过包子，很感动。 生活就是这样，会遇到许许多多令我们感动的事情，这里头一定会有让人感动的一幕。我们要学会感动父母的操劳，老师的教导，朋友的相助，都值得你我感动；我们也要把事情做好，让别人感动，让父母感动，让老师感动，让朋友感动。你感动，我感动，他感动；感动你，感动我，感动 有一则名言说得好：“世界因生命而精彩，生命因分享而永恒。”我要说的是：“世界因你我而精彩，生命因感动而永恒。” 感动常在，感动就在我们身边，只要你多关心他人，感动别人，生命就因此而精彩，生命就因此而永恒。 感动常在，感动时刻触动你我的心灵，世界将变得更加美丽。 感动常在作文（二） 感动我的文章未必都是美文，但是美文一定能让我心潮起伏。 远的不说，就说说最近几个月间我编发“20XX，我的暑期生活”中小学生作文大赛和“中小学生作文擂台赛”的参赛作文时读到的让我动容的几篇作文吧。 快乐在路上是我选编“中小学生作文擂台赛”时遇到的第一篇感觉比较出色的作文。王璞叙述的事情很寻常放假时回故乡随奶奶到菜田择菜。这篇作文之所以吸引我，是因为其细节处理得十分精细、传神，“沿路蹦蹦跳跳，找点小花小草放进蓝子”“折下一只芦苇杆，在空中挥着”“折一枝柳条，卷成圈戴在头上”让一个活泼的小姑娘活灵活现地呈现在我的眼前。冲着这个穿过电脑桌面对我做鬼脸的小姑娘的天真烂漫，我将自己的感受写成点评，将这篇作文推荐给广大读者。当然，它是不是美文，我目前还不敢妄下结论，请大家耐心等待十天半个月，那时，评委老师会告诉大家确切的答案。 病例是“20XX，我的暑期生活”中小学生作文大赛参赛作文中，第一篇让我眼前一亮、至今依然记忆清晰的作文。想到那次征文，我首先想到的就是“病例”在我的脑海里刻下的深深的画面：一个叫郭文聪的大男孩无意间整理抽屉时发现的一摞父亲的病例，触动了他的神经也牵动了我的思绪。一本本病例记录的不仅是一个男人所走过的岁月，也见证了作为丈夫和父亲的他为家庭积劳成疾却独自面对伤痛的刚毅。 李麟投来的整容是我觉得那次征文来稿中写得最美的另一篇作文。那是一个五年级小学生在暑假期间为贫困地区儿童捐献旧教材的现场实录。事情很平常，文字也有些稚嫩，即便是这样，一个小男孩精心挑选旧教材，细心为之“整容”的画面仍时常浮现在我的眼前。 说这两篇参赛稿是美文我想不会有多少人有异议在后来的评选中，7位评委无一例外地给这两篇作文打了高分，它们也因此分别获得高中一二年级组和小学五六年级组的第一名。 这两篇获奖作文美在何处？形象生动，个性鲜明！我觉得，美文都有这个共同的品质，无论诗歌、散文还是小说，比如，骆宾王的咏鹅、孟郊的游子吟、朱自清的背影、鲁迅的阿Q正传等。絮絮叨叨说这么多，目的只有一个：希望同学们多写、多投美文，以之感动我、感动更多比我更难感动的读者。 感动常在作文（三） 最近读到一篇文章，谈的好像是读书的益处。这引起了我一定的思考，是啊，我们这样的钟情于文学这种艺术表达的形式，那么文学的魅力到底何在呢？ 我想，文学最主要的魅力即在于让我们每一个读者获得生命的感动！ 我常告诉学生：语言是情感的外衣。那一篇篇或隽永，或灵秀，或豪迈，或哀婉的文章背后，一定有一位有着深刻生命体验的作者。他们把自己对社会人生的看法，对个人命运的体察都巧妙的蕴藏在那些充满灵动的文字里，并通过这些文字，与读者作心灵的共振，让读者分享他们的喜悦，分担他们的痛苦。 扬帆文学社是一个文学爱好者的沙龙，作为文学社的每一名成员，我们既是这些感动的体悟者，也是这些感动的创造者；我们既要用心去欣赏别人的作品，也在用心抒写着自己的作品。在这个逐步走向现代化的世界里，让我们始终保持一种生命的原初的感动，让我们做生活的有心人，寻找生命中的动情点，对父母、老师、同学以及天