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爱齿护齿广播稿 爱齿护齿广播稿篇一：爱牙护齿 从我做起 爱牙护齿 从我做起 二(2)二（3）中队口腔健康主题队会 活动目的： 一、了解有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。 二、学习如何保护牙齿。 三、结合学校大队部口腔保健爱牙护牙大行动，帮助学生认识牙齿的重要性，养成早晚刷牙的好习惯，让他们终身拥有洁白健康的牙齿。 活动准备： 一、学生自带小牙刷一把。 二、歌曲刷牙歌，搜集牙齿结构及保健的有关知识。 活动内容 ：动画片、快板、歌舞、谜语、儿歌、知识竞赛等。 活动过程： 一、队会仪式 1、各小队报告人数，向辅导员报告人数。 2、出旗。 3、唱队歌。 4、宣布队会开始。 二、活动开始 主持人1：小朋友们，今天我们的中队活动真特别，来了好多客人呢！让我们用热烈的掌声表示欢迎！ （一）猜谜语。主持人2：今天的中队活动啊，与人体器官有关。让我们先来猜一猜两个谜语。 1、小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早晚刷干净，结结实实不易坏。 谜底是 2、健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 谜底是 主持人1：小朋友们猜得真准确！我们今天的主题队会题目就是“爱牙护齿！从我做起！”（齐读） 主持人2：小朋友们，让我们了解一下牙齿的结构 （二）了解牙齿结构。 牙博士：大家好！我是牙博士，我就先来讲一讲牙齿的结构。看！这是牙齿的结构图。 (牙釉质、牙本质、牙髓、牙骨质、根管、牙周膜、根尖孔、牙龈、牙槽骨) 牙博士：人有许多宝，牙齿最重要！它和我们形影不离，是我们的好朋友。小小的牙齿作用可真大！ （三）请听快板小小牙齿本领大 主持人1：请听快板小小牙齿本领大 小小牙齿本领大，今天我来把她夸。 一颗牙齿细又小，大家团结力量大。 切开食物磨磨碎，帮助肠胃来消化。营养充分被吸收，身体长得高又大。 小朋友们学拼音，读准字母人人夸。 可惜遇到换牙齿，偏偏掉了的啊门牙。 zcs,zhchsh，没了门牙直漏风。 不仅长好大门牙，唱歌引人笑哈哈。 终于长好大门牙，唱歌进步讲准话。 看来做个快乐人，还得天天保护牙，保护牙！ （四）动画片：蛀牙菌的奸计，讨论 主持人1：今天给大家带来了一个小故事蛀牙菌的奸计，想不想欣赏？ （队员：想！）好，那请开始吧！ 主持人2：小朋友看完后你们有什么要说的呢？（讨论交流） （五）四个护齿好习惯。 牙博士：牙齿是我们人类的重要器官，我们唱歌、说话，吃东西都离不开它。 俗话说的好：牙疼不是病，疼起来要人命，那种滋味可不好受呀！那我们怎么才能保护好我们的牙齿呢？ 护齿小短片告诉我们，必须得养成4个好习惯。 （欣赏录像） 牙精灵： 第一：通过“早晚使用含氟牙膏刷牙”来清洁和保健牙齿。因为含氟牙膏中氟化物能够帮助牙齿利用唾液中的矿物质，在收到菌斑酸的侵蚀后对自身进行修补，帮助坚固牙齿、预防蛀牙。 第二：通过“定期进行口腔检查”来及时了解口腔问题，做好预防工作。大人每年要进行一次全面口腔检查，儿童最好是半年一次口腔检查 。 第三：通过“少吃甜品和含糖饮料”来均衡口腔的酸碱度，防止蛀牙产生。因为糖和我们口中的菌斑结合会产生酸，酸会损坏牙齿的釉质，会有脱矿的危险进而引起蛀牙。 第四：通过“餐后零食后咀嚼无糖口香糖”来刺激唾液分泌，以缓冲牙菌斑ph值来达到防蛀和巩固牙齿的目的。 主持人：看了刚才的短片，小朋友们知道了护齿有哪四个好习惯呢？ 课件（一起高声读） 1、早晚使用含氟牙膏刷牙 2、定期进行口腔检查 3、少吃甜品和含糖饮料 4、餐后零食后咀嚼无糖口香糖 （六）正确的刷牙方法。 牙博士：今天我还要教大家正确的刷牙方法。（出示牙模具，示范讲解。） 请拿出小牙刷，跟我边读边做！ 小牙刷,刷呀刷, 上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷， 咬合面要来回刷。 每颗牙至少刷五遍，里里外外都要刷。 早晚坚持刷一刷， 牙齿洁白人人夸！ （七）刷牙歌。 主持人：小朋友们，正确的刷牙方法知道了吗？（知道了）看来你们人人都是刷牙小能手。让我们一起来欣赏歌表演：刷牙歌。 （八）爱牙知识问答。 主持人：今天我们学到了许多知识，现在，我们举行一个爱牙知识小竞赛，欢迎小朋友积极参与。有奖品的哦！ 1、定期进行口腔检查是四个护牙好习惯之一吗？是 2、下牙按什么方向刷？从下往上刷 3、每天刷几次牙最合理？早晚两次 4、什么样的牙膏能坚固牙齿，预防蛀牙？含氟牙膏 5、经常吃甜食容易患什么牙病？蛀牙 6、哪种牙齿能帮助我们发音？门牙 7、人的一生有几副牙齿？2副。（乳牙和恒牙） 8、为什么叫六龄牙？因为在孩子6岁左右萌出的牙 9、产生蛀牙的罪魁祸首是什么？细菌 10、为了拥有一副健康的牙齿，我们必须怎么样？爱牙护牙！ （九）拍手歌。 主持人：有一首拍手歌可以帮助我们记住以上爱牙护牙好习惯。 伸出我们的小手一起来说拍手歌！爱齿护齿广播稿篇二：爱牙护齿主题班会主持词 爱牙护齿 健康成长主题班会主持词 甲：同学们，今天的班会课由我和李潇主持。在班会课开始之前先请大家猜个谜语， 大家听好了：上下两队兵，守在大门口，谁要跑进来，必定碎成粉。（打一人体器官）。 乙：这也太简单了，我也有一个谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。早晚餐 后刷干净，定期检查不让坏。（打一人体器官），大家说谜底是什么呀？ （牙齿）。对，完全正确，是牙齿！ 合：我们每个人都有一副牙齿。 甲：牙齿影响着我们的健康。 乙：牙齿也影响着我们的容貌。 合：爱护牙齿很重要。二（4）班“爱牙护齿，健康成长”主题班会现在开始！ 甲：下面先让我们看一段动画片。（播放幻灯片：皮皮的故事牙齿逃跑了） 乙：这段动画片的主要内容是：皮皮喜欢睡觉前吃糖，吃着吃着，就睡着了，最后 他的牙齿都成蛀牙了。 甲：看了动画片，大家知道了什么呢？我们要爱护自己的牙齿，远离蛀牙。 乙：曾经有过蛀牙的同学请举手，说说自己的感受。 甲：牙齿是消化系统的重要组成部分，是人类赖(li)以生存的重要器官。保护好 牙齿，有助于饮食、说话，甚(shan)至是仪表，所以科学保护好牙齿至关重 要。 乙：1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国 爱牙日。这也充分说明了牙齿健康的重要性。下面我们学习一些牙齿知识： （播放幻灯片牙齿结构） 甲：人的一生有两副牙：一副为乳(r)牙，共20个，上、下颌(h?)各10个。在 出生后约半岁左右开始萌出，两岁半左右出齐，自7至12岁期间，乳牙先后 脱落；乙：另一副为恒(h?ng)牙，共32个，上、下颌(h?)各16个，自6岁起，逐(zh) 渐为乳牙更换，至12岁前后除第3磨牙外，恒牙全部萌出。 甲：第3磨牙一般在20岁以后萌出，又称智齿。智齿也可终身不出，因此恒(h?ng) 牙28至32个都是正常的。 乙：牙分牙冠、牙颈(jng)和牙根三个部分。牙冠是我们能见到的部分，是牙露 于牙龈以外的部分。牙冠表面覆(f)盖有一层釉（yu）质，釉质是人体中最坚硬的组织。 甲：牙根是嵌（qin）入上、下颌骨牙槽突内的部分。牙根表面包有一层牙骨质。 乙：我来讲一下六龄齿：六龄齿是儿童到了6周岁，在牙列的最后面即在第二乳 磨牙的后面萌出的牙，就是第一恒磨牙，6-7岁萌出于口腔内，上下左右各一颗，因其在6岁左右萌出，所以习惯称为“六龄齿”。 六龄齿是萌 出最早的恒牙，它将陪伴我们一生，它在口腔中起着非常重要的作用。 甲：下面我们再看一段视频，了解一下蛀牙形成的原因。（播放幻灯片老虎拔牙） 乙：这个故事的主要内容是：老虎长着锋利的牙齿，到处欺负小动物，小动物都害 怕他。一天，狐狸想到了一个好办法，每天给老虎送糖去，老虎非常爱吃，每天都吃许多糖，有巧克力、硬糖、软糖、泡泡糖?他吃了就睡觉，从不刷牙，最后，牙疼难忍，锋利的牙齿都被拔掉了。 甲：大家说说老虎的牙齿为什么会拔掉？ 1爱吃糖等甜食。 2不爱刷牙，没有保护牙齿。 乙：俗话说的好：牙疼不是病，疼起来要人命，那种滋味可不好受呀！ 甲：那么，我们怎么才能保护好自己的牙齿，让牙齿健康呢？ 乙：其实很简单，最有效的方法就是养成四个护齿的好习惯。 （播放幻灯片4个护齿好习惯） 甲：一是通过“早晚使用含氟(f)牙膏刷牙”来清洁和保健牙齿。 乙：二是通过“定期进行口腔检查”来及时了解口腔问题，做好预防工作。大人每 年要进行一次全面口腔检查，我们儿童最好是半年做一次口腔检查甲：三是通过“少吃甜品和含糖饮料”来均衡口腔的酸碱（jin）度，防止蛀牙 产生。 乙：四是通过“餐后和零食后咀嚼(jio)无糖口香糖”来刺激唾（tu）液分泌， 达到防蛀和巩（gng）固（g）牙齿的目的。 甲：下面再让我们了解一下哪些食品对牙齿有害、哪些食品对牙齿有益吧。 （播放幻灯片对牙齿有害、有益的食品） 乙：象蛋糕、汉堡包、甜饼干、雪糕等这些食品对牙齿是有害的，所以我们要尽量 少吃这些东西。 甲：象白菜、大米、胡萝卜、花生、苹果、葡萄、芹菜、青豆、玉米等这些食物对 牙齿是有益的，所以我们要多吃这些东西。 乙：下面让牙博士来教我们怎么保护牙齿吧。（播放幻灯片牙博士教爱牙） 甲：同学们，今天我们了解了有关牙齿的基本知识，知道了保护牙齿的重要性，学 习了如何保护牙齿，爱护牙齿。 乙：牙好胃好身体好！ 甲：牙齿洁白笑容美！ 合：让我们积极行动起来， 乙：爱护牙齿，健康成长。 合：愿同学们都有一副健康美丽的好牙齿！ 甲：最后让我们共同演唱护齿歌： 护齿歌 早刷刷，晚刷刷，含氟(f)牙膏护我牙； 护牙齿，找专家，口腔定期来检查； 糖小点，糖饮料，少吃一点少蛀牙； 正餐后，零食后，无糖口香糖，嚼(jio)嚼啦。 益达护齿好习惯，记住还要执行它， 牙齿漂亮笑容美，健康孩子人人夸。爱齿护齿广播稿篇三：爱牙护齿说课稿 健康少年 微笑成长 少先队活动课说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家好！ 我叫陈梦菲，来自郑州市高新区外国语小学，是三一中队的辅导员。 今天我说课的主题是：“健康少年，微笑成长”。 【活动背景】 随着生活水平的提高，我们吃的食物是五花八门，而不好的饮食习惯和卫生习惯，让各种各样的疾病占据了我们的生活。虽然有时候人们也会为了自己的身体健康，进行各种的检查和保健，可最容易让人们忽视的器官就是我们的牙齿。特别对于本班学生来说，大多都是农村和外来务工的子女，不管是家长还是学生对牙齿的健康关注得少，懂得的保护知识更少，这就让班级里很多学生都出现了不同程度的口腔疾病。而学校少先队活动课是一个广泛且深入的教育平台，所以通过这一节少先队活动课，要让队员们意识到保护牙齿的重要性，掌握一些有关爱牙护齿的知识，做个健康少年。 【活动目的】 本节课要达到三个活动目标： 1、让学生知道牙齿的作用，认识到保护牙齿的重要性。 2、学会正确的刷牙方法。 3、让学生掌握有关护牙的小知识，养成良好的护牙习惯。 【活动形式】 本次少先队活动课主要涉及了演小品、做游戏等活动形式。 【活动准备】 1、活动前的沟通 少先队员是少先队活动课的主体，只有问计于童、问需于童，共同设计，队员们才会喜欢参与活动课。活动前我们召开了献计会，制定活动主题和实施方案。 2、成立小队并组织实践 成立四个小队，进行角色分工。以小队特点选择活动内容进行实践，最后以少先队活动课的形式展示成果。 3、营造班级氛围 为了本次活动课能够有序开展，达成活动目标，在活动课授课之前需要准备多媒体课件、牙齿磨具等，并且将队员分成小队形式。学生需要每人准备一把牙刷。 【活动环节】通过与队员们沟通我们将由四个板块组成此次的活动课： 第一版块：激趣导入，引入主题。 谜语导入：通过猜谜语的形式，调动队员们的积极性，更好地进入主题。 第二版块：情境创设，了解牙齿的作用及重要性。 在这一环节中，第一小队的3名男队员和3名女队员上台做“我来学”的游戏。游戏内容为：3位男同学扮演没有牙齿的人（用黑色的纸把3位男生的牙齿贴住），3位女生为拥有一口漂亮洁白牙齿的人，一男一女相结合共为三组，这三组同学分别为大家表演大笑、吃苹果和学说话。”会采用做游戏的节目形式，让队员们知道牙齿的作用，直观地意识到牙齿对我们的重要性。 第三版块：深入探究，了解牙齿疾病的原因。 在这个版块里，第二小队的队员们表演小品审判蛀牙菌。通过展示生活中人们不好的生活习惯和饮食习惯事例，让队员们认识到牙