河北省沧州市河间一中高一物理上学期期中试卷（含解析）.doc

河北省沧州市河间一中20152016学年度高一上学期期中物理试卷一、单项选择题（每题4分，计56分）1以下关于质点的说法正确的是（）a只有体积很小的物体才能被看成质点b只有质量很小的物体才能被看成质点c花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点d研究在平直公路上行驶的汽车的速度时，可将汽车看成质点2关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）a速度变化得越快，加速度就越大b速度变化量的方向为正，加速度方向可能为负c加速度方向保持不变时，速度方向也保持不变d速度变化得越少，加速度就越小3伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（）a对自然现象进行总结归纳的方法b用科学实验进行探究的方法c对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法d抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法4一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）下列说法中不正确的是（）a当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动b当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动c当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小d当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大5从某高处自由下落到地面的物体，在中间一秒内通过的路程为30米，则该物体下落时的高度为（）a60米b100米c140米d180米6做匀加速直线运动的物体先后经过a、b、c三点，在ab段的平均速度为3m/s，在bc段的平均速度为6m/s，且ab=bc，则b点的瞬时速度为（）a4m/sb4.5m/sc5m/sd5.5m/s7下列各实例中属于静摩擦的是（）a用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦b小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦c皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦d用转笔刀削铅笔，铅笔与刀孔间的摩擦8下列各组物理量中，全部是矢量的有（）a重力、速度、路程、时间b弹力、速度、摩擦力、位移、路程c速度、质量、加速度、路程d位移、力、加速度、速度9在如图所示的三种情况中，砝码的质量均为m，不计一切摩擦和弹簧秤的重力，则三个弹簧秤的示数t1、t2、t3的关系是（）at1=t2=t3bt1=t3t2ct1t2t3dt1=t2t310一本书静置于水平桌面上，下列说法正确的是（）a桌面受到的压力实际就是书的重力b桌面受到的压力是由桌面形变形成的c桌面对书的支持力与书所受的重力大小相等，方向相反d桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力11一个由静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起连续发生3段位移，在这3段位移中所用的时间分别是1s，2s，3s，这3段位移的大小之比和这3段位移上的平均速度之比分别为（）a1：22：32；1：2：3b1：23：33；1：22：32c1：2：3； 1：1：1d1：3：5； 1：2：312如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是（）a江河的水不会流动b鸡毛和铁球都可以悬浮在空中c天不会下雨d一切物体的质量都变为零13一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1秒，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m，在第3次、第4次闪光时间间隔内移动了8m，由此可求（）a第1次闪光时质点的速度b质点运动的加速度c从第2次闪光到第3次闪光的这段时间内质点的位移d质点运动的初速度14一物体沿一直线从静止开始运动且同时开始计时，其加速度随时间变化关系如图所示则关于它在前4s内的运动情况，下列说法中正确的是（）a前3s内先加速后减速，3s末回到出发点b第3s末速度为零，第4s内反向加速c第1s和第4s末，物体的速度均为8m/sd前4s内位移为12m二、填空题（每空2分，计16分）15一个弹簧原长10cm，受10n拉力作用后弹簧长度变为12.5cm，若受24n拉力作用后弹簧的形变仍在弹性限度内，此时弹簧的长度为cm16甲、乙两同学做测量反应时间的实验，实验时，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，此时乙的拇指上端与直尺的19.00cm刻度对齐当看到甲放开手时，乙立即去握住直尺，此时乙的拇指上端与直尺的6.20cm刻度对齐则乙同学的反应时间为s（取g=10m/s2）17电磁打点计时器通常的工作电压为，电火花打点计时器通常的工作电压为我们日常生活所用的交流电频率是50hz，如果用它做电源，打点计时器每隔s打一个点某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到了如图所示的一条较为理想的纸带，a、b、c、d、e、f为在纸带上依次所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得ab=1.20cm，ac=3.20cm，ad=6.00cm，ae=9.60cm，af=14.00cm，则以上由数据可知小车做运动，运动的加速度a=m/s2，打点计时器打下d点时小车的瞬时速度为 m/s三、计算题（18题8分，19题10分，20题10分）18飞机着陆后匀减速滑行，它滑行的初速度是60m/s，加速度大小是3m/s2，则：（1）飞机着陆后滑行的时间是多少？要滑行多远才能停下来？19气球以10m/s的速度匀速上升，在离地面75m高处从气球上掉落一个物体，结果气球便以加速度=0.1m/s2向上做匀加速直线运动，不计物体在下落过程中受到的空气阻力，问物体落到地面时气球离地的高度为多少？g=10m/s220甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为16m/s已知甲车紧急刹车时加速度大小a1=3m/s2，乙车紧急刹车时加速度大小a2=4m/s2，乙车司机的反应时间为0.5s为保证在紧急刹车中两车不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？河北省沧州市河间一中20152016学年度高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题4分，计56分）1以下关于质点的说法正确的是（）a只有体积很小的物体才能被看成质点b只有质量很小的物体才能被看成质点c花样滑冰比赛中的运动员可以被看成质点d研究在平直公路上行驶的汽车的速度时，可将汽车看成质点【考点】质点的认识【专题】直线运动规律专题【分析】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略【解答】解：a、地球的体积很大，但研究地球绕太阳公转时可以看成质点，所以a错误b、地球的质量很大，但研究地球绕太阳公转时可以看成质点，所以b错误；c、运动员在比赛时看的就是运动员的动作，此时不能看成质点，所以c错误；d、汽车作平动，运动状态相同，可以当作质点来研究他运动的快慢，所以d正确故选d【点评】解决本题的关键掌握物体可看成质点的条件：物体在所研究的问题中形状和大小能不能忽略2关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）a速度变化得越快，加速度就越大b速度变化量的方向为正，加速度方向可能为负c加速度方向保持不变时，速度方向也保持不变d速度变化得越少，加速度就越小【考点】加速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大【解答】解：a、物体的速度变化越快物体的加速度越大，故a正确b、加速度的方向就是物体速度变化量的方向，速度变化量的方向为正，加速度方向为正，故b错误c、加速度的方向不变，速度的方向也可能变化，比如平抛运动故c错误d、速度变化少，加速度不一定越小，还取决于变化所用的时间在相等时间内，速度变化越少，加速度一定越小故d错误故选a【点评】本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决3伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（）a对自然现象进行总结归纳的方法b用科学实验进行探究的方法c对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法d抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【专题】直线运动规律专题【分析】伽利略对运动和力的关系研究，其科学思想方法的核心是把把实验和逻辑推理和谐结合起来【解答】解：伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法故选：d【点评】本题考查物理学史，对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢，还要学习他们的科学研究的方法4一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）下列说法中不正确的是（）a当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动b当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动c当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小d当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】本题主要考查连续相等的时间间隔内位移差x和加速度a之间的关系，如果x0，物体加速，当x逐渐增大时a逐渐增大，x逐渐减小，则车的加速度可能逐渐减小【解答】解：a、如果相邻油滴之间的距离差x=0，则车可能做匀速直线运动故a正确b、如果相邻油滴之间的距离差x0，并且x逐渐增大，则车的加速度逐渐增大，故b错误c、如果相邻油滴之间的距离差x0，并且x逐渐减小，则车的加速度可能逐渐减小，故c正确d、如果相邻油滴之间的距离差x0，并且x逐渐增大，则车的加速度可能在逐渐增大，故d正确本题选不正确的故选b【点评】灵活的利用基本公式x=at2是解决本题的关键，只有真正理解了连续相等的时间间隔内位移差x=at2，才有可能灵活快速的解决本题故要加强基本概念的理解5从某高处自由下落到地面的物体，在中间一秒内通过的路程为30米，则该物体下落时的高度为（）a60米b100米c140米d180米【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】设前段时间为t，则后段时间也为t，总时间为t+1+t，根据h=gt2，抓住（t+1）s内的位移与ts内的位移之差等于中间一秒内的位移，求出运动的总时间，从而求出物体下落时距地面的高度【解答】解：设自由落体运动的前段时间为t，则后段时间也为t，总时间为t+1+t，根据h=gt2，抓住（t+1）s内的位移与ts内的位移之差等于中间一秒内的位移，g（t+1）2gt2=30解得：t=2.5s所以物体运动的总时间为：t=2.5+1+2.5=6s所以物体下落的高度为：h=gt2=1062=180m故选：d【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的规律，能够运用运动学公式灵活求解6做匀加速直线运动的物体先后经过a、b、c三点，在ab段的平均速度为3m/s，在bc段的平均速度为6m/s，且ab=bc，则b点的瞬时速度为（）a4m/sb4.5m/sc5m/sd5.5m/s【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动速度与位移的关系式和在匀变速直线运动中中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度公式可求解【解答】解：设加速度大小为a，经过a、b、c三点的速度分别为va、vb、vc，ab=bc=x，根据匀加速直线运动的规律可得，（1）（3）（4）以上各式联立可得，故选：c【点评】本题考查了匀变速直线运动的公式及其推论的应用，选取研究过程，根据匀变速直线运动的规律可求解7下列各实例中属于静摩擦的是（）a用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦b小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦c皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦d用转笔刀削铅笔，铅笔与刀孔间的摩擦【考点】静摩擦力和最大静摩擦力【专题】摩擦力专题【分析】根据摩擦力的概念来分析即可：摩擦力是阻碍两个相互接触的物体之间的相对运动进行或相对运动发生的力，若两者间已有相对运动，则其间的摩擦力为滑动摩擦力；若两者间尚未发生相对运动，只是其间有相对运动的趋势，则其间的摩擦力为静摩擦力【解答】解：a、用橡皮擦纸时，橡皮与纸之间有相对运动，故其间的摩擦力为滑动摩擦力，故a错误；b、小汽车急刹车时，车并非立即停止在地面上不动，而是还要在地面上滑行一段距离，此时车轮与地面间的摩擦力应为滑动摩擦力，故b错误；c、皮带正常传动时，主动轮带动皮带运动，而运动的皮带又带动从动轮转动，此时皮带与主动轮或从动轮之间都有摩擦力，但皮带与皮带轮之间却没有相对运动，所以皮带与皮带轮之间的摩擦力是静摩擦力，故c正确；d、用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间有相对运动，则其间的摩擦力为滑动摩擦力，故d错误；故选：c【点评】本题主要考查了摩擦力的分类：区分静摩擦力和滑动摩擦力的关键是看是否发生了相对运动，若发生的相对运动则是滑动摩擦力，若没有发生相对运动，只是存在相对运动的趋势，则是静摩擦力8下列各组物理量中，全部是矢量的有（）a重力、速度、路程、时间b弹力、速度、摩擦力、位移、路程c速度、质量、加速度、路程d位移、力、加速度、速度【考点】矢量和标量【分析】本题应抓住：既有大小又有方向是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量【解答】解：a、重力、速度是矢量，而路程、时间是标量，故a错误b、弹力、速度、摩擦力、位移都是矢量，而路程是标量，故b错误c、速度和加速度是矢量，质量和路程是标量，故c错误d、位移、力、加速度、速度都矢量，故d正确故选d【点评】矢量与标量的区别有两个：一矢量有方向，而标量没有方向；二矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则9在如图所示的三种情况中，砝码的质量均为m，不计一切摩擦和弹簧秤的重力，则三个弹簧秤的示数t1、t2、t3的关系是（）at1=t2=t3bt1=t3t2ct1t2t3dt1=t2t3【考点】胡克定律【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】弹簧秤的示数等于弹簧的拉力根据共点力平衡求出弹簧的拉力，从而得出弹簧秤的示数【解答】解：三幅图中分别对物体分析，物体受重力和绳子的拉力，绳子的拉力等于弹簧的拉力，所以弹簧秤的示数都等于物体的重力，故t1=t2=t3=g，故b、c、d错误；故选a【点评】解决本题的关键知道弹簧秤的示数等于弹簧的拉力，会通过共点力平衡求解力10一本书静置于水平桌面上，下列说法正确的是（）a桌面受到的压力实际就是书的重力b桌面受到的压力是由桌面形变形成的c桌面对书的支持力与书所受的重力大小相等，方向相反d桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力【考点】共点力平衡的条件及其应用【分析】书静止在桌面上，受重力和支持力而平衡；书对桌面的压力和桌面对书的支持力是作用力与反作用力【解答】解：a、b、书受到重力，会与桌面间相互挤压，书和桌面在力的作用下同时发生微小形变，产生弹力，因而书受到两个力，重力和支持力，是一对平衡力，书对桌面的压力是弹力，是由于书发生形变引起，同样，桌面对书的支持力也是弹力，是由于桌面形变引起的，因而a错误、b也错误；c、书受到两个力，重力和支持力，由于书保持静止，故重力和支持力是一对平衡力，因而c正确；d、桌面对书的支持力与书对桌面的压力是书与桌面间的相互作用力，平衡力必须作用在同一物体上，这里只有桌面对书的支持力与书所受的重力是平衡力，故d错误；故选c【点评】一对平衡力与一对作用力和反作用力的最大的区别在于：一对平衡力是同一物体受到的力，是共点力；而一对作用力与反作用力是两个物体间的相互作用力，作用在不同的物体上11一个由静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起连续发生3段位移，在这3段位移中所用的时间分别是1s，2s，3s，这3段位移的大小之比和这3段位移上的平均速度之比分别为（）a1：22：32；1：2：3b1：23：33；1：22：32c1：2：3； 1：1：1d1：3：5； 1：2：3【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】要求连续的时间不等的三段时间内的位移之比，就要分别求出这三段时间内得位移，要求这三段位移，可以先求第一段的位移，再求前两段的位移，再求前三段的位移，前两段的位移减去第一段的位移，就等于第二段的位移，前三段的位移减去前两段的位移就等于第三段的位移；某段时间内的位移与所用时间的比值就等于该段时间内的平均速度【解答】解：根据x=at2可得物体通过的第一段位移为：x1=a12=a又前3s的位移减去前1s的位移就等于第二段的位移，故物体通过的第二段位移为：x2=a（1+2）2a12=a8=4a又前6s的位移减去前3s的位移就等于第三段的位移，故物体通过的第三段位移为：x3=a（1+2+3）2a（1+2）2=a27=13.5a故x1：x2：x3=1：8：27在第一段位移的平均速度在第二段位移的平均速度在第三段位移的平均速度故=1：4：9故选b【点评】本题求解第二段和第三段位移的方法十分重要，要注意学习和积累，并能灵活应用12如果地面上一切物体受到的重力都消失了，则不可能出现的现象是（）a江河的水不会流动b鸡毛和铁球都可以悬浮在空中c天不会下雨d一切物体的质量都变为零【考点】重力；力的概念及其矢量性【分析】质量是物体的一种属性，它是指物体所含物质的多少，无论物体受不受重力，物体都具有质量若没有重力，则由于重力而产生的现象都会消失【解答】解：a、如果重力消失了，江河的水就不会因为地势高低而流动，故a正确；b、如果重力消失了，鸡毛和铁球只受空气浮力，就可以悬浮在空中，故b正确；c、如果重力消失了，雨就不会落向地面，故c正确；d、质量是物体的固有属性，与重力无关，故d错误该题选不可能出现，故选d【点评】解答本题可参照生活中常见的重力现象去推出若没有重力将出现的现象本题要注意质量是物体的固有属性，与重力无关，受不受重力都一样，难度不大，属于基础题13一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1秒，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m，在第3次、第4次闪光时间间隔内移动了8m，由此可求（）a第1次闪光时质点的速度b质点运动的加速度c从第2次闪光到第3次闪光的这段时间内质点的位移d质点运动的初速度【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀加速直线运动相等时间内的位移之间的关系可求得加速度；根据匀变速直线运动的基本公式可以求得位移和速度【解答】解：由题意可知：x1=2m，x3=8m，t=1sb根据得；a=m/s2=3m/s2，故b正确；a设第一次曝光时的速度为v，解得：v=0.5m/s，故a答案正确；c根据得：，故c答案正确；d由于不知道第一次曝光时物体已运动的时间，故无法知道初速度，故d错误故选：abc【点评】本题是匀变速直线运动基本公式和推论的直接应用，要注意灵活运用解题，难度不大，属于基础题14一物体沿一直线从静止开始运动且同时开始计时，其加速度随时间变化关系如图所示则关于它在前4s内的运动情况，下列说法中正确的是（）a前3s内先加速后减速，3s末回到出发点b第3s末速度为零，第4s内反向加速c第1s和第4s末，物体的速度均为8m/sd前4s内位移为12m【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】根据物体加速度方向和运动方向的关系，判断物体的运动，注意加速度方向，速度不立即反向【解答】解：ab、根据图象可知，在01s内，物体从静止开始做匀加速直线运动，在13s内，物体做匀减速直线运动，3s末速度为零，运动方向未改变，以后又重复之前的运动知物体一直向前运动，没有回到出发点，故a、b错误；c、根据“面积”表示速度的变化量，则知14s内速度变化量为0，则第1s末和第4s末，物体的速度相等：v=at=8m/s，故c正确；d、前4秒内的位移为：x=+=16m故d错误故选：c【点评】解决本题的关键会根据加速度的方向判断物体的运动，当加速度方向与速度方向同向，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动二、填空题（每空2分，计16分）15一个弹簧原长10cm，受10n拉力作用后弹簧长度变为12.5cm，若受24n拉力作用后弹簧的形变仍在弹性限度内，此时弹簧的长度为16cm【考点】胡克定律【分析】一个弹簧原长10cm，受10n拉力作用后弹簧长度变为12.5cm，根据胡克定律求出弹簧的劲度系数，再根据胡克定律求出受24n拉力作用后弹簧的形变量，从而求出此时弹簧的长度【解答】解：根据胡克定律得f=kx，则k=当拉力为24n时，弹簧的形变量因为弹簧的原长为10cm，则弹簧的长度为：10+6cm=16cm故答案为：16【点评】解决本题的关键掌握胡克定律f=kx，注意x为弹簧的形变量16甲、乙两同学做测量反应时间的实验，实验时，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，此时乙的拇指上端与直尺的19.00cm刻度对齐当看到甲放开手时，乙立即去握住直尺，此时乙的拇指上端与直尺的6.20cm刻度对齐则乙同学的反应时间为0.16s（取g=10m/s2）【考点】自由落体运动【专题】自由落体运动专题【分析】直尺下降的时间就是人的反应时间，根据自由落体运动的位移求出反应时间【解答】解：根据h=得：t=0.16s故答案为：0.16【点评】解决本题的关键理解自由落体运动，以及会利用自由落体运动求运动时间17电磁打点计时器通常的工作电压为6v以下，电火花打点计时器通常的工作电压为220v我们日常生活所用的交流电频率是50hz，如果用它做电源，打点计时器每隔0.02s打一个点某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到了如图所示的一条较为理想的纸带，a、b、c、d、e、f为在纸带上依次所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得ab=1.20cm，ac=3.20cm，ad=6.00cm，ae=9.60cm，af=14.00cm，则以上由数据可知小车做匀加速直线运动，运动的加速度a=0.80m/s2，打点计时器打下d点时小车的瞬时速度为0.32 m/s【考点】电火花计时器、电磁打点计时器【专题】实验题【分析】正确解答本题需要掌握：了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理以及其周期和频率之间的关系；熟练应用匀变速直线运动的规律和推论求解小车运动的速度和加速度【解答】解：根据电磁打点计时器与电火花打点计时器的构造和具体使用我们知道，电磁打点计时器使用的电源为6v以下的低压交流电源，电火花打点计时器使用的是220v交流电源，当电源的频率是50hz时，打点周期为0.02s；根据题意可知：x1=ab=1.20cm，x2=acab=2.00cm，x3=adac=2.80cm，x4=aead=3.60cm，x5=afae=4.40cm，由此可知小车在连续相等时间内的位移差为常数，即x=0.80cm，故小车做匀加速直线运动，根据x=at2，将t=0.1s带入可解得a=0.80m/s2；根据在匀变速直线运动中中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度有：故答案为：6v以下，220v，0.02，匀加速直线，0.80，0.32【点评】对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它；同时要熟练应用匀变速直线运动的规律和推论来解决纸带问题三、计算题（18题8分，19题10分，20题10分）18飞机着陆后匀减速滑行，它滑行的初速度是60m/s，加速度大小是3m/s2，则：（1）飞机着陆后滑行的时间是多少？要滑行多远才能停下来？【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】（1）飞机做匀减速直线运动，知道加速度，由速度公式可以求得滑行的时间；飞机做匀减速直线运动，由位移公式可以求得位移的大小【解答】解：（1）设飞机的初速度方向为正方向，则由已知得：v0=60m/s，a=3m/s2，vt=0，由速度公式vt=v0+at， 得 t=20s，由位移公式x=v0t+ at2， 得 x=600m， 答：（1）飞机着陆后滑行的时间是20s； 飞机要滑行600m才能停下来【点评】本题是匀变速直线运动规律的直接应用，比较简单19气球以10m/s的速度匀速上升，在离地面75m高处从气球上掉落一个物体，结果气球便以加速度=0.1m/s2向上做匀加速直线运动，不计物体在下落过程中受到的空气阻力，问物体落到地面时气球离地的高度为多少？g=10m/s2【考点】竖直上抛运动【专题】直线运动规律专题【分析】物体掉落后由于惯性，具有