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文档简介

中班语言黄瓜和花教案 游戏目标： 1、有关注植物生长变化的兴趣和观察、比较能力。 2能寻找合适材料测量黄瓜的长度。 3、能用自己的方法记录和表达测量的结果。 游戏准备： 观察植物的变化，找好室外观察测量的场地，在合适位置摆放笔、纸、板以及浆糊、胶带、钉子等材料，大展板一块，黄瓜若干。 游戏过程： 一、测量引发兴趣 1、这个蔬菜叫什么？在哪儿见过？你们发现他的成长过程中有什么变化吗？ 2、弟弟妹妹很想知道黄瓜有多高，你能用什么办法告诉他们？ 二、准备测量工具 1、讨论：什么材料和工具可以测量出黄瓜的高度呢？ 2、幼儿在教室里寻找合适的测量工具。（如：水彩笔、长纸条、筷子、数学操作材料等，提示有困难的幼儿可以请老十伙小朋友帮忙。） 三、测量黄瓜并作记录 1、幼儿带好测量工具和材料，进行现场测量。（老师观察幼儿如何测量，并在测量范围内准备一些工具，便于又需要的幼儿调换。） 2、交流测量经验，发现问题，讨论并解决测量中的问题。例如：自己使用了什么工具；测量的起点在哪里；测量工具和黄瓜不一样长怎么办等。 3、再次测量并作测量纪录。 4、讨论如何记录测量结果。 5、幼儿继续测量黄瓜并用自己的方式将测量结果记录下来。 四、交流、分享 1、介绍各自选用的工具及测量结果。 2、与幼儿共同总结：使用了哪些材料作测量工具、用什么方法纪录的。 活动延伸： 1、继续探索用相同的材料测量结果会怎样。 2、比较黄瓜的高矮，并尝试分析原因。 活动目标： 欣赏各种美丽的花朵。 认识向日葵的构造及特性。 活动准备： 主题爆米花、儿歌读本、儿歌掛图、互动式教育光碟。 太阳图卡、花朵（如：向日葵、百合花等）。 活动过程： 1.老师事先购买几朵花形不一样的花朵，如：向日葵、百合花、鬱金香等（活动结束后，花朵留下，作為下一个活动使用）。 2.老师询问幼儿春天到了，你曾看过哪些花，再翻开主题爆米花P.12，请幼儿找一找油菜花、樱花和杜鹃花分别在哪裡，老师再公布答案。 3.取出事先购买的花朵，与幼儿一起欣赏、讨论花朵的外形、顏色、味道、这些花朵的外形像什麼。 4.欣赏完这些花朵，询问幼儿还有哪些花朵是你认识的？说一说你最喜欢哪一种花。 5.取出向日葵介绍它的构造：外围一圈是黄色的舌状花瓣，中间黑褐色的花心部分，是由无数个筒状花聚集而成，每一个筒状花有五枚雄蕊和一枚雌蕊构成，当筒状花成熟后会结出灰色或黑色稍扁的矩卵形或椭圆形瘦果，瘦果成熟了，整个头状花就会向下低垂，便可採收了。 6.老师告诉幼儿向日葵的臺语就叫做日头花，它很特别，会跟著太阳转动方向，老师可以搭配太阳图卡附一表演向日葵转动的过程，让幼儿体验向日葵的特性。 7.展示儿歌掛图，播放儿歌杜鹃花附二，请幼儿一边表演动作
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