河北省邯郸市涉县索堡中学中考化学一轮复习《11 气体的制备与净化》导学案（无答案）.doc

气体的制备与净化课题气体的制备与净化(2)选择气体收集装置【知识拓展】空气的平均相对分子质量为29，如果某气体的相对分子质量大于29，则这种气体的密度比空气的大；如果小于29，则密度比空气的小。如下图所示密封收集气体装置a、b装置可用于排空气法收集气体。a装置收集密度比空气大的气体时，气体应从b端进入，收集密度比空气小的气体时，气体从a端进入；图b装置气体进出口顺序与之相反。c装置用于排水法收集气体。应先在瓶中注满水，气体从a端进入。用排水法测量反应放出的气体体积时，气体从装满水的容器的短导管或a端导入，排出的水经长或b导管流入量筒(量筒中收集到的水的体积就是生成的气体的体积)。1.(2015黑龙江)根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：(1)仪器a的名称：_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，应选用的发生和收集装置是_。(3)小明同学用f装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管中产生的现象是_，试管中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为是_，g中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是_(答一点即可)。学习目标考查制取二氧化碳的注意事项考查气体发生装置的选择学习过程（含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等）一、二氧化碳的实验室制取1反应原理：实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取，化学方程式为_。2实验装置：(1)制取co2的发生装置应选择液体和固体反应不加热型(见下图)。(2)收集方法一般用_法，只能选择该方法收集的原因是co2的密度_且能溶于水。3操作步骤：连接仪器；检查装置的气密性；加入药品；收集气体。4检验co2的方法：把产生的气体通入_，若_，证明生成的气体是二氧化碳。5验满的方法：将燃着的木条放在_，若木条熄灭，证明已满。6干燥方法：通常使用_对co2进行干燥，不能使用_、碱石灰进行干燥。二、实验室制取气体的一般思路和方法1选择适当的反应，包括反应物和反应条件。2选择合适的实验装置：(1)选择气体发生装置要考虑反应物的状态和反应条件反应物的状态固体固体与液体反应条件加热不需加热装置示意图制取气体举例加热高锰酸钾制取氧气实验室制取二氧化碳 课后反思批阅时间2(2015菏泽)某化学小组探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：(1)a仪器的名称为_；甲同学用a和c组合制取二氧化碳，乙同学用b和c组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反应_(填“甲”或“乙”)。(2)甲同学利用装置d进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是_；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置d之前可接入如图装置_(填字母)，在该装置中发生的主要化学反应方程式为_。(3)乙同学将co2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图g装置，使该反应有了明显现象，则装置g中的现象为_。3.(2015茂名)根据下列装置图，回答有关问题：(1)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_，若要制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用装置的连接顺序为_(填字母)，检验氧气是否收集满的方法为_。(2)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，有关反应的化学方程式为_。若用排空气法收集，应选用的收集装置为_(填字母)。(3)实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过_处理。改进后的发生装置如图f所示(已略去夹持装置)。铜丝绕成螺旋状的作用是_。a收集到更多的o2b加快反应速率c没有影响与装置a比较，改进后装置的优点是_。4. (2014唐山滦南一模)某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质(杂质只含caco3)的质量分数。小刚进行了如图实验，请计算：(1)生成co2的质量_g。(2)样品中caco3的质量分数。5. (2015邯郸一模)热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢主要成分是caco3和mg(oh)2，其他成分忽略不计。某兴趣小组的同学为了探究水垢中