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青年教师专业成长报告会 心得体会2014年10月13日下午，在中心校的组织下，我们全体青年教师到下冶一小参加了田孝东老师的青年教师专业成长报告会，报告会长达2个多小时，田孝东老师对青年教师的专业成长做了深刻而又细致的分析。16年的下冶工作经历，使田老师深深的爱上了这片故土，重回下冶他从以下三方面说起：1、重回下冶，回想往事。在那个物质极度匮乏的年代，尤其是山区，无论是卫生条件，还是硬件设施都无法与现在相提并论，就这样田老师战胜了山区恶劣的环境，兢兢业业的教学，用知识改变着一代又一代的孩子们。在当时没有现代化的教学设施，没有多媒体教学，学生无法看到生动形象的的地图，田老师为了使孩子们能够更快更好的学习，经常熬夜加班绘制地图，时间久了个个省份的地图对于田老师来说已经烂记于心了，这样精湛的业务，怎能没有好的教学。为了方便教学，能够让学生更快更准的记住地理知识点，田老师还专门为学生编写了顺口溜，这样的记忆便由短时记忆变成了永久性记忆。2、青年教师如何占领主阵地现在大多数青年教师都是通过层层选拔而走向教师队伍的精英团队，他们有较高的素质，受过专业系统的教育，但经验不足，同时来到山区也缺乏吃苦耐劳的精神。对于这一点田老师提出青年教师要多研课，多备课，常听课，多学习。善于发现身边的教学材料，作为有效的校本课程。在报告中田老师提到“碑文一事”，济源作为西山文化之乡，我们要把西山文化的特色做大做好做强。这就要求教师要下真功夫，实功夫，慢功夫，能够深入浅出，在课堂上游刃有余谈笑风生。3、谈对青年教师的希望“少年强则国强，少年富则国富”祖国的希望寄托于少年，少年的希望寄托于老师。老师将肩负着祖国的重任。新时代赋予了新教师新的使命，作为教师应虚心学习，善于引导激励学生，善于总结并创造性工作，把教育作为崇高的理想终身的事业。田老师作为一名退休的老教师，仍然热爱着教育工作，时至今日他仍经常会写一些论文发表于各大报刊杂志，作为青年教师的我们又有什么理由不去刻苦钻研呢？当报告会结束时我的心情异常激动，田老师激发了我重新认识教师，认识作为一名教师我肩负着教书育人
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