瑞恩的井.doc

朱阳镇秦池小学“自主学习 合作探究”高效课堂教案学科 语文班 级六年级执笔人侯博博执 教时 间总节次课 题 瑞恩的井学习目 标1、自读课文，感受瑞恩关心非洲小朋友、自觉为非洲小朋友筹款打井的故事，歌颂了瑞恩宽广的胸怀和不懈努力的精神。2、比较瑞恩的井、黑孩子罗伯特，完成相关问题并交流。教学重 点自读课文，感受瑞恩关心非洲小朋友、自觉为非洲小朋友筹款打井的故事，歌颂了瑞恩宽广的胸怀和不懈努力的精神。教学难 点比较瑞恩的井、黑孩子罗伯特，完成相关问题并交流。教具准 备 多媒体课件课时安 排 一课时教学过程教学过程1、 导入 1、今天我们来学习瑞恩的井，这是生活在加拿大一个普通家庭的一个普通男孩身上的故事，首先让我们了解一下故事的内容。 2、出示目标二、 自主读识1、 读准字音募捐mjun 草棚 png 羞怯 qi 水泵 bng 登载 zi 擦 c 罐gun 2、概括主要内容三 、合作读议 1、找出描写瑞恩言行的句子，说说他是一个怎样的孩子？ （瑞恩：富有爱心，具有超人的毅力，恒心。） 四 、探究学习 1、“我希望非洲每个人都能喝上干净的水”这句话有什么意义？ (这句话在文中出现了两次，既是瑞恩决定攒钱的原因，也是瑞恩能实现自己的梦想的精神动力，是贯穿全文的一条线索，进一步表现了瑞思的真诚，无私，没有国界的爱。 )2、对比阅读瑞恩的井和黑孩子罗伯特，回答问题： 瑞恩和罗伯特帮助别人都很不容易，分别说一说。 瑞恩的井重点写攒钱的过程，黑孩子罗伯特重点写捐钱的过程。你认为作者为什么要这样写？ 瑞恩到非洲后“和当地的孩子们一起跳舞、欢呼”，可罗伯特做了好事，为什么却哭了两次？ 下面两句话在课文中各有什么意义？ 教堂外面的玫瑰花开得好红啊！ 我希望非洲每个人都能喝上干净的水。（罗伯特为了帮助瞧不起自己的人丽莎，放弃了自己梦寐以求的战斗机，瑞恩为了给自己根本不认识的人非洲人打一口井，牺牲了自己的休息时间去挣钱。“不容易”就表现他们两个都是为了他人而牺牲了自己的利益。因为瑞恩攒钱的过程最能表现瑞恩的善良、坚持不懈的精神，体现他坚定不移帮助非洲人民的决心，所以课文重点写他攒钱的过程。而罗伯特捐钱的过程最能表现他的善良、宽容。“和当地的孩子们一起跳舞、欢呼”这是一个喜剧式的结尾。因为瑞恩通过自己的努力，帮助了非洲人民，得到了赞扬。而罗伯特哭了两次，这是一个悲剧性的结果。第一次哭是因为想帮助自己的同学却要放弃自己梦寐以求的战斗机，他难过得哭了；第二次哭是因为丽莎的爸爸接纳了他，他感动得哭了。这两句话都在文中反复出现。在种族歧视得阴影下，罗伯特的生活有着太多苦难、心酸，红色的玫瑰花给这个故事添上了亮色和暖意，预示着未来是美好和谐的。而“我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”这句话既是瑞恩攒钱的原因，也是瑞恩能实现自己梦想的动力，是贯穿全文的一条线索，进一步表现了瑞恩的真诚、无私、就没有国界的爱。） 五、回顾反思 谈自己的梦想，如何实现自己的梦想，你希望你的家人、朋友如何对待你的梦想。以小组为单位，准备一分钟演讲。六、总结 通过本节课的学习，文中的主人公瑞恩让我们的思想、灵魂受到了极大的震撼，我们