河南省商丘市第三高级中学高三语文 扩展语句强化演练 新人教版.doc

强化演练1扩展语句1例如：根据下列两种情景，以“微笑”为重点，分别扩展为一段话，每段不少于30字。情景一：课堂上老师微笑答：情景二：病房里护士微笑答：解析：确定“微笑”是扩展重点。思考同一扩展点在不同情景下存在哪些角度的不同，这个角度就是扩展中心。例题所给词语是从地点、人物、情态三个角度提供的，而老师在课堂上的微笑和护士在病房里的微笑，其作用是不同的，那么“微笑的作用”就是扩展时所要表现的中心，所以在“微笑”后的位置进行填补比较得当。答案：情景一：课堂上，老师的微笑像温暖的春风，吹散了我心头自卑的阴影，使我扬起生活和学习的风帆。情景二：病房里，护士浅浅的微笑像一支悠扬的乐曲，拨动了我曾一度低沉、苦闷的心弦，让我感觉阳光真好，生活真好。2仿照画横线的句式续写三个句子，要求语意连贯，并加一句抒情议论性的话作收尾。童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰，_，_，_，_。解析：此题在考查扩展语句时，还考查了句式的仿写。首先分析画横线句式的结构：(量词)(名词)就是(量词)(名词或名词性短语)。接着分析语句的内容：在孩子眼里，所有的东西都是美好的、新奇的。最后以这内容与形式来限制填写的内容。答案：一朵轻云就是一条飞毯，一棵老树就是一个会讲故事的老人，一湾小河就是一个无比欢乐的海洋。啊，多么令人难忘的童年！3将杜甫登高中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”两句诗扩展成一段话，字数在70个字左右。答：解析：要使此句扩展得具体生动，一不可只在字面上简单地解释或翻译；二要先确定中心再扩展，这个中心要能准确地反映原诗所表达的诗人长年漂泊、老病孤愁以及时时处处忧国伤时的复杂感情。杜甫此句诗景物形声色态，工笔细描；意象密集繁复，景象苍凉恢廓。因此，扩展时需要展开合理的联想和想象，对诗歌意境作出传神的描绘和渲染，方能逼真地传达出诗人此情此境的心绪，即所写之景应是高旷凄寂的，所抒之情应是孤苦落寞的。答案：秋日，天高气清，瞿塘峡口，江风猎猎，西风过处，万木凋零，漫山遍野都是衰败枯黄的树叶；江水湍急，浪花翻卷，滚滚东逝，沙洲空旷岑寂，孤鸟在空中迎风飞翔，不住回旋，而远处不时传来几声猿的哀啼。4(2012江西联考)请根据白居易的诗句“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”写一个场景。要求：以环境描写为主；符合意境，想象合理；至少运用两种修辞手法；不少于180字。答：解析：题干中要求扩展的诗句源自高中语文教材，大家都比较熟悉，因而扩写时只要能将具体的诗句意境描摹到位，符合题目要求即可。答案：(示例)还记得那个晚上。我伫立在浔阳江边，看江中孤帆远去，渐渐消逝在这苍茫的夜色中。友人远离，而我独留于此，眼眶中的泪水盈盈上涌。千言万语终难诉尽心中的无奈与凄楚。四起的夜色将山水温柔地拥住。天边挂着一轮孤月，阵阵秋风袭来，枯败的枫叶在空中凄厉地飞舞、盘旋，最后飘落，随水顺流而下，就如我飘零的心。几簇凋零的芦花随风躲躲闪闪地掠过寂静的江面，惹不起点点涟漪。风过，光秃秃的树丫，支撑着一岸的孤寂。面对此情此景，我不禁悲从中来。5根据情境，在下面这段文字的两处画线的部分分别补写相关的内容。要求：语言表达鲜明、得体。一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲戚好心为他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑，你打个灯笼回家吧！”盲人火冒三丈地说：“_(1)_”他的亲戚说：“你犯了局限思考的错误了，你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会撞到你了。”盲人一想，对呀！故事告诉我们，_(2)_。解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，能力层级为e级。注意联系人物身份，“盲人”“打个灯笼”。注意联系文中的句子，“你犯了局限思考的错误了，你在路上走，许多人也在路上走，你打着灯笼，别人可以看到你，就不会撞到你了”。原文是“局限思考是从自己的角度思考，整体思考是你把自己放到整个环境中去考虑。系统地思考问题，就会发现，你的行为会对别人产生互动”。答案：(1)你不是嘲笑我吗？(2)思考问题，不能只从自己的角度去思考，而应从整体环境作系统思考，这样，就会发现，你的行为会与别人产生互动。6在“立交桥”“路”“阳光”“空气”中任选两个意象写一段文字，要求语言生动，有一定的哲理。不少于40字。答：解析：本题考查扩展语句的能力。解答此题，首先要认真阅读题干，明确题干要求，在给定的四个意象中选定两个来扩写一段文字(注意不是分别写一段)；其次，要认真分析选定的意象，所写语句要符合意象的特点；再次要注意所写语句要富含哲理；最后语言表达要生动形象，最好运用一至两种修辞手法。答案：(示例1)简单的人心是路，直直地一通到底；复杂的人心是立交桥，看不透，走不尽。社会没什么资本时修路；有了资本后，就喜欢建立交桥。(示例2)在人生的道路上行驶时，总会遇到无数的立交桥，但只要朝着阳光奔跑，你就不会在生活的立交桥上迷失方向。7按要求用“风雨”“路”“门”三个词语扩写两段话。(三个词语的顺序可任意安排，每段30个字左右)(1)描述自然情景：答：(2)表达人生感悟：答：解析：此题考查的是扩展能力。做题时应注意：(1)要求写一个自然情景，(2)表达人生感悟。在写这两段文字时，应把“风雨”“门”“路”都包含在每段文字中。答案：(1)自然情景：我推门冲入风雨中，步履踉跄地奔走在泥泞的小路上。(偏于叙述事情)风雨交加，小路上一串歪歪扭扭的脚印，通向一扇柴门。(偏于描绘画面)(2)人生感悟：生活道路上怎能没有风雨？只要我们不畏艰难，勇于探索，终会开启成功的大门。8请以“美就在我们的身边，重在善于发现”为中心句，运用例证法，续写一段话，构成一组排比句。60字左右。答：答案：美就在我们的身边，重在善于发现。小草拱破硬土顽强生长，是一种生命的美；母亲含辛茹苦，养家育儿，是一种母性的美；中国工人不畏韩国老板，绝不低头，维护民族尊严，是一种人格美。美，其实无处不在。9阅读下面的诗歌，根据后两句诗所描绘的意境，运用描写手法写一段话，不少于50字。田家欧阳修绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。答：解析：解答此题首先要体会原诗的意境特点：清新自然。然后，运用描写手法展示这一意境，注意不要对原诗进行简单翻译，而应在原诗基础上进行合理想象，注意语言表达的准确、鲜明、生动。答案：(示例)一场春雨刚刚停歇，就听到林子外面有鸟儿在枝头啾啾地鸣唱；初升的太阳已跨过房顶，盛开的杏花在朝霞的照耀下显得更加繁茂。10m&m巧克力广告词“只溶在口，不溶在手”是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作，堪称经典，2004年，被评为美国最受喜爱的广告，流传至今。请加以赏析，填写下文，每空不得超过15字。本广告成功地运用了_的手法，突出了m&m巧克力_特点，以至于不愿意让巧克力在手上停留片刻，语言_，具有很强的感染力。答案：本广告成功地运用了对偶、对比和谐音双关的手法，突出了m&m巧克力质量好、口味好、不溶手的特点，以至于不愿意让巧克力在手上停留片刻，语言简约，音韵和谐，具有很强的感染力。11理解下面一段话的意思，扩充一些具体的论据，使之说理更充分、更具体。不少于70字。成功就是完成每一件小事。成功并不是高不可攀的，不是一般人无法征服的珠穆朗玛峰，它只是我们面前每一个极其平凡的小土堆。换句话说，人任何时候都能成功。答：答案：当我第一次用钥匙打开房门是成功，我们在校报上发表了一篇文章是成功，做对了一道难题是成功，坚持跑完了一千米是成功，甚至只是才学会启动电脑也是成功。或许有人说邓亚萍才是成功者，乔丹才是成功者，盖茨才算真正成功。其实，与这些人相比，普通人也并不差，每做成了一件事，就是一次成功了。12请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求：观点鲜明，言之成理，不超过100字。郑州惠济区菜农韩洪刚承包的60亩萝卜日前喜获丰收，然而由于销路不好，收购价每斤只有四五分钱，他决定免费赠送给市民食用。此事被媒体报道后，短短几日韩洪刚60亩地里的20万公斤萝卜都有了着落，但与此同时，由于部分市民的不文明采摘行为，其他蔬菜却遭了殃：韩洪刚套种在萝卜地里的70多亩红薯，被偷挖走了三四万斤，地边上种的两亩菠菜，也被拔得只剩下三分之一。这让他损失惨重。一些刚得到消息但一无所获的市民还发出了抱怨：报纸登了，拿着报纸来，但是这儿什么都没有，糊弄老百姓，他是一种炒作。对此，韩洪刚既伤心又委屈。答：解析：本题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。考查方式为新闻评述，重点考查考生观点鲜明，表达简明连贯。答案：参考观点：市民素质低下；韩洪刚组织不力；菜贱伤农；盲从导致集体道德失范等。如有其他观点，言之成理即可。(示例)这则新闻事件折射出了部分市民素质的低下，拔免费赠送的萝卜无可指责，但在享受别人给予的好处的同时，顺手牵羊，偷挖别人的红薯，偷拔别人的蔬菜，就是一种不文明不道德的行为。这件事不仅暴露出一部分市民贪多务得、见了便宜就占的自私心理，也提醒我们，提升国民素质任重而道远。13把下列词语组合成一个语段，要求语言表达准确、鲜明、生动。(40个字左右)流水信念过程美答：解析：本题考查考生扩展语句的能力。解题时，考生要根据所给的词语，展开丰富的想象，创设一个具体的语境，然后进行描述。同时须要注意扩展时四个词语一个都不能少，但可有所侧重；语言表达要准确、鲜明、生动。答案：(示例一)流水怀着不灭的信念，朝着大海的方向不知疲倦地奔流的过程，是一曲壮美的生命之歌。(示例二)流水在奔流的过程中，没有陶醉于群山的壮美，因为远处的风景更美！这便是它不灭的信念。14请以“他想起了自己的一次和雨有关的经历”为开头，扩写一段话。扩写的语段必须包含以下几方面的内容：一句描写春天的诗(词)，孩子的笑脸，一种动物。注意语意连贯，语言生动优美，不少于100个字。答：解析：本题考查考生扩展语句的能力。考生在作答时，要注意以下几个问题：第一，所写的语段必须以“他想起了自己的一次和雨有关的经历”为开头；第二，语段中必须包括一句描写春天的诗(词)、孩子的笑脸、一种动物；第三，所写的内容必须符合常理，具有一定的逻辑顺序，而不能胡乱组合，这样才能写出符合要求的语段。答案：(示例)(他想起了自己的一次和雨有关的经历。)那是令他刻骨铭心、心神俱醉的一个春天。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，在那翠绿的柳枝下，一个身穿浅红色衣服的小女孩，正笑吟吟地望着自己的小花猫。在如烟似雾的春雨中，那小女孩的笑脸，灿烂得如一朵刚刚绽开的桃花。15以“温馨”为主题，描写一段有关景物的文字。要求：符合主题的