汇编语言程序测试.doc

实验1 循环与分支程序设计一、实验目的1、熟悉并且掌握汇编语言的基本指令；2、熟练地掌握循环与分支程序的设计过程；3、掌握带符号数的比较转移指令：JL、JLE、JG、JGE；4、伪指令 EQU 及操作符 $的使用。二、实验类型验证性实验三、软件环境1、使用类DOS操作环境2、编辑工具：文本编辑软件3、汇编用具：MASM 、LINK4、调试工具：DEBUG.EXE四、实验内容A、设计要求1、编写一个程序，判别键盘上输入的字符；若是1-9字符，则显示之；若为A-Z或a-z字符，均显示“c”；若是回车字符，则结束程序，若为其它字符则不显示，继续等待新的字符输入。2、提示编程： 回车字符的ASCII码为0DH 显示字符用INT 21H的2号调用B、设计要求已知DATA单元开始存放三个带符号数1、判断三个数是否同号，若同时为正，显示“+”，若同时为负，则显示“”，否则显不“*”。2、显示三个数中的最小值。五、实验步骤1、输入原程序,汇编并连接此程序，修改语法错误，直到生成可执行文件。2、观察实验结果是否正确。3、如不正确，用DEBUG.EXE进行调试，直到程序完全正确。六、实验报告实验报告编写说明：1、实验名称；2、实验类型；3、实验目的；4、实验内容及要求；5、程序设计概要；6、调试说明。包括上机调试的情况、上机调试步骤、调试所遇到的问题是如何解决的，并对调试过程中的问题进行分析，对执行结果进行分析；7、写出源程序清单；8、实验心得体会。实验2 子程序结构设计一、实验目的1、掌握子程序设计方法，合理划分层次2、掌握子程序的调用与返回的方法3、掌握通过堆栈转送参数的方法二、实验类型验证性实验三、软件环境 1、使用类DOS操作环境2、编辑工具：文本编辑软件3、汇编用具：MASM 、LINK4、调试工具：DEBUG.EXE四、实验内容A、设计要求1、编写一个主程序,从键盘接收若干个字符,然后用调用的方法,调用子程序统计字符串中字符b的个数。子程序的参数是字符串的首地址TABLE,字符串长度N及字符”b”。子程序返回字符b”的个数。主程序在子程序返回后,显示字符”b”及其个数(设为一位十六进制数)。2、编程提示：主程序与子程序之间参数的传送是由堆栈实现的。一段是将参数（此处是串首址TABLE，串的长度N及待统计的字符“b”）顺序压入堆栈，在子程序调用后，通过BP指针对堆栈中的参数访问，并将统计的结果通过堆栈返回。有关该方法的原理此处不再介绍。五、实验步骤1、输入原程序,汇编并连接此程序，修改语法错误，直到生成可执行文件。2、观察实验结果是否正确。3、如不正确，用DEBUG.EXE进行调试，直到程序完全正确。六、实验报告实验报告编写说明：1、实验名称；2、实验类型；3、实验目的；4、实验内容及要求；5、程序设计概要；6、调试说明。包括上机调试的情况、上机调试步骤、调试所遇到的问题是如何解决的，并对调试过程中的问题进行分析，对执行结果进行分析；7、写出源程序清单；8、实验心得体会。实验3 综合程序设计一、实验目的1、掌握分支、循环、子程序调用、DOS功能调用等基本的程序结构。2、掌握综合程序的编制及调试方法。3、培养学生自主程序设计能力和综合设计程序能力。二、实验类型综合性实验三、实验环境1、使用类DOS操作环境2、编辑工具：文本编辑软件3、汇编用具：MASM 、LINK4、调试工具：DEBUG.EXE四、实验内容A、设计要求1、设有十个学生成绩分别是76，69，84，90，73，88，99，63，100和80分。试编制一个子程序，统计低于60分，6069分，7079分，8089分，9099分和100分的人数，并输出显示统计结果。2、提示编程： 成绩分等部分采用分支结构，统计所有成绩则用循环结构完成，显示统计结果采用DOS功能调用。 统计学生成绩和显示统计结果两部分内容用子程序结构来完成。五、实验步骤1、输入源程序,汇编并连接此程序，修改语法错误，直到生成可执行文件。2、观察实验结果是否正确。3、如不正确，用DEBUG.EXE进行调试，直到程序完全正确。六、实验报告实验报告编写说明：1、实验名称；2、实验类型；3、实验目的；4、实验内容及要求；5