理科综合生物实验部分08年8月-- 11月(共5套)附答案.doc

理科综合生物实验部分08年8月- 11月(共5套)2008年8月理科综合生物实验部分（1）1（16分）下图表示细胞呼吸和光合作用的模拟实验，请思考下列问题进行分析。（1）要保证甲、乙两试管中实验的正常进行，应必须提供的原料或条件分别是_、_。（2）一段时间后甲、乙两试管中都有气泡产生，则甲试管产生的气体是_，产生于线粒体的_（部位），乙试管产生的气体是_。产生于叶绿体的_（部位）。（3）待甲试管中的丙酮酸和乙试管中的NaHCO3消耗完后，将两试管中的物质混合，并放在适宜的外界条件下，但不提供原料的情况下，试管中的反应还能不能正常进行？_为什么？_。2（17分）目前，世界上许多国家和地区都出现了高致病性禽流感（简称禽流感）疫情。禽流感主要在鸟类中间传播，偶尔可感染至人。其变异能力之强，变异速度之快，大大超出人们的想象。我国参与了抗击禽流感的国际合作，并已经研制出禽流感的疫苗。（1）从病禽中分离出禽流感病毒后，实验室中如何获得大量禽流感病毒，并说明原因。_。（2）要研制禽流感疫苗，就必须知道禽流感病毒的大分子组成。请写出验证禽流感病毒的生物大分子种类的另外一项实验原理：RNA在盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色；DNA与二苯胺试剂共热显蓝色；_。（3）科学家通过实验已经证明禽流感病毒基因由8个负链RNA片断组成。这8个片段编码病毒蛋白。而病毒的RNA分为三类：正链RNA、负链RNA和逆转录RNA，分别存在于三种不同类型的病毒中。正链RNA能与核糖体结合，具有mRNA 功能；负链RNA必须在病毒颗粒携带的转录酶的作用下转录成正链RNA才具有mRNA 功能；逆转录RNA在逆转录酶的作用下合成DNA，整合到寄主的DNA中，再转录合成mRNA。 禽流感病毒在寄主细胞内进行遗传信息表达的过程可概括为：（用文字和箭头表示）_。如果在翻译过程中，某tRNA携带的氨基酸是组氨酸（密码子为CUA），则此tRNA上的三个碱基和禽流感病毒基因中相应的三个碱基分别为_、_。禽流感病毒的变异能力很强，其变异的来源于 。（4）禽流感病毒侵入到家禽细胞后，家禽是如何进行特异性免疫消灭侵入的病毒的？_。（5）对家禽注射禽流感疫苗（灭活的禽流感病），在较长的一段时间后还能有效地预防家禽患禽流感，请解释其原因。_。3（17分）继孟德尔之后，美国遗传学家摩尔根利用果蝇进行遗传研究。一次他在野生型红眼果蝇原种培养瓶中偶然发现了一只白眼的雄果蝇。就此他做了下列实验：实验一：将该白眼雄果蝇与野生型的红眼雌果蝇交配，其F1无论雌、雄都是红眼。F1的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交产生的F2中，红眼白眼=31；雌性雄性=11。但是，白眼性状只限于雄蝇。实验二：用最初那只白眼雄蝇与实验一中的F1雌蝇交配，结果得到了1/4红眼（雌）1/4红眼（雄）1/4白眼（雌）1/4白眼（雄）。请依据上述实验回答下列问题：（1）红眼果蝇原种培养瓶中出现白眼雄蝇的根本原因是_；（2）根据实验可以确认果蝇的眼色中为 为显性性状，判断的理由是_。（3）根据实验可以确认眼色基因位于 染色体上，判断的理由是_。（4）果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但即使是纯合长翅品系的幼虫，在温度为35条件下培养（正常培养温度为25），长成的成体果蝇仍为残翅，此现象称为“表型模拟”。现有一只残翅果蝇，它可能是纯合子，也可能是“表型模拟”，请你设计实验加以判定。4（16分）绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2的含量，温度等；其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。请根据图中影响光合作用的因素分析：（1）如果横坐标代表光照强度，其影响光合速率主要是影响光合作用的_阶段。若阴生植物的光合作用曲线为c，则阳生植物的光合作用曲线最可能是_。（2）如果横坐标代表温度，温度主要通过影响_来影响光合速率。（3）如果横坐标代表CO2的含量，其影响光合作用主要是影响_的产生，此时内部限制性因素最可能是_。（4）将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的）。实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表所示：温度（）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.53.00黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.752.253.003.50根据表中数据分析：昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少？_。昼夜不停地光照，温度在35时该植物能否生长？_，这是因为_。5（15分）荔枝的果皮中存在多酚氧化酶，能够氧化果皮中的一些无色物质，形成褐色物质。这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一。褐变的发生严重影响了荔枝的保鲜效果。果皮褐变面积百分率，常作为荔枝保鲜效果的指标。在不考虑其他因素影响褐变的前提下，利用上述现象，以荔枝果皮褐变面积百分率为多酚氧化酶活性的指标，某同学设计了一个实验，旨在探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响。右图是他得到的实验结果：（1）请据图分析实验结果：（2）结合上述实验结果，指出对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围。（3）削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变，请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因：（4）在完全无氧条件下，多酚氧化酶将无法催化上述的褐变反应过程。如果在此条件下，荔枝果皮不会发生褐变，可否在此条件下贮藏荔枝？为什么？（5）除温度、氧和机械损伤以外，还有哪些因素影响果蔬保鲜效果，请提出相应的保鲜措施。参考答案1（16分）20080813（1）氧气（2/）/光照（2/）；（2）CO2（2）/基质中（2/）/O2（2/）/类囊体薄膜上（2/）；（3）不能（2/）/线粒体不能利用叶绿体产生的葡萄糖，所以有氧呼吸不能进行，不能产生CO2（1/）；叶绿体因缺少CO2也不能进行光合作用（1/）。2（17分）（1）在活鸡胚中培养，病毒无独立的代谢能力（其它合理答案也可给分）（2/）（2）蛋白质与双缩脲试剂显紫色（2/）（3） 负链RNA正链RNA（mRNA）蛋白质（2/） GAU（1/）； GAU（1/） 基因突变（1/）（4）家禽体内的T细胞感应到禽流感病毒后增殖分化为效应T细胞和（2/），效应T细胞与被侵染的靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，病毒因失去藏身之处而被相应抗体或吞噬细胞消灭（2/）。（5）注射禽流感疫苗后，通过一系列的免疫反应形成记忆B细胞和记忆T细胞（1/）。若禽流感病毒侵入鸡体内，记忆B细胞和记忆T细胞就会迅速增殖、分化形成大量的效应B细胞和效应T细胞（1/）。效应B细胞能产生抗体，通过体液免疫的作用，消灭分布在内环境中的禽流感病毒（1/）。禽流感病毒侵入体内细胞，效应T细胞通过细胞免疫的作用暴露禽流感病毒，最终被相应抗体或吞噬细胞消灭（1/）。3（17分） （1）基因突变 （1分） （2）红色（1分） 在实验一产生的F1个体全都表现红眼性状（2分） （3）X （1分） 在实验一产生的F2个体中，只有雄性表现为白眼性状（2分） （4） 将该残翅果蝇与异性残翅果蝇杂交（2分），再将孵化出的幼虫放在25条件下培养（2分），然后观察成体果蝇的表现型（2分）。 若后代均为残翅果蝇，则该残翅果蝇为纯合子（vv）（2分）；若后代中出现长翅果蝇，则该果蝇为“表型模拟”（2分）。4（16分） （1）光反应(2/)/a (2/) （2）酶的活性(2/) （3）三碳化合物(2/)/五碳化合物的含量（或酶的活性）(2/) （4）25 (2/)能生长(2/) /因为光照下植物积累的有机物比消耗的有机物多(2/)5（15分）（1）在530范围内，荔枝果皮褐变面积百分率随温度升高而增加。表明在不定范围内，果皮内多酚氧化酶活性随温度的升高而增强。（3分） （2）015（3分） （3）机械损伤的荔枝易发生褐变，从而影响实验结果的准确性（3分） （4）不可以。（1分）因为在完全无氧条件下，果实的有氧呼吸停止，但无氧呼吸明显加强，造成酒精的大量积累，从而对细胞造成毒害，引起果实腐烂（2分） （5）控制水分含量，如采用薄膜包装或表面喷涂果蜡等。20080813防止微生物感染如采后对果蔬进行杀菌处理。（答对一点即可得满分3分）2008年8月理科综合生物实验部分（2）1（26分）目前对吸烟影响人体代谢方面的问题研究较少，为初步了解有关情况，实验小组准备进行如下实验。实验目的：探究香烟烟雾处理与酶的活性的关系。实验材料：新鲜猪肝，市售香烟若干支，自制抽烟器（用于收集香烟烟雾）两支，试管若干支，剪刀，镊子，10过氧化氢溶液，研钵，37水浴锅，温度计，卫生香，火柴等。请根据题目所给的实验方法完善实验步骤并预测实验结果。步骤1：新鲜猪肝提取液的制备及实验准备 猪肝经剪碎、研磨、过滤后，滤液置于试管内，待猪肝提取液充分沉淀后，_。步骤2：香烟烟雾的收集和对照气体的收集_ _。步骤3：将两支自制抽烟器内的气体全部以相同速度缓慢的注入两支盛放猪肝提取的试管内，并保证充分接触。步骤4：实验组和对照组酶活性的检测（包括反应操作过程及检测方法）（1）_；（2）_；（3）_；请你预测实验可能出现的结果：_。红绿色盲是一种人类遗传病。某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对该校01、02、03、04级学生中红绿色盲发病情况进行调查。他们在制定调查方案中应包括哪些内容？ 请你设计一表格，记录调查结果。假如被调查人数共为3000人（男性1450人，女性1550人），调查结果发现有色盲患者43人（男性41人，女性2人），如果在正常的人群中有30个携带者，则红绿色盲的基因频率为_。2（20分）某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验，想通过实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状）与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并且F1的统计数据绘成了右侧的柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：（1）从实验结果可以看到，F1黄色与绿色比、圆粒与皱粒比分别是多少？（2）你能推测出亲本某豌豆的表现型与基因型吗？请写出推测过程。（3）此实验F1中的纯合子占总数的多少？请说出推测过程。（4）有同学认为子代黄色与绿色比符合遗传因子的分离定律，但圆粒与皱粒比不符合遗传因子的分离定律，你觉得该同学的想法有道理吗？你能设计一个实验来证明你的想法吗？（5）如果在市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，F1中的4种表现型相互杂交后代能够产生绿色圆粒的组合有哪些？其中哪种组合产生的绿色圆粒豌豆概率最高？如何获得纯合的绿色圆粒豌豆？请你写出解决这一问题的程序。（要求：程序设计合理、简约）（6）在统计数据中这4种表现型的比不是9331，那么黄色与绿色、圆粒与皱粒这两对相对性状同时考虑时是否符合遗传因子的自由组合定律？你能根据亲本和F1的豌豆来设计实验进行验证吗？（要求：实验设计方案科学、合理、简约）紫外线照射30分钟野生型酵母菌营养缺陷型酵母菌图1图23（22分）通过基因突变产生了营养缺陷型菌株，由于营养缺陷型菌株丧失了合成某一物质，例如氨基苯酸、嘌呤、嘧啶、维生素等的能力，不能在基本培养基中生长，必须在基本培养基中补充某些物质才能生长 。下图简要表明了科学研究者用紫外线处理野生型啤酒酵母菌单倍体获得其营养缺陷型菌株的方法。根据以上叙述，完成以下内容：（1）啤酒酵母菌产生能量的场所是：_。（2）图中野生型啤酒酵母菌应选其生长曲线中的哪一时期的菌株最理想？为什么要用单倍体的酵母菌?_；_。（3）紫外线的作用是_。（4）现有5种突变型大肠杆菌l、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质G，A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序，于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种突变体生长的影响，结果如下：物质突变培养基中加入的物质ABCDEG12345：表示生长 ：表示不生长根据以上结果，推测几种物质合成顺序是（ ）AEACBDGBGDBCAECABCDEG DCEDGAB（5）BudU是一种嘧啶类似物，酵母菌在繁殖过程中把BudU摄取并替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸的位置掺入到新合成的DNA链中，含BudU的DNA比正常的DNA更容易被紫外线破坏而死亡，不繁殖的酵母菌由于不能利用BudU，其DNA对紫外线不敏感而存活下来。如果上图中的营养缺陷型是甘氨酸营养缺陷突变型，利用上述原理如何将突变型菌株从野生型菌株中筛选出来并大量繁殖？简要叙述实验方案。将图2中的酵母菌培养在_4（20分）某化工厂的污水池中，含有一种有毒的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如图所示，请分析回答问题：（1）培养中加入化合物A的目的是筛选 _，这种培养基属于_培养基。（2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是 来自培养基中的_，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代表类型是_。（3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量_的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量_。（4）转为固体培养时，常采用_的方法接种，获得获得单菌落后继续筛选。（5）若研究“目的菌”的生长规律，将单个菌落进行液体培养，可采用_的方法进行计数，以时间为横坐标，以_为纵坐标，绘制生长曲线。（6）实验结束后，使用过的培养基应该进行_处理后，才能倒掉。5（22分）回答下列（1）、（2）小题（1）植物叶片表皮上分别有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验材料与主要用具，实验步骤，预测实验结果并作出解释。实验材料与主要用具：实验步骤：预测实验结果并作出解释：（2）近年来，在世界范围的农田生态系统中有两个突出问题引起了科学家的高度关注：其一是蛙的数量急剧减少，其二是鼠害泛滥，虫害频繁。请根据所学知识分析回答下列问题：试从蛙的发育、遗传和变异的角度，分析环境中臭氧层的破坏和农田水体pH的变化如何导致蛙的数量急剧减少?a臭氧层被坏的影响_b农田水体pH值变化的影响_蛙的数量急剧减少，除了上述因素外，还有_和_因素也产生主要影响。鉴于此种状况，我国目前已把_蛙列为保护动物。有人尝试“引蛇灭鼠”并取得较好的效果，此种方案突出的优点是 ，参照上述方法，并根据所学的知识，写出三种防治农业害虫的有效防治法：a_b_c_参考答案色盲患者表现正常的人男女男女01级学生02级学生03级学生04级学生1（26分）步骤1：吸取等量的猪肝提取液上清液，分别加入两试管（编号A、B），置于水浴锅内 步骤2：点燃一支香烟，用自制抽烟器收集香烟烟雾，另一支自制抽烟器制取等量空气20080827 步骤4：（1）另取A、B两支试管，分别加入2 rnL的过氧化氢溶液。放入37水浴锅内保温 （2）用一支吸管吸取注入香烟烟雾的猪肝提取液1 mL，加入A试管，同时用另一支吸管吸取注入空气的猪肝提取液1mL，加入B试管，摇匀，并重新放回水浴锅内 （3）将带余烬的卫生香分别放入A、B两支试管内液面的上方，观察现象 预测结果：A试管内的卫生香无法复燃；B试管内的卫生香复燃；A、B试管内的卫生香均复燃 调查目的、对象、方法、结果、分析、结论 见右表 1.6%2（20分）（1）黄色与绿色比为31，圆粒与皱粒比为11。（2）根据基因的分离定律，单独分析每一对基因的传递情况，子代分离比为31，则亲本的基因型为YyYy；子代为11时，亲本的基因型为Rrrr，这样亲本的基因型为YyRr、Yyrr，表现型则为黄色圆粒、黄色皱粒。（3）1/4，因为YyYy的子代出现纯合子的概率为1/2，Rrrr的子代出现纯合子的概率为1/2，两对基因同时分析时，子代出现纯合子的概率为1/21/21/4。（4）没有道理，如果将F1的黄色圆粒自交，则后代的圆粒与皱粒比应该是31，符合孟德尔的分离比。（5）黄圆绿圆、黄圆绿皱、绿圆绿皱可以产生绿色圆粒；绿圆绿皱产生绿圆的概率为1/2；将F1的绿色圆粒豌豆自交，淘汰绿色皱粒豌豆，连续进行选择直到不发生分离时为止。（6）将亲本的黄色圆粒豌豆自交，统计子代表现型及比例，如果是4种表现型，比例接近9331.，这样表明这两对性状符合基因的自由组合定律；也可以将亲本的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，子代出现4种表现型，比例为1111，则表明符合基因的自由组合定律。3（22分）（1）线粒体、细胞质基质； （2）对数期/隐性突变容易呈现出来； （3）使基因发生突变，提高突变率； （4）A； （5）缺少甘氨酸的基本培养基中，并在其中另加入BudR 培养一段时间；用紫外线照射杀死野生型酵母菌；将存活下来的酵母菌培养在加入甘氨酸的基本培养基中，就能获得大量的甘氨酸突变菌株。4（20分）（1）目的菌/选择；（2）化合物A/异养需氧型；（3）减少/增加；（4）划线；（5）定期取样/细菌数目的对数；（6）灭菌。5（22分）（1）实验材料的主要用具：菠菜，清水，浓盐水，盖玻片，载玻片，显微镜，吸水纸、滴管、镊子等实验步骤：取菠菜时，用镊子剥取表皮。 在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水，盖上盖玻片，制成临时的装片。将临时装片放在显微镜载物台上，先在低倍镜下找到气孔，移动到视野中央，再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态。在盖玻片的一侧滴上浓盐水，在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复做几次。继续观察气孔的变化，并做记录。预测实验结果并作出解释：在清水中气孔应开启。因为当细胞叶浓度大于细胞外溶液浓度时，保卫细胞吸水膨胀变形，气孔开启。在浓盐水中气孔应关闭。因为当细胞液浓度小于细胞外溶液浓度时，保卫细胞失水收缩，气孔关闭。 （2）a蛙的整个发育过程都在体外，需阳光使之保持适宜的温度，臭氧层的破坏使阳光中紫外线含量大增，易诱发变异，而变异对蛙的生存一般是不利的。b农田水体pH的变化会影响蛙的发育，从而降低蛙的成活率。大量使用农药/人类对蛙的过程捕杀/虎纹不污染环境，保护生态平衡/a引入害虫的寄生物20080827b引入害虫的天敌(捕食者)c引入与害虫生存环境相似，但不危害农作物的竞争生物d运用转基因技术使农作物获得抗虫性状e运用昆虫激素的原理，诱杀害虫f以菌治虫等（任答三条即可）2008年9月理科综合生物实验部分（1）1（14分）将生长旺盛的菠菜移入密闭的玻璃容器中，在一定的条件下给以充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少了36mg。放在黑暗条件下，容器内CO2含量每小时增加8mg；据实验测定，在上述条件下每小时实际合成葡萄糖30mg。据此回答下列有关问题：（1）菠菜在上述光照条件和黑暗条件下，呼吸作用的强度变化情况是 。（2）上述光照和黑暗时容器中O2的含量变化情况是 。（3）若在一昼夜中给4h光照，给20h黑暗，菠菜的有机物含量将 。（4）给菠菜施肥时，误施了生长素类似物，造成植物生长停滞甚至死亡，原因是 。（5）现已证实，光合作用释放的氧气是来自参加反应的水。请设计实验加以证明（简要说出设计原理） 。（6）某农业研究单位，指导农村种植户把塑料大棚中的CO2浓度提高了35倍，O2浓度减至很小，结果取得良好的增产效果，请解释其原因 。（7）用新鲜菠菜叶做提取叶绿体中的色素实验时，用脱脂棉塞漏斗底部而不用滤纸，因为滤纸 ；实验操作正确，但试管中的提取液却不是深绿色而是淡绿色，你分析其原因可能是 。2（12分）有人做了如下表所示的实验，试解释AD的实验结果：A B C D 试管实验材料实验结果AH2O22mL，加适量唾液无反应BH2O22mL，加一根锈铁钉产生少量的气泡CH2O22mL，加少许捣碎的土豆产生大量的气泡，可使余烬复燃DH2O22mL，加少许捣碎并煮熟的土豆无反应3（18分）请分析下图与表回答问题：灯与烧杯之间的距离（cm）气泡数（个/分）1016308505703901（1）从表中你能得出什么结论？ （2）假设将灯放在距烧杯30cm处：向水中放入几只小的活虾，会有什么影响？ 剪掉黑藻的几片叶子，会有什么影响？ （3）现给你补加如下器材及药品，请设计一个实验证明光合作用需要二氧化碳：烧杯、洒精灯、石棉网、碳酸氢钠溶液、稀醋酸、自来水。 4（22分）请完成以下两道题：I（10分）各种植物开花都要求一定的黑暗和光照时间，但“影响开花的关键因素是黑暗期的长短，还是光照期的长短”并不明确。人们很早就认识到，苍耳需要每天短于16h的日照才能开花，若日照时间长于16h就不开花，16h的光照是一个临界点。20世纪30年代，有人将苍耳置于不同组合的光照期和黑暗期中进行实验，结果如下图（一）所示。（一）（二）（三） （1）上图（一）所示实验中，各组处理的差异（变量）是_。根据本实验的结果，你认为可以对前人的认识作何修正？_。 （2）有人进一步对此问题进行了研究，如上图（二）所示，该实验是否支持你的上述结论？请阐述理由：_。 （3）进一步的实验（如上图（三）所示）发现，在实验n处理的黑暗期中插入一段时间 的光照，即使是极短的一瞬间，植物也不能开花；而实验p处理的光照期间插入一 段黑暗期，植物能够开花。上图（三）未显示n、p实验的对照处理，请你参照上 图（三），画出对照组的处理(画在框中)。（2分） （4）本实验除了题目中涉及到的控制因素外，为了保证实验结论的科学性和可靠性，你认为还应注意做到：（2分） （12分）上题中探究到植物的开花受到日照(或黑暗)的影响，这不禁使人们联想起植物的“向光性”，现在我们已经很清楚的知道：植物的向光性是由生长素的分布不均引起的。那么，日照(或黑暗)对开花的影响是否也是由某种物质引起的呢？为了探究这个问题，请你利用下面的材料和用具，设计实验研究此问题。材料用具：四盆盆栽苍耳，控制日照的灯光和遮光用大型黑纸盒两个，靠接用的切刀、线绳、塑料膜等物品。(注：靠接是嫁接的一种，两株植物茎的相对侧作相同的切口，切口紧贴后用线绳、塑料膜等系紧，成活后两植物茎的物质可相互运输)实验步骤：_。_。_。_。实验结果及结论：_5（20分）请完成以下两道题：（10分）果蝇是研究遗传学的好材料。现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼（相关基因为B、b），且雌雄各一半。管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：A管：雌雄果蝇均为红眼；B管：雌果蝇为红眼，雄果蝇均为白眼；C管：雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼。请你根据上述结果判断： （1）控制红眼和白眼的基因位于 染色体上，三个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是 ，C管中亲本果蝇的基因型为 。 （2）摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配，所获子代（F1）全部为灰身长翅，由此可推出，果蝇的 为显性性状。 （3）你如何确定灰身-黑身、长翅-残翅的遗传行为是否符合基因的自由组合定律？（10分）摩尔根的学生Bridges在1916年进行了一项经典的实验，证明了遗传的染色体学说是正确的。实验的步骤是：他选择果蝇为实验材料，用纯合雌性白眼果蝇和雄性红眼果蝇杂交，结果却发现每2000个子代中会出现一对例外的个体，即白眼雌性和红眼雄性(不考虑突变)。若果蝇的性别决定方式为：大于等于两条X染色体的个体雌性，而Y染色体只是控制雄性果蝇的育性。而且上述实验中雄性在产生配子的过程是正常的，那么请指出这两种例外的个体的基因型_、_，产生这对例外个体的原因是：_ _。上述的雌性例外果蝇在减数分裂的过程中。假如只有同源染色体才可以联会，而且多余的第三条染色体可以随机的分向两极，请写出这个例外的雌性个体产生的配子类型：_。参考答案1（14分）（1）相等 （2）光照时大于黑暗时 （3）减少 （4）生长素浓度过高 （5）将小球藻引入H218O中培养，或将C18O2通入小球藻生活环境，检验释放的氧是否为18O2 （6）CO2是光合作用的原料，增加反应物浓度，可以促使反应向正方向进行 （7）会吸收提取液；加入溶剂过多或研磨不充分2（12分）A酶具有专一性，即唾液中的淀粉酶不能使H2O2分解 B说明Fe3+能催化分解H2O2，但催化效率不高 C鲜土豆细胞中的过氧化氢酶催化效率高，故使H2O2快速分解产生了大量的气泡 D高温破坏了土豆细胞中的过氧化氢酶，使之失去活性，故不能使H2O2分解 3（18分）（1）光照强度越大，光合作用越强，释放的O2越多 （2）光合作用加强 光合作用减弱 （3）将装有自来水的烧杯放在石棉网上，用酒精灯加热煮沸自来水除去其中的CO2，冷却待用将去CO2的水分成2等份，倒入A、B装置，A装置中再加入适量的碳酸氢钠溶液和稀醋酸 将黑藻在暗室中放置23天，然后取两等份分别放入A、B装置内，灯光一定距离照射一段时间后取出，用乙醇脱色，清水漂洗，滴上碘液在显微镜下观察制片，A装置中有黑藻的叶绿体呈蓝色，B装置中的叶绿体呈淡绿色。4（22分）（10分）（1）黑暗期的长短（2/）/影响苍耳开花的关键性因素不是光照时间短于16h，而是每天长于8h的黑暗。或苍耳开花不仅需要每天短于16h的光照，还需要长于8h的黑暗。(注：答出以上两条之一即可) （2/）（2）支持/因该实验表明，决定苍耳开花关键性因素是黑暗期的长短，而不是光照期的长短。（注：本小题的作答必须与(1)的修正观点保持逻辑关系，否则不得分）。（2/）（3）（2/）（4）选择长势相同的植株；水肥等其它培养条件相同；进行重复实验（要求答出两点，每点占1分）。（2/）（12分）实验步骤：将四盆盆栽苍耳编号A、B、C、D（2/）；将B和C两盆苍耳靠接在一起（2/）；将A、B两盆苍耳放在一黑纸盒内进行长日照处理，将C、D两盆苍耳放在一黑纸盒内进行短日照处理(两纸盒紧靠，注意对靠接处的保护)【反过来表述也可】（2/）一段霎时间后，观察两组苍耳的开花情况（2/）。结果结论：A不开花，B、C、D均开花。说明C有影响开花的某物质运输到了B体内，使得B开花。开花是由某物质收起（2/）。A、B不开花，C、D开花。说明C内没有影响开花的物质运输到B体内，开花不是由某物质引起（2/）。【其他表述的方法，只要逻辑正确，也给分】200809115（20分）（10分） （1）X （1/）/雄、雌、雄（2/）/XbY和XBXb （2/） （2）灰身、长翅（1/） （3）用所获子代（F1）的果蝇与黑身残翅果蝇进行测交，统计测交后代的表现型比例（2/），若灰身长翅黑身残翅灰身残翅黑身长翅=1111，则说明灰身-黑身、长翅-残翅的遗传行为符合基因的自由组合规律，否则不符合（2/）。20080911（10分）XbXbY（1/）/XBO（1/）/卵细胞形成过程中出现同源染色体(或染色单体)没分开（2/），XbXbY是由于不正常的卵细胞与正常的Y精子结合（1/），XBO是由正常的XB精子与不正常的卵细胞结合（1/）。/XbXb 、Y、Xb、XbY(各1分，顺序可变) （4/）2008年9月理科综合生物实验部分（2）1（20分）现有相同的玻璃器皿若干，自然清水，同种同龄的、发育状态相同的小蝌蚪30只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素、在50条件下处理10分钟的甲状腺激素。若要验证甲状腺激素经过50处理后，是否还有生物活性。请根据现有条件，完成以下的实验设计。 （1）实验方案：取三个玻璃容器，按下表进行实验操作。编号实验方法甲组（ ）+饲料乙组等量清水+10只蝌蚪+饲料+未经处理的甲状腺激素丙组等量清水+10只蝌蚪+饲料+（ ） （2）以上实验方案中属空白对照组的是 组。 （3）实验结果：预测甲、乙、丙三组蝌蚪发育成青蛙的速度，并得出相应的结论。 。 。 。2（20分）我国是一个人口大国，用占世界7%的土地，养活20%的人口，提高粮食的产量是我国首要的任务，提高产量根本是提高光能利用率和增加净光合量，使用学习的生物学知识解决以下提高产量问题：（13分）提高产量的方法方法一：延长光照时间。这一方法分为相对延长和绝对延长两种。前者较长采用，在农业种植上使用_的方式。后者在大田种植上较难实施，一是缺少廉价光源，再者是有些植物靠绝对延长光照可能得不到种子，这类植物叫_植物。方法二：增加光合面积。达到这一目的在农作物种植上要求_，过分的增加面积不但不能提高产量反而还会使产量下降，原因是_。另外将不同种类的植物_种植也是增加光合面积的措施。方法三：适宜的温度和CO2气体。目前我国大面积作用温室大棚，很好的解决冬季多种植