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文档简介

2015英语教师工作坊个人研修计划姓名李红梅性别女民族汉出生日期1974.3.14参加工作时间1997.7第一学历大专毕业学校及专业舒兰电大 高师英语最高学历本科毕业学校及专业东北师范大学 英语系任教年级八年级英语教学方面特长注重提高学生口语能力坊友联系小组第四小组任务4-5单元板块听说组长许冬梅电Q坊友郭立影电Q英语教学经历1997.7-2003.7 小城八中2003.7-现在 舒兰七中英语教学业绩及荣誉个人研修目标及行动计划研修方向内容目标行动措施备注知识研修1.完成在线课程的学习2.完成线上及线下作业3.参加网络交流活动提高自己的教学水平和科研水平。分阶段分步确定（下同）1.完成在线学习，个人研修计划2.完成在线学习，上传个人小课题。3.完成在线学习，制作微课。4.完成在线学习，进行课题研究，并形成论文及其他材料。5.完成在线学习，精品课展示。15分别代表五个学习阶段技能研修学会制作思维导图。学会制作微课。总结经验，攥写论文。能把思维导图和微课恰如其分的应用到教学中去。1.假期网上学习，在线交流，学会制作思维导图。2.按时完成作业，开学后把思维导图应用到课堂上。3.学会制作微课。课题研究思维导图在英语教学中的应用能设计实用美观的思维导图，并灵活应用到教学中去学会设计思维导图，开学后课堂上使用它。并不断地反思，总结经验，提高自己的教学水平。专业发展全面提高课堂教学的有效性，大力激发学生思维创造性，培养学生好的英语学习习惯。上好每节课，探索先进的教学方法及策略，使每节课都成为精品课。提高课堂45分钟的效率.通过本次研
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