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文档简介

幼儿园小班踩影子教案 为了更好引导幼儿创造性地玩影子游戏,体验游戏的乐趣，分享了幼儿园小班踩影子的教案，一起来看看吧！ 活动目标： 1、教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。 2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 活动准备： 对影子有一定的认识，充足的阳光。 活动过程 一、开始部分。 1、带领幼儿由一路纵队走成一个大圆：走走走，一个跟着一个走；跑跑跑，跟着朋友跑；跑跑跑，跑成一个大皮球。幼儿做大皮球的游戏。 2、带领幼儿做小鸟飞、小兔跳、大象走等动作，带领幼儿做长高了，变矮了的游戏：长高了（幼儿两臂上举），变矮了（幼儿蹲下），看谁长得最高（幼儿双脚原地向上跳数次）。 二、基本部分。 1、引导幼儿找影子、观察影子：小朋友找一找，你的影子在什么地方？它是什么样子的？ 2、幼儿分散想办法踩自己的影子。 3、老师示范踩一幼儿的影子，再引导幼儿踩别人的影子了，鼓励幼儿躲避，不让别人踩到自己的影子。 4、全班幼儿四散玩“踩影子”的游戏，要求幼儿在奔跑时不与别人碰撞。 三、结束部分。 带领幼儿做游戏：砍白菜。 （请一名幼儿作“娃娃”，其余幼儿扮演“白菜”蹲在地上，游戏开始，大家一起念儿歌“砍砍砍，砍白菜，白菜长个圆脑袋，娃娃过来砍一刀，明天送到街上卖”扮娃娃的幼儿右手模仿刀，随儿歌节奏依次在每一个幼儿身上“砍一下”，念到最后一个字手停在谁身上，谁就站起来跟着“娃娃”一起游戏。） 活动目标： 1.小朋友喜欢影子，喜欢追逐。 2.小朋友认识影子，了解影子。 活动准备： 晴好天气 活动过程： 一、导入 带幼儿到户外，将白板竖起，用手做手影，让幼儿观看，引起兴趣。 二、展开 1.“这个黑黑的，会动的东西就是影子！”“每个小朋友都有影子，它是你们的好朋友呢！”引导幼儿注意自己的影子。 2.“你们走一走，影子它也走一走，试一下”引导幼儿了解影子跟人的现象。 3.“好了，现在我带大家来玩一个游戏，踩影子。”交待游戏规则，并留下问题：“看小朋友
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