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文档简介
改革发展中的教育一、基础知识目标:1、记忆:新中国成立后,特别是改革开放以来中国教育的发展及成就;中华人民共和国义务教育法;邓小平提出教育的“三个面向”;德、智、体全面发展的教育方针。2、理解:我国教育发展的原因?教育与社会经济发展的关系?二、学习重难点:重点:建国以来,党和政府发展教育事业的政策、措施及教育事业发展的可喜成就。难点:理解和领会中华人民共和国义务教育法、邓小平“三个面向”、“科教兴国”战略的重大指导意义。三、自主预习:1、党和政府向来重视基础教育的发展, 年颁布实施了中华人民共和国义务教育法;到 年,全国基本实现了普及九年义务教育。2、1983年 提出教育要面向 ,面向 ,面向 。3、20世纪90年代以来,党和政府实施“ ”的发展战略,提出“把 摆在优先发展的战略地位”, 把 作为科教兴国的奠基工程。并要求实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。4、 新中国以来,高等教育发展巨大。整体上看高等教育已形成相当的规模,5、 大大增加, 比较齐全, 日趋合理。 在社会主义现代化建设中,已成为名副其实的科技重要方面军。五、目标检测:1、20世纪90年代以来,党和国家实行“科教兴国”的发展战略,明确提出要放在“优先发展战略”的领域是:( ) a教育 b海洋高科技 c高等教育 d电子产业5、新中国成立以来,我国高等教育巨大发展的表现不包括:()a高等教育已形成相当的规模b高校数量大大增加,学科门类比较齐全 c教育质量和办学效益、办学条件明显提高d我国的教育总体水平已经超过发达国家6、义务教育阶段指的是:( ) 小学 初中 高中 大学a b c d7、提出“教育要面向世界,面向现代化,面向未来”的是:( )a毛泽东 b邓小平 c江泽民 d胡锦涛
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