贵州省遵义市私立贵龙中学高一语文上学期第一次月考试题 新人教版.doc

贵州省遵义市私立贵龙中学2013-2014学年高一语文上学期第一次月考试题 新人教版一、选择题（共15分，每小题3分）1、下列词语中划线字读音全都准确的一项是（ ）a、百舸（g） 寥（lio）落 赁屋(ln) 不可估量（ling）b、忸怩（n） 踌躇(ch) 青荇(xng) 殒（yn）身不恤c、憧憬（chng） 氾(fn)南 叱 (ch)骂 毛骨悚(sng)然d、气馁(ni) 不惮(dn) 刀俎（z） 漫溯（shu）3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是（ ）、一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、_文化意识、提高民族素质三方面同时入手，来全面推动社会向前发展。、那高高低低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁，_在我的四周。、中学生吸烟既_中学生行为规范，又有害于身体。a、创新 弥漫 违背 b、创立 弥留 违反 c、创新 弥留 违犯 d、创立 弥漫 违犯4、下列句中划线成语使用正确的一项是（ ）a、善于敏锐地抓住事物的本质，才能随心所欲地解决各种错综复杂的问题。b、棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，他感到在排兵布阵上捉襟见肘。c、他看好了那双款式新奇的运动鞋，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。d、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。5、下列各句，没有语病的一句是（ ）a. 今年的4月22日是第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球从节约资源做起”。确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。b. 四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学，鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。c由于北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。d神舟七号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举，也是献给伟大祖国59岁华诞的贵重礼物和诚挚祝福。二、（6分，每小题3分）鉴赏下列两首诗，完成67题。题乌江亭 夏日绝句（杜牧） （李清照）胜负兵家事不期， 生当做人杰，包羞忍耻是男儿。 死亦为鬼雄。江东子弟多才俊， 至今思项羽，卷土重来未可知。 不肯过江东。6下列对诗句解释有误的一项是（ ）a“胜败兵家事不期”，“事不期”是说胜败之事，不能预料。b“包羞忍耻是男儿”，是说项羽遭挫折不灰心，是真正男儿。c“卷土重来未可知”，是说如若重振旗鼓，是大有可为的。d“生当做人杰，死亦为鬼雄”，是说人要有骨气，不管是活着还是死去，都要顶天立地。7对两首诗的鉴赏，表述不当的一项是（ ）a杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持否定态度。b杜牧诗议论不落传统说法的窠臼，对项羽的自刎持肯定态度。c李清照充分肯定项羽的英雄气节，赞扬项羽的高风亮节。d李清照诗与杜牧诗，对项羽的看法是迥然不同的，都从不同侧面反映了作者的态度。三、阅读下面的文段，完成1215题。（12分，每小题3分）“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”8对下列语句中抽出来的字解释有误的一项是（ ）a郑既知亡矣 既：已经 高一语文试题及答案 b将焉取之 之：指代土地c又肆其西封 肆：延伸,扩张 d何厌之有 厌：厌烦10“若舍郑以为东道主，行李之往来”一句中加点的词在文中的意思理解正确的一项是（ ）a请客的主人; 行装 b宴请的客人; 行装 c宴请的客人; 使者 d招待过客的主人; 使者11烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是（ ）a秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。b相邻的晋国实力雄厚了，实际上自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦是会有好处的。c秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违反承诺，并迅速筑墙拒守。d如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的作法，实不足取。四、默写与翻译（16分）12词句默写。（每空分共10分）（1）曾记否，_，_？（2）她静默地远了，远了，_ ，_ 。（3）_ ，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，_ 。（4）风萧萧兮易水寒，_ 。（5）_，不仁；_，不知；_，不武。13将下列文言语译成现代汉语（9 分，每小题3分）（1）秦之遇将军，可谓深矣。（2）杀人如不能举，刑人如恐不胜。（3）大行不顾细谨，大礼不辞小让。五、阅读下面的文字，完成1417题。(21分)江 南 雨 巷 （董滇宁）有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲劳的心灵！轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处 撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。空气中浸透着安谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然耸立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，好像看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣捶，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影象依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去，一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辩识出你的故居吗？巷的尽头，是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间，吹箫女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊鸿艳影。沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵强流，一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸！小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清澈的光线，也足以照亮夜归人的路！。一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存！是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨今年下，明年下，一千年以后，还会下。 走过雨巷，别无其他，清香盈鼻14、 解释下列句子在文中的意思(6分)江南的小巷是历史留给现实的入口 (4分)雨后的江南小巷是心灵的圣地 (4分)15、第段既有现实的描绘，又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。(4分)16、江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？(6分)17、第段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(6分)六、语言运用（10分）18找出下面这段文字中不够简明连贯得体的地方，并改正。（8分）今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告。几天前我们两位已将大家的作品送给杨先生，他也都拜读了。下面杨先生会针对我们的大作中存在的问题进行具体指导。（1）_改为_（2）_改为_（3）_改为_（4）_改为_七、综合实践活动。（10分）柔和的声音，优美的旋律，动人的画面一段中国兴化千岛菜花旅游节宣传片吸引了众人的目光，正式拉开了此次推介会的序幕。菜花节将于4月3日至5月6日在水乡兴化隆重举行。游客们在观看壮观的水上菜花的同时，还将欣赏到乌巾荡“水上大舞台”的精彩演出。节日期间，兴化市还将在千岛菜花风景区举办首届乡村美食节，喜欢美食的朋友可以在那里品尝到兴化乡村特色菜点、小吃。早报讯“溱潼会船节作为国家非物质文化遗产，在打造和挖掘阶段，政府介入是必要的。“溱潼会船节”由南宋相沿至今，被誉为“民俗文化之大观，水乡风情之博览”。江苏姜堰市委书记王仁政19日在新闻发布会上宣布，第六届中国湿地生态旅游节暨2011中国姜堰溱潼会船节将于4月3日正式启动。通过会船节，让世人了解带着乡土气息、文明和谐的新姜堰。（1）活动期间，某导游一边把游客拉向某个风景区纪念品处，一边说：“快走，还有八家商店没去！”这种做法显然不对，作为泰州人，你应该如何劝说导游？（4分） （2）为了丰富节日活动，更加充分地利用好本土资源，请你为菜花节再提两点建议。（3分） （3）资料第节中划线句子中有两处句子有语病，将改正后的语句抄写在横线上。（3分） 八、（50 分）阅读下面材料，按要求作文。门，我们每天进进出出。人的一生也会进进出出各种各样的“门”，但我们有时却入不了“门”有时又出了“门”；有时摸不着“门”，有时打不开“门”；有时希望关着“门”，有时未来开着“门”它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。 要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。可以记叙经历，抒发感想，发表见解，运用联想和想象但不要对材料扩写、续写、改写。 除诗歌、戏剧外，文体不限。答题卡班级 姓名 得分选择题题目1234567891011答案12词句默写。（每空分共10