pep小学三年级英语下册第2单元复习教案.doc

人教版小学三年级英语下册第2单元复习教案复习目标：1。能听、说、认读以下句型：Whos that man? Hes my father.。能听、说、认读以下单词及句子：man,woman,father,mother,mum,dad,Whos that woman? Shes my mother.能根据节奏说唱歌谣。 2.利用相册中的同一个人的不同照片来反复练习句型。 在实际情景中灵活运用以下句型：Whos that woman/man? Shes/Hes.3. 能按正确格式书写单词。 4. 能理解人称代词he, she的不同用法，并能灵活运用。男生he女生she放在句首须大写。认识表示人物身份的词：学生、老师。引导学生单词归类。教学重点与难点教学重点 ：复习并理解熟练运用句型：Is she/he your.?Yes,she/he is. No,she/he isnt. 教学难点： 1.能按正确格式书写单词。 注意字母印刷体和手写体的差别。2. 复习元音字母e在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。认识元音字母e的短元音的发音规律。借助手势教学字母发音，归类识记单词。 复习过程：1. 出示单词卡片，学生回顾所学单词。掌握不好的单词在课堂上one by one回答并记忆小组过关检查。2. 引导学生将所学单词归类。并指导学生回顾家庭成员的称呼。练习he/she的用法。3. 复习课文a. 指名领读、齐读熟悉课文内容并记忆。b. 练习询问人物的句子：Whos that man?Whos that woman?Hes.Shes.Is he (she)your.?Yes,he is.No,he isnt./Yes,she is.No,she isnt.4.背诵课文，小组过关检查。并发绿星卡奖励。5.当堂检测PEP小学英语三年级下册第二单元测试题一、找出下列单词中不同类的一项，并将序号填在( )内。（10分）( )1. A. grandma B. grandpa C. ice-cream( )2. A. water B. hot dog C. hamburger( )3. A. dad B. teacher C. mom( )4. A. boy B. girl C. student( )5. A. student B. elephant C. squirrel二、判断下列字母是不是相应的大小写字母，是的打，否则打。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、看图选择，完成下列对话。（10分） （ ）1.Who is that woman? A. mother She is my . B. father ( )2.Who is that man? A. grandmother He is my . B.grandfather ( )3.Who is that boy? A.sister He is my . B.brother ( )4.Who is this ? A.woman She is my sister. B.girl( )5.Who is that man? A.father He is my , B.mother四、选择恰当的单词填空，把正确答案的序号填在括号里。（12分）（ ）1. is that man? He is my grandfather. A. What B. Who( ) 2.Whos that ? Shes my grandmother. A.man B.woman ( )3. Whos that _? Shes my mother. A. man B. woman ( )4.Whos that man? _ is my father. A. He B. She ( )5. Whos that woman? _ my mother. A. Shes B. shes ( )6. Who this _? Hes my brother. A. boy B. girl五、根据栏中的问句，在栏中选出正确答语。（10分） ( )1. Whats your name? A. Shes my sister.( )2. Where are you from? B. OK!( )3. Whos that man? C. My name is Mike.( )4. Whos that girl? D. Im from China.( )5. Lets watch TV! E. Hes my grandpa.六、这是Ann的家谱树，请帮她把相对应的人物名称的序号填在( )内。（12分）A. brother B. sister C. father D. mother E. grandmother F.