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文档简介

化装舞会绘本教案设计 活动准备 知识准备：有参加化装舞会的经验；事先阅读绘本1-13页；了解蔬菜的基本结构。 物质准备：猜测图表一张、绘本人手一本、PPT。 活动目标 对蔬菜的种类和特征有进一步的认识。 专注阅读图书，能根据画面线索猜想故事情节的发展，清楚地说出自己的想法。 活动过程 一、唤醒经验，引出绘本内容 前几天，我们一起看了这本书，书的名字叫什么？蔬菜们收到了参加化装舞会的邀请信，它们把自己都装扮成什么？ 二、集体阅读PPT图书6至13页，回忆故事情节 1.6-7页，提问：你看到了哪些蔬菜？它们在做什么？ 2.8-9页，提问：青葱先生和黄瓜小姐在干什么？它们在聊什么？ 3.10-13页，提问：黄瓜小姐怎么了？青葱先生捡到什么？ 4.提问：什么是小果萼？哪些蔬菜有果萼？ 三、尝试通过画面中所提供的蔬菜特征及汇总图表初步判断小黄瓜的装扮者 提问： （1）小黄瓜小姐到底是谁呢？我们可以从哪些地方来猜测？ 有果萼、喜欢豆类、细细长长的，你觉得有可能是谁呢？ （2）黄瓜小姐到底是谁？你猜得对不对？我们接着把书看完就知道答案了。 四、自主阅读14页至结束，引导幼儿发现与情节相关的图画线索 1.提出阅读要求： （1）翻开一页看明白了，再翻下一页。（2）边看边想，青葱先生是怎么找到小黄瓜小姐，谁帮助了它？ 2.指导幼儿进行自主阅读 3.幼儿自由交流自己的看法 4.集中交流：青葱先生是怎么找到黄瓜小姐？谁帮助了它？是怎么帮助它的？你从第几页看到的？ 小结：青葱先生在朋友们的帮助下，终于找到了小黄瓜小姐！原来是四季豆和豌豆装扮的啊！它们真是很般配啊！ 五、教师完整讲述绘本，鼓励幼儿跟随讲述 六、活动延伸 蔬菜举行的化妆舞
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