




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
苏教版四年级语文下册课内阅读专项水平练习1. 阅读下文,回答问题 动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊_大家注意_动物王国要开大会_请你们都参加_一连说了十遍_(1)这段话共有_句话。(2)给文中横线处加上标点。狗熊用喇叭大声喊_大家注意_动物王国要开大会_请你们都参加_一连说了十遍_(3)_让_通知_要开大会。2. 阅读文段,完成练习。 森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。(1)“纳闷”一词在文中的意思是( )(2)文中能够表现狐狸“跟往常很不一样”的词语是( )(3)“大大小小的野兽吓得撒腿就跑”的原因是( )(4)文中哪句话表达了“狐假虎威”这个词语的意思,请画上“_”。3. 阅读下文,回答问题。 我正要nng sh他们时,zhu rn一惊,睁开眼,云jn也已皱蹙(zc),凌乱,仿佛有谁zh一块大石下河水中,水波du rn起立,将整篇的影(yngyng)子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几(j j)乎坠地的初学记,眼前还剩着几点虹霓(m n)色的碎影。我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛(po pu)了书,欠身伸手去取笔,何(尝 常)有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜。(1)根据拼音把词语写在横线上。nng shzhu rnjnzhdu rn_云_(2)从括号里选择正确的读音或字。皱蹙_(z c) 影_(yngyng)子几_(j j)乎 虹霓_(m n)色抛_(po pu)了 何_(尝 常)(3)“昏沉的夜”指的是什么?(4)写写你对画线句子的理解。4. 阅读文段,完成练习。 风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。(1)用“_”画出描写船工们辛苦拉船的句子。(2)风娃娃看到船工们辛苦拉船的情景后,是怎样做的?用“_”画出相关语句。(3)从片段可以看出,风娃娃是个_的孩子。5. 阅读下文,回答问题。 过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_他把这只纸船放进了小溪。 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(1)在文中的横线上填上恰当的标点符号。他在一只折好的纸船上写了一句话_如果你愿意和好_就放一只风筝吧_(2)片段中划线的“你”指的是_。(3)是_先想和对方和好的。他用了什么方法?在文中用“_”画出来。(4)用“连忙”写一句话。(5)小熊会在风筝上写些什么呢?6. 阅读短文,完成练习. 战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪,鬼子官被击中了。他身子一拱,滚到了嘎子脚下。嘎子连忙_起身边的一把扫帚,使出浑身力气朝鬼子官身上_去,可是不顶用,鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急,_上去,用身子使劲_住了他的胳膊,又狠狠_住他的手腕,把手枪_了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开,想去夺枪。区队长一甩手,又补了他一枪。鬼子官腿一蹬,不动了。 随着一片冲杀声,反攻开始了。战士们从屋里涌出,冲(chng chng)向了大街。鬼子们纷纷四下逃散,_被击倒(do do)了,_举手投降(xing jing)(1)在横线上填正确词语。嘎子连忙_起身边的一把扫帚,使出浑身力气朝鬼子官身上_去,可是不顶用,鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急,_上去,用身子使劲_住了他的胳膊,又狠狠_住他的手腕,把手枪_了下来。(2)为划线的字选择正确的读音。冲_(chng chng)向 击倒_(do do)投降_(xing jing)(3)嘎子夺枪时的一连串动作描写可以看出他_。(4)你想对嘎子说:_。7. 阅读文段,完成练习。 于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。 “你可真会分!”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!” “小熊,我分得可公平啦!”狐狸笑着说,“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”(1)奶酪被谁吃光了?( )(2)从文中找出狐狸说的话,用“_”画出来。(3)两只小熊“谁也没多吃一口,谁也没少吃一口”,你认为狐狸分得公平吗?8. 阅读下文,回答问题 我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。(1)在横线上填上合适的量词。一_枫树 一_太阳伞 一_喜鹊窝(2)写出下列词语的近义词。喜欢_ 遮蔽_常常_ 好像_(3)仿写句子。例:它好像一把绿色太阳伞。它好像一把(很大又很高的)绿色太阳伞。太阳照着大地。_的太阳照着大地。9. 读文段,做习题。 毛茸革的小松树已经返青了,远远望去,绿油油的。逗留在这些小松树间,多么惬意呀!这儿的一切都焕发着光彩:越橘的叶子闪着亮光,柔软的青苔泛着绿光,石楠的枝条上长满了叶芽,犹如一片片绿色的鳞片,树枝上去年保留的浅紫色小花还没有凋谢呢! 沼泽的周边,有一种四季常青的灌木蜂斗叶。它的叶子呈暗绿色,叶子的边沿微微向上卷起,露出粉白色的背面。但没有谁会把心思放在叶子上,因为它的花才更有趣呢!瞧,粉色的小花多漂亮啊,简直像个小铃铛,和越橘花也很像呢!在初春时节能找到花,的确是件值得高兴的事!你采上一束花,再带回家,大家肯定会说这是从温室中摘下来的,谁能说这是从野外采摘回来的呢?(选自森林报)(1)读选文第段画横线的句子,想想“惬意”是什么意思,选一选。( )(填序号)(2)根据选文第段的相关内容连线。越橘的叶子_ 泛着绿光柔软的青苔_ 闪着亮光石楠的枝条_ 还没有凋谢浅紫色小花_ 长满了叶芽(3)第段画横线的句子把粉色的小花比作_,表现了粉色的小花_。(4)“但没有谁会把心思放在叶子上,因为它的花才更有趣呢!”这句话表明( )。10. 阅读下文,回答问题 小壁虎爬啊爬,爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴,在河里游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”(1)这段话共有_句话。(2)选文中_要借尾巴。(3)小鱼姐姐为什么不把尾巴借小壁虎?用“_”在文中画出。11. 阅读感悟。 “我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形(1)找出上文中,你认为想象有趣的词语,说说理由。(2)“呀,我变成了一棵树!”拟声词和感叹号,表达了“我”_之情。(3)文段中的省略号,起到_作用,还可能有_等形状。12. 阅读下文,回答问题 鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭,大家都要赶走他。丑小鸭想:“我还是到广大的世界里去,自己学会生活的本领吧!” 丑小鸭来到小溪边,一会儿捉虫吃,一会儿跑进水里捉小鱼吃,吃饱了,他就练习游泳,练习拍翅膀。 一年过去了,春天来了。丑小鸭拍拍翅膀,啊!自己会飞了。他飞到一个大湖里,低头看见清清的水里是一只天鹅。(1)照样子,写词语。例:又大又丑、_、_(2)用划线的词写一句话。一会儿一会儿(3)短文有_自然段。(4)丑小鸭自己学会了_。(5)后来,丑小鸭变成了_。从文中哪句话可以看出来?用“_”画出来。13. 阅读下文,回答问题 爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候,要有工具,还得有火就算米糕做好了还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。” 爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫千人糕啊!”(1)给多音字组词。种 zhng_ zhng_好 ho_ ho_的 de_ d_(2)照样子写词语。例:平平常常:_、_例:想了想:_、_(3)找出带有省略号的句子。_(4)我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。14. 阅读下文,回答问题老办法不行了 一只乌鸦口渴了,飞出树林要找水喝。在村口它遇到了猴子,猴子告诉它村中的井里有水。 乌鸦找到那口井,就把石子一颗颗衔到井里,可是过了好久,还是不见水升上来。 这时猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,就哈哈大笑起来,说:“你用这种方法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。” 说完,猴子用桶打了人一桶水,请乌鸦喝了个够。(1)故事发生在_和_之间。(2)全文共有_个自然段。第_自然段写乌鸦用老办法喝水。(3)想象一下,乌鸦喝了水以后,会对猴子说些什么呢?15. 课文在线。(根据课文内容回答问题)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”(1)用“_”画出描写渔夫神情的语句。(2)找出描写渔夫动作的语句写在下面的横线上。_(3)用波浪线画出描写渔夫语言的语句。(4)从这段话中我们可以看出渔夫是个_的人。16. 阅读下文,回答问题太阳的样子 从前有个盲人,有一天问他的邻居:“请您告诉我,太阳到底是什么样子的?”邻居正好手里拿着一个铜盘,就对盲人说:“太阳是圆圆的,形状就像这个铜盘子。” 过了几天,盲人正在路上走,突然听见“当当”的响声,就兴奋地大声说:“太阳的声音!这是太阳!我听到太阳的声音啦!”路上的行人被他弄得莫名其妙,便告诉他说:“这是敲钟的声音,太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服,追问太阳的样子。这个路人说:“太阳有明亮的光芒,像这支蜡烛一样会发光。你摸一摸,这就是蜡烛。”行人拿出一支蜡烛,让盲人摸了摸,盲人点点头说:“我明白了,原来太阳是这样的!” 过了不久,盲人在家里摸到了一支竹笛子,它的形状像蜡烛。于是,盲人惊奇地嚷起来:“我摸到太阳了,我的家里有一个太阳!”邻居听见便跑来看,原来是一支竹笛子,大家都哄堂大笑起来。(1)盲人听到“当当”的响声,为什么很兴奋?( )(2)盲人想知道的事情是什么?(3)盲人为什么把竹笛子当成太阳?(4)这则寓言故事告诉我们一个什么道理?17. 读一读,回答问题。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。(1)这段话共有_句话。(2)填一填。一_乌鸦 一_石子(3)“渐渐”的意思是_。(填序号)轻轻 慢慢(4)乌鸦把_放进瓶子里,水面_,它就喝着水了。18. 课内阅读,完成练习。鱼游到了纸上(节选) 就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年,他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛,明亮的就像玉泉的水。 说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了,说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人来呆呆地站在金鱼虹边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些,金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。 哟(y),金鱼游到了他的纸上来啦! 一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看,原来是那位青年在静静的画画,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。(1)下面哪个选项最能概括选文的内容( )(2)第段画线句子是对聋哑青年的_(外貌动作语言)描写作者用了_的修辞手法,写出了大眼睛_的特点。(3)联系选文,结合语境,给下面句子选择引号的作用。 说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。( )(4)选文中“哟(y),金鱼游到了他的纸上来啦!谈谈你对这句话的理解。(5)模仿选文最后一个自然段,请用上“有时有时”写一句话。19. 我能将下列句子整理成一段通顺的话,把序号填在括号里。( )槐树贪婪地吮吸着春天的甘露,不久就枝条发青,很快展出嫩叶,抽出嫩枝。( )每当槐花开放时,一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黄白色,一夜功夫就变成银白了。( )你还没有走进它,就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。( )清明节过后,天气渐暖,春雨丝丝。( )槐叶是椭圆形的,又薄又软,放在嘴边,还能吹出各种悦耳的小曲。( )远远看去,一棵课的槐树,简直是一座花山。20. 阅读下文,回答问题 在宇宙飞船里,站着睡觉(jio ju)和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别(bi bi)处去了。喝(h h)水的时候,如果用普通的杯子,即使把(b b)杯子倒(do do)过来,水也不会往下流。因为在宇宙飞船里,水失去了重量。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋。(1)选择划线字正确的读音。睡觉_(jio ju) 别_(bi bi)处喝_(h h)水 把_(b b)杯子倒_(do do)过来(2)写出下列词语的近义词。舒服_ 安稳_普通_ 必须_(3)短文介绍了航天员在太空中哪两件有趣的事?21. 阅读短文,回答问题。(一)董存瑞舍身炸暗堡节选 就在这时候,嚓亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧地冒着白烟,闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:同志们,为了新中国,冲啊!”(1)写出下列词语的近义词。瞭亮一_ 挺立一_ 坚毅一_(2)从文中加点的惊天动地”可以看出战士们_;从昂首挺胸可以看出董存瑞_。(3)选文表现了董存瑞怎样的精神?22. 阅读下文,回答问题我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝得透明!(1)短文共有_个小节。(2)用“有的有的有的”写一句话。(3)在文中找出表示颜色的词语写下来。(4)你的梦想是什么?想一想,写一写。23. 读短文,完成练习。 澳大利亚著名的菲利浦岛,因为有仙企鹤登陆的奇观,所以成了一处游览胜地。 仙企鹅是一种稀罕的鸟,它小巧玲珑,饶有风趣,无论谁见了都觉得可爱。它进化了的短小双翼,不能带动身躯在天空中飞翔,却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆,加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部,活像穿着燕尾服的西方绅士。 夕阳西下,海滩上人山人海,大家有序地站在海滩的两边,海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮,就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中。这个“总领队”首先游到岸边,在海滩上左顾右盼一番,然后回头引领“众兄弟”大摇大摆地鱼贯上岸。每队约有50只,在后面排成三列纵队,整整齐齐,像训练有素的士兵。队伍排好后,总领队“嘎嘎”一声令下,全队开步走,直奔海滩沙丘。第一队登陆后,第二队接踵(zhng)而至 夜深了,人们久久不愿意离去,以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。(1)给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2)联系上下文,“鱼贯上岸”的意思是_,文中与它意思相近的词是_。(3)仔细读短文,判断下列说法的对错。仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。在朗读短文第段时语气要亲切,速度要稍快。短文主要写了仙企鹅的样子及其登陆的情景。(4)仔细读短文第段,这一段主要是围绕哪句话来写的?请在文中用横线画出来。(5)短文第段主要写,短文中的“总领队”指的是_,“众兄弟”指的是_。(6)如果让你为菲利浦岛仙企鹅登陆这个奇观写一句旅游宣传语,你会怎么写?24. 阅读乡下人家片段,完成下面的练习。 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。 乡下人家,_什么时候,_什么季节,_有一道独特、迷人的风景。(1)在文中横线上填上合适的关联词,你一定会!(2)在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。融洽_ 独特_(3)在文段中描写了两个场景,请概括出来。_。(4)用横线划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。(5)文中最后一段话,我体会它的作用。( )(6)你喜欢文段中的哪一句子?用波浪线划出来。请你也说说原因。(7)想象一下,在冬天,乡下人家又会是怎样的一道风景线?请你用一两句话写一写。(8)你觉得家乡有哪些景点美丽的,令人向往令人欣赏?25. 课内阅读。火神一向非常钦佩普罗米修斯,想帮助他,便悄悄地对他说:“只要你在宙斯面前承认错误,归还火种,我一定请求神王饶恕你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”(1)写出下列词语的近义词。钦佩_饶恕_(2)文中通过对普罗米修斯的_和_描写,表现了普罗米修斯_26. 阅读下文,回答问题祖国山水多美丽 轰(hng)隆(lng)隆,轰隆隆。火车像骏(jn)马,在原野上跑得欢。车窗(chung)像照相机,拍下了一张张活动的照片。 一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。 一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵(qin)着手,肩挨(i)着肩。 一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔(y)船星星点点,渔民撒(s)网捕鱼。 轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。(1)小朋友从车窗向外看到了_、_、_的美丽景色。(2)“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当作_来写。(3)把下面的句子补写完整。田野好大好大,大得_。山好高好高,高得_。水面好宽好宽,宽得_。27. 阅读下文,回答问题。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。_的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过_轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起来巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来(1)按原文填空。他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。_的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过_轻纱似的微云。(2)用横线在文中画出实在事物,用波浪线画出联想的内容。(3)皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,它们是:_;_;_。(4)第描写了音乐节奏_,第句表现了乐声_,第句描写表现了乐声_。A气势逐渐增强 B轻柔舒缓 C高昂激越28. 课内阅读。(10分)终于有一天,父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗,说要重新弄一个像样的菜园。我们以母亲为首。投去诧异的目光。 要知道,现在要找出一块可做菜园的土地,是相当困难的了。望着我们疑惑的神情,父亲坚毅地说:“我们去开荒!” 于是,在我家后面的山坡上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南省元谋县2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 云南省禄劝彝族苗族自治县2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 河北省文安县2025年上半年公开招聘城市协管员试题含答案分析
- 河北省巨鹿县2025年上半年公开招聘城市协管员试题含答案分析
- 2025年房屋过户产权转移备案服务合同
- 2025版股权收购居间服务合同规范市场秩序合同范本
- 2025版国际贸易担保贷款合同
- 2025版砂石料行业碳排放权交易合同样本
- 2025年陕西房屋租赁合同书(含押金管理)
- 2025版学生违纪行为教育管理协议书
- 【初二】【八年级】【道法】2025【秋】上学期开学第一课【统编版】(课件)
- 学习2025年初中初三开学第一课专题
- GA/T 2158-2024法庭科学资金数据获取规程
- 2025年行政执法人员执法证考试必考多选题库及答案(共300题)
- 《工程勘察设计收费标准》(2002年修订本)
- 《重组与突破》黄奇帆
- 住院医师规范化培训申请表
- 考评员题库(1000题)
- 青年教师成长之路
- WS T 462-2015 冠状动脉疾病和心力衰竭时心脏标志物检测与临床应用
- 吴迪完胜股市学习笔记
评论
0/150
提交评论