最新苏教版二年级数学上册第一单元100以内的加法减法练习题.doc_第1页
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二年级练习题一、口算：75-59= 24+38= 42-23= 52+23= 63-37=96-59= 75+17= 54+37= 59+19= 55-47= 二、用竖式计算：69+10-36= 27+12-28= 67+27-37= 75-36+10= 72-54+12= 65-39-15= 三、找规律，再（ ）里填合适的数。 1.5,7,11,17,25,35，（ ），（ ），（ ）。2.32,44,35,47,38,50,41,53，（ ），（ ）。四、看图填空。1. （1） 第一行添上（ ）个 ，就和第二行同样多。（2） 第二行拿掉（ ）个 ，就和第一行一样多。（3） 从第二行拿（ ）个摆到第一行，两行 的个数就同样多。2. （1）第一框苹果比第二框多（ ）几个。（2）怎样使两框苹果个数同样多，可以怎么做？五、解决问题：1. 黄花有15朵，红花比黄花多7朵，红花有多少朵？ 2. 动物园里有黑兔24只，白兔比黑兔少8只，（1）白兔有多少只？（2）黑兔和白兔一共有多少只？http:/ www. X 3.停车场有卡车35辆，有轿车24辆，有自行车25辆。（1）汽车一共有多少辆？（2）开走多少辆汽车就和自行车一样多了？4.男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛，有多少人没有参加接力赛？ 5. 食堂原来做了64个馒头，早上吃了38个，还剩多少个馒头？晚上估计要用46个馒头，最少还要做多少个馒头？6.车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人。现在车上有多少人？数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生
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