中川中学青蓝工程协议及实施方案.docVIP

中川中学“青蓝工程”师徒结对协议书 青年教师是学校的未来，青年教师的综合素质直接关系到学校的教育教学质量。为了充分地发挥学校自身师资力量的优势，加大青年教师的培养力度，促进学校可持续发展，我校将以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平。“青蓝工程”师徒结对协议如下： 一教学工作 （一）青方（学员）职责 1认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2在制定学期教学计划时，要主动征求指导老师的意见，接受指导，并及时进行修正。 3认真钻研教学理论，平时在备课、上课、课外辅导、批改作业和组织考试等教学常规中，主动争取指导老师的指导，虚心学习，有疑必问。 4试用期的青年教师要主动将每堂课教案在上课前送指导教师审阅，经签写意见后上课，提高每堂课的教育效果。 5每学期随堂听指导老师的课不少于10节；上汇报课不少于1节，自制教学多媒体辅导课件不少于2个。 6每学期至少认真阅读1本以上学科专业书籍，并认真做好读书笔记；撰写教学经验总结或教学论文不少于1篇。 7学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。 （二）蓝方（指导老师）职责 1教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2指导青年教师进行教学计划的制定和教学过程的小结。 3帮助新教师审核教案，签写意见，并及时给予指导，提高每堂课的教育效果。 4定期进行交流研究，使新上岗的青年教师尽快掌握常规，使工作12年的青年教师能“课堂教育过关”和“教学能力达标”。 5主动邀请青年教师随堂听自己的课不少于10节；每学期为青年教师开设示范课不少于2节；听青年教师的课不少于5节；指导青年教师开汇报课不少于1节，课后及时评析。 6每学期至少向青年教师推荐1本有较高质量的学科教学专业书籍，作一次学习心得交流；指导青年教师完成1-2篇学科教学经验总结或教学小论文。 7每学年写好一篇关于青年教师业务培养的专题总结。二本协议自签订之日起生效，期限为一年。协议书一式三份，青蓝双方各执一份,另一份由学校教科室备案。 蓝方（签名）： 青方（签名）： 二0一一年三月一日中川中学教师师徒结对活动实施方案一活动目的为了更好利用骨干教师的丰富教学经验和教学优势，充分发挥其对新教师的教学指导作用，促进新教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平，进而提高教学质量，经研究决定制订本方案。二指导教师职责1主动关心徒弟教师的成长，认真分析徒弟教师教学水平和业务能力，帮助徒弟教师探讨明确努力提高的方向和成长途径，热情指导，言传身教，及时检查。2帮助徒弟教师解决教学中遇到的疑难问题，在教学环节和教学方法中为新教师指点迷津。3每学期听徒弟教师的课10节以上，切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，促进徒弟教师教学能力的提高。4鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。5向徒弟教师提供各种类型的示范课，让徒弟教师有更多的学习机会。6指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备、教、辅”等环节。7合理安排，一学期向徒弟开课10节次以上，课后向徒弟阐述每节课教学理念和设计意图。8每学期指导徒弟撰写教学论文或工作心得体会或教学随想1篇以上。9指导徒弟完成学校布置的各项工作，任务。三徒弟教师职责1在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。2认真钻研教学环节，主动请求指导教师指导，虚心接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，及时改进、提高；主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。3教学中的疑难问题要主动请教指导教师，在指导教师的指导下加以解决。4虚心向指导教师学习，随时接受指导老师检查，及时改进工作和教学方法。5在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。6认真钻研课程标准、教材，结合学生实际，钻研教法，将新方法、新理念应用于教学中，尽快成为合格的教师。，7每学期听指导教师授课10节以上。听后有记录，有反思。8每学期向指导教师开课5节次以上，有心得体会。9每学期内撰写教研论文，案例分析或教学反思1篇以上。10完成学校布置各项工作，任务。四活动考核1教研室、教研组要将该活动纳入月教学常规考核中，进行专项检查，确保按方案要求正常开展活动。学期结束前将师徒听课记录、徒弟教师教案及“师徒结对”活动总结交教科室。2学期结束前学校将组织青年教师上“汇报课”，以便衡量青年教师的教学水平及指导教师的辅导实绩。3学校根据检查活动材料、徒弟教师所任班级的成绩、学生及学生家长评议的情况、徒弟教师的优质课的比赛、业务考试、基本功比赛等活动结果综合考核后，给予指导教师、徒弟教师适当的奖