17你必须把这条鱼放掉 第一课时.doc_第1页
17你必须把这条鱼放掉 第一课时.doc_第2页
17你必须把这条鱼放掉 第一课时.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文三下 你必须把这条鱼放掉你必须把这条鱼放掉（第一课时） 教学目标：1学会本课生字,理解生字组成的词语。2理清课文脉络，了解课文的主要内容。活动单导学案调整与改进【活动方案】活动一：初步朗读课文1轻读课文,要求读准确，读通顺，不多字，不漏字，不错字，不读破词、破句。 (2) 画出课文中的生字、生词，会读会写田字格中的生字。 (3)联系上下文理解词语的意思。2.同桌相互读生字词，在小组内请教不懂的词语。3.全班交流。活动二：再读课文，理清文章脉络。1仔细读读课文，想一想每一部分分别写的什么。是按什么顺序写的？2. 小组自学后讨论交流。【检测反馈】完成补充习题第一、二两大题。一、揭题质疑1今天我们来学习一篇新的课文，请同学们看老师写课题。（师板书课题，“必须”两字用红笔写）2这课题跟以前学的课文有什么不一样？3你有本事把这意思读出来吗？（指名读、齐读）4读了这个题目，你有什么想问的吗？5.小结：同学们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。 二、初读感知：让我们进入活动一，谁来读要求？1学生自读课文完成活动一. 检查反馈：2教师检查纠正学生不良的学习习惯,帮助后进生自学。3检查自学效果。(1)出示词语。(2)指名逐个读这些词语。(3)指名解释词语：(4)齐读出示的生词。(5)指导书写生字。指导书写：垂（注意笔顺，横间距相等，中间一横最长。）字形辨析：竿杆 钓钩 未末三、再读课文，边读边想每一部分各写了什么。1默读课文,边读边想课文每个部分都写了什么
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论