北师大版五年级语文下册期中测试题.docx

班级： 姓名： 考号：密封线线北师大版第二学期期中诊断检测题五年级 语文（考试时间：120分钟 总分：100分) 一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（6分）潜身（qin qin） 勉强（qin qin） 诗扉（fi fi）掐住（qi ni） 躯壳（qio k） 立即（j j）二、看拼音写词语。（8分） zhung sh pnyng ho hn b j（ ）（ ） （） （ ）Xng m jing jng cn ku shn x （ ） （ ） （ ） （ ）三、把下面的词语补充完整。（12分）魂（ ）附（ ） （ ）然无（ ） 心（ ）（ ）移 人情（ ）（ ） 质（ ）无（ ） 兴亡（ ）（ ）（ ）云（ ）雾 悲（ ）（ ）合 不（ ）（ ）喻 无（ ）无（ ） （ ）风（ ）雨 黯然（ ）（ ）四、按要求填空（2分）“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：通过，穿透；暗地里告诉；达到饱满的、充分的程度；显露。在这个句子里应选择第（）种解释。五、选择题（8分）1.选择恰当的词语填在句子中的括号里。崇敬 尊敬 敬爱 显露 显现 显示（1）我们要（ ）老人，团结同学。 （2）他是我们（ ）的老师王小雨。 （3）龙备受中国人（ ），是中华民族远古时期的图腾。（4）那青翠欲滴的绿色（ ）出旺盛的生命力。（5）龙能腾云驾雾，不时地（ ）于云端。2.选择恰当的关联词语填空。虽然但是 尽管还是 不但而且（1）（ ）下雪路滑，他（ ）第一个来到学校，为同学们服务。（2）马克思和恩格斯（ ）在生活上互相帮助、互相关心，（ ）在共产主义事业上紧密的合作。（3）太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。六、按要求写句子。（5分）1科学是改善人类生活最伟大的动力。（1分）缩句：_2.太阳发出光。（1分）扩句：_3清澈的溪水流向远方。（1分）改写成拟人句：_4在困难面前，我们必须迎难而上。（1分）改写成反问句：_5.大家不禁忍不住笑了起来。（修改病句）（1分）_七、根据学过的课文内容填空。（8分）1、即令你 ，也没有任何栅栏能 你在书的王国遨游的 2、是叶公非好龙也， 3、凡卡的作者是 ，文中描述了凡卡的生活连狗都不如，揭露了 。4、种子的梦作者是 。“我愿意相信它的盟誓，醉心于它 的许诺里，我把爱情 ，把生活酿造成 的蜜。5、学习完幸福在哪里，我们知道幸福就在 。6.洛阳亲友如相问， 。7.我劝天公重抖擞， 。八、默写古诗题西林壁。(4分)_，_。_，_。九、阅读直通车。(17分) 一本书！我会听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍了，最终你能背诵下来。 对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。那没什么关系。你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你早已见过朋友一百次了，可第一百零一次再见时你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美。”1、 在文段中找出下面词语的反义词。（1分）反对（ ） 陌生（ ）2、 请用直线在文中画出一个比喻句。并仿写一个句子。（2分） 。3、作者反复读一本书的原因是 。（2分）4、请写出一句关于读书的名言警句： 。（2分）（二）秘 密（10分）有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。 他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” 朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”班级： 姓名： 考号：密封线线 当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。 过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。1联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“” ）（1分）菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起2对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。（1分） A全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义C只有一个同学对这件事有疑义3.短文第（ ）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（1分）4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（2分） 5.短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩子。（3分）6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说些什么？（请你写几句连贯的话。）（2分） 十、习作 两题任选一题（30分）1冰心自小就爱读书，尤安.艾肯选择书作为自己的伴侣，你有什么样的读书经历？请你写一篇与读书相关的作文，抒发自己对书的热爱之情。2平时，我们常常跟大人有不同的见解，我们总觉得事情可能还会有其他的结果。现在就请你换个角度来思考，写一写“假如我是.”。要求： 情感真实，内容具体，语句通顺。 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及