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文档简介

幼儿诗歌春天教案 春天又称春季,是一年中的第一个季节,是万物复苏的季节。下面是为你带来的幼儿诗歌春天教案,欢迎阅读。 活动目标: 1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。 2、感受春天的美,激发热爱大自然的情感。 活动重点:让幼儿知道春天是彩色的、会笑的、会唱的三本书。 活动难点:春天是会笑、会唱的书。 活动准备:教具幼儿画册记号笔 活动过程: 一、导入。 听着春天在哪里的音乐进教室。 美丽的春天在哪里? 美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。(师出示教具) 二、新授。 1、理解诗歌内容。 (1)、出示第一本书。 这是一本彩色的书,猜一猜书里有什么? (2)、出示第二本书。 这是一本会笑的书。谁在书里笑了? 小朋友是怎么笑的? 小朋友为什么笑了? (3)、出示第三本书。 这是一本会唱的书。 是谁在唱歌?它是怎么唱的? 谁还会在春天里唱歌? 2、整体欣赏诗歌。 看教具 春姑娘真能干,还把这三本书写进了一首好听的诗歌里,我们一起听听。(放录音) 3、欣赏诗歌,感受春天的美。 诗歌里说春天是三本书,是哪三本书? 你最喜欢这本书里的哪一句? 谁在春天里笑了?还有谁也在春天里笑了? 小池塘是怎样笑的?它为什么笑? 你最喜欢听书里谁唱的歌? 4、朗诵诗歌。 幼儿打开用书 让我们完整地听一遍这首春天的诗歌。 小朋友可以轻轻地跟着念。 大家一起朗诵。 5、游戏。 老师念前半句,幼儿念后半句。 三、知识迁移 把春姑娘带给我们的三本书合在一起,就变成了一本美丽的书,这本书还没有封面,现在请

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