三年级下学期音乐第一单元1《嘀哩嘀哩》教案、孙青芸.doc_第1页
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文档简介

三年级下学期音乐第一单元1嘀哩嘀哩教案、孙青芸 一、教学目标： 1、从聆听春到沂河、春等中外音乐作品中感受 春的意境，并开展想像、联想，即兴创作以春为主题的音乐作品。 2、引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲，表达对春天的热爱。 二、教学难点： 1、引导学生以轻快而富有弹性的声音演唱歌曲。 2、学习歌曲嘀哩嘀哩创编歌词、律动。 三、教学重点： XXXXXXXXOXXXXXX-这一乐句。 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 四、教学用具： 电子琴、录音机、教学磁带、图片等。 五、教学过程： 一.组织教学 1、精彩2分钟展示。师生问好。 2、师：同学们，你们知道现在是什么季节吗? 生：春季。 3、出示课件：春来了 师：看，春天都发生了哪些变化? 生：春天来了，小草发芽了很美 二.学习歌曲： 1.师：生机勃勃的春天，万物复苏，花红了，树绿了，太美了。你们喜欢春天吗?那咱们用心去看，去感受。春天，其实就在咱们每个小朋友的眼睛里，一起来听听看看吧！ 2、师放录音范唱，学生欣赏。生听音乐，并随着音乐的节奏轻轻晃动身体和头。 3、讲解歌曲的调号，拍号。让学生复习上学期学过的一些乐理知识。 讲解本节课的新知识：16分音符的时值。 4、有感情的朗读歌词。 5、再听歌曲范唱，要求学生感受歌曲的情绪。 6、.学习曲调；： 教师范唱歌曲第一段，学生分段演唱，逐段指导，纠正易错的地方。 全体演唱一遍。 男女分段唱，拍手并根据节奏、强弱即兴伴奏。 全体演唱，自创动作，边唱边跳。 三.创编歌曲找四季 1.师；：一年有四个季节，咱们光找了春天其它的季节该说咱偏心眼儿了，那咱们帮其它三个季节夏、秋、冬也找找好吗? 2.根据第一段歌词进行创编。 出示课件：嘀哩嘀哩第一段歌词。 3.学生活动： 小组讨论，创编出有关夏、秋、冬任意一季相关的歌词，并能形象的反映出该季的特点。 4.展示小组创编结果。 5.小组演唱自己创编的歌曲，起名为找四季歌 6.提出表扬，颁发小小创作奖。 四、教师放音乐，师生共同演唱歌
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