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鲲鹏展翅风正举 克难奋进谱新篇 -曾都区两水学校发展之路 在静静流淌的厥水河东岸,车水马龙的316国道西侧,古老的随州与年轻的随县之间,经济日新月异的曾都经济开发区内,有一所绿树掩映,生机盎然的九年一贯制学校,这就是曾都区两水学校。 学校始建于1942年,原名霸王庙学校,后更名为北郊职中。2009年4月,随着曾都经济开发区的成立,学校更名为“曾都区两水学校”,由曾都区教育局直管,职责与镇(办)中心学校等同,承担曾都经济开发区基础教育管理与实施的重任。 近三年来,在各级领导的重视和社会各界的关心支持下,在学校新的领导班子带领下,学校牢固树立”以人为本,和谐发展“的办学理念,按照“着眼规范抓管理,旗帜鲜明抓质量,强化基础创特色,立足稳定求发展”的工作思路,学校迅速步入发展的快车道,由一所名不见经传的薄弱学校,逐渐在曾都乃至随州教育界崭露头角,正逐步向曾都教育的窗口和特色学校迈进。凤凰涅槃,破茧重生-突破瓶颈,加快发展步伐学校直管之初,面临办学条件全区最差、教师队伍严重老化、生源大量流失、负债80余万、告状信满天飞的恶劣状况。困难面前,两水学校人励精图治,负重前行,锐意进取。 自2010年始,学校在上级主管部门的支持帮助下,多方筹措资金近五百万元,彻底改变校容校貌。破旧不堪的教学楼经过整修加固焕然一新,雪白的墙壁,红蓝相间的外墙,让每一个走进两水校园的人都赏心悦目,神清气爽。教学楼前残破的水泥地面消失了,取而代之的是整齐漂亮的花园广场,师生们从此多了一个休闲运动的好去处。同时,学校还巧借东风,利用曾都区为全省义务教育均衡发展试点县(市、区)的机遇,装备了初中物理、生化和小学科学三个现代化实验室,完善了微机室、图书室,新建羽毛球场、篮球场,添置了大批能满足教学需要的文体器材,为每位老师配备了办公电脑,每个教室安装了电子白板,为师生们创造了一流的教学环境,给学校健康快速发展注入强大的推力。两水学校位于城乡结合部,辖区内民办幼儿园质量参差不齐,且存在很大的安全隐患,幼儿入园一直是困扰周边群众头等的民生难题。为此,学校顶住巨大的资金压力,筹资350多万元,在短短一年多时间里,艰苦创业,建起一幢现代化的幼教大楼,创办起一所现代化的幼儿园。在前不久开展的全区幼儿园年度审验中,两水学校幼儿园被评为一级园。在园幼儿人数也由三年前的14人激增至现在的400余人,解决了众多家长的后顾之忧,受到周围百姓的交口称赞学校发展,教师为本。三年前,学校的社会声誉很差,教师们悲观消沉,士气低落,得过且过,整个学校犹如一盘散沙。为改变这一状况,学校狠抓师德师风建设,制定并严格实施两水学校师德师风十不准,建立和完善教师师德档案,设立师德师风举报箱,开展学生及家长评教活动,树立优秀教师典型,明确教师努力方向。为提高师能,学校尝试建立教师成长长效机制,利用寒暑假及每周四的课外活动时间,通过视频、专家讲座等形式,开展校本研训。三年共派出教师100余人次参加各级各类教研培训活动,让老师们走出去接受先进教育教学思想的洗礼。学校还为每位教师建立了成长手册,记录教师的点滴进步,鼓励教师积极投身教研教改,认真开展微型课题研究和教学反思,并对成绩突出者学校予以奖励。功夫不负有心人,时隔不久,薛家菊、邓保新、郑雪峰、龙雪峰等一大批岗位能手、师德标兵脱颖而出,陈慧琳、陆士新、金培森等老师撰写的教学论文先后获得国家级一二等奖,十多位老师的论文获省、市一二等奖,学校逐渐呈现出鱼跃鸟飞、奋力争先的教学教研氛围。 汗水浇灌,美丽花开。目前,两水学校中小学、幼儿园在校学生人数已由三年前的500余人,发展到现在的近1200人。学校先后被授予“随州市中小学德育工作先进单位”、“曾都区文明单位”、“曾都区绿色单学校”、“曾都开发区先进基层党组织”等一系列荣誉称号。春风化雨,润物无声-创新变革,探索德育新路学校工作,德育为首。90后、00后的孩子生长在一个完全开放的社会,信息畅通,交往便利,全新的社会环境造就了一代新人,他们思想活跃,思维敏捷,自主意识强,抗挫折能力差。德育的对象发生了变化,德育的观念、手段必须跟上时代的步伐。经过长期探索和实践,两水学校逐渐形成了以“自主导引雅行教育阶段激励”为主要内容的“自主、规范、激励”德育模式。学生是学校的主人,学生的自我教育管理是学生成长的必由之路。学校成立学生会、少先队、共青团等众多的学生组织,设立文明监督岗,广泛吸纳学生全面参与学校的日常管理。操场上,饭堂里,集会时,课间时,时时处处都有学生干部的身影,孩子们已俨然成为学校自主管理的生力军。每周一的升旗仪式,各班轮流主持,主持班级是每次月评中的文明班级,参与升旗仪式的是文明班级中的文明学生,出旗、升旗、护旗、国旗下的讲话由他们全权负责。这样的经历,让孩子们得到充分的锻炼,他们的主人翁意识明显增强,自我管理、自我约束能力大大提高。习惯决定性格,性格决定命运。两水学校大力推行“雅行教育”,落实规范要求,做到“谈吐儒雅、举止文雅、情趣高雅,切实加强学生文明行为习惯的养成教育。一是立雅规、树雅标。根据中小学生日常行为规范要求,从文明礼仪、言谈举止、生活自理、仪表着装和卫生习惯等方面,制定系列雅行规范和雅行标准。二是正雅容,践雅行。加强礼仪训练,从学生坐姿、行姿、容姿入手强化训练。召开主题班会,认真自查自纠,看是否做到心灵雅、行为雅、气质雅、个性雅。三是树雅先,扬雅风。切实做好干干净净迎接每一天、物品放置有序、整整齐齐排好队等三大习惯的养成,人人争做仪表规范、衣着得体、生活有序、语言文明、学习勤奋、精神饱满、充满活力的小雅士。 “学期三评”是两水学校独具特色的德育活动。自2010年以来,学校坚持每学期开展三次大型的学生综合评价活动,内容涉及学生品德、学习、卫生等多个方面,以文明班级、星级寝室的集体评比以及“文明之星”、“进步之星”、“学习之星”、“管理之星”等各方面先进典型的个人评选相结合,充分挖掘学生的优点和长处,寻找孩子的闪光点,及时给学生以物质上和精神上的双重激励,坚持正面引导,让学生始终保持昂扬向上、乐观积极的精神状态。让每一面墙壁会说话,是两水学校校园文化建设的重要内容。教学楼楼梯转角处、每根立柱上都装扮上精致的宣传字画,这些字画把论语中的经典语句、中国的传统礼仪、励志名言故事、红色歌曲巧妙的融入其中,图文并茂,鲜活形象。孩子们一走进教学楼,就开始和先哲们对话,和文明思想交流碰撞。校园内外的橱窗定期更新,展出学校的“文明之星”、“进步之星”、“学习之星”以及“优秀教师”并宣传他们的先进事迹。教学楼顶,学生宿舍楼旁等显眼位置,是学校的校训、校风、教风、学风及办学理念。教室内的每面墙上,是孩子们自己的杰作。 鹰击长空,扶摇直上-狠抓管理,提高教学质量教学质量是学校的生命线。两水学校严格加强教学过程管理,狠抓教学常规落实,积极推进课堂教学改革,形成了集体备课、指导自主课堂教学、学期三考、校本作业等有效的教学管理方式方法,大面积提高了教学质量。提高课堂教学效率,备好课是前提。学校实行集体说课、集体备课制度,改革教师自研自备的方式,推行“个人预备-集体研讨-分块设计-个人修订-教后反思”的集体备课模式,采取“以研促教”策略,加强课前预设研讨与课后反思交流。提高教学质量,课堂教学是关键。从2010年3月起,学校积极推行以“先学后教、因学论教、自主发展”为核心理念的“指导-自主学习”教学模式。学校制定了实验方案,确定了实验班级和教师,经常举办观摩研讨活动,深入扎实的强力推进。通过三年的探索实践,教师的教学观念和教学方式有很大程度的转变,学生学习的主动性、创造性得到激发。新的课堂教学模式为课堂注入了生机和活力,也受到了老师和学生的普遍欢迎。 与学期三评相配套,在教学上,学校一直坚持学期三考制,及时检验教师的教学效果和学生的学习情况,为课改提供有力的依据和方向。 2010年,学校突破传统的考试模式,每学期组织三次大型考试,自主制卷,重视考试过程管理及考试结果分析,将学生的考试成绩与教师的绩效考核直接挂钩,大大促进了学校教学质量的提高。市场上的教辅资料鱼龙混杂,泥沙俱下,令人难辨真伪。为了让学生避免受到不良教辅资料的影响,学校结合学生实际情况,安排教师每周通过网络、正规资料精心筛选、编制校本作业,题量小而精,针对性强,极受孩子们欢迎。这样既减轻了学生的课业负担,又可以让老师们在编制校本作业的过程中反思教学中的得失利弊,有力的推动了课改的开展。 百舸争流,千帆竞渡-活动为媒,推进素质教育为提高办学水平,两水学校大力推进素质教育,促进了学生全面发展。近几年来,学校围绕“经典红歌唱响两水校园”特色创建活动做文章,开展了一系列行之有效的活动。学校成立了学生合唱团、教师合唱团,各班成立了合唱队,定期组织活动。聘请校外专家对学生进行音乐知识扫盲、指挥知识培训,提高学生的音乐水平。学校每年组织大规模的红歌会,拉歌赛,激发孩子们唱红歌、品红歌的的热情。如今的两水校园,已经成为红歌的海洋,广播里放的是浏阳河,橱窗里贴的是南泥湾,孩子们嘴里哼的是映山红。利用大家唱、大家跳及阳光体育活动的契机,学校掀起全民健身热潮。老师们一马当先,率先垂范,每天清晨及傍晚,总能看见一些老师三五成群,或慢跑,或快走,或做引体向上。学校把大课间,课外活动时间还给学生,由各班组织乒乓球、羽毛球、篮球、跳棋、象棋、跳绳等各类体育兴趣小组,专人辅导,利用课余时间进行有序训练。广播操、校园集体舞等常规体育活动精益求精,毫不逊色。此外,学校还别出心裁的组织趣味运动会,球类运动会,田径运动会,让学生充分体会体育的魅力和快乐。学校还组织学生走出课堂,走出校园,走向社会,亲近自然。2010年,学校科学安排,严密组织,将学校数百名师生带往
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