2020年实验小学二年级语文上学期单元过关检测试卷A卷 附答案.doc_第1页
2020年实验小学二年级语文上学期单元过关检测试卷A卷 附答案.doc_第2页
2020年实验小学二年级语文上学期单元过关检测试卷A卷 附答案.doc_第3页
2020年实验小学二年级语文上学期单元过关检测试卷A卷 附答案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年实验小学二年级语文上学期单元过关检测试卷A卷 附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、找出四个错误的注音并修改。 (1)_ (2)_ (3)_ (4)_ 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、选字填空。 蓝 篮 鬼 龟 必 心 油 笛( )天 海( ) ( )情 吹( )( )子 做( )脸 ( )定 汽( )2、填空。1.( )( )好问 勤奋( )( ) 博采( )( ) 万众( )( ) 揠苗( )( ) 守株( )( ) 众志( )( ) 群山( )( )2. ( )的珍珠 一( )邮票 精美的( ) ( )的孩子 一( )大镜子 嫩绿的( )3、积累词语。(1)、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句,读一读,看看他们都是什么季节。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。( )荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜之。( )柴门闻犬吠,风雪夜归人。( )竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。( )你能写出那个季节的诗句吗?(2)、写出反义词。每个人都希望自己快乐。快乐( )赶到昙花开放的时候,要约几位朋友来看看。开放( )自信会让你成功。 成功( )笨重的铁牛陷在了河底。底( )4、选词填空,填序号。 A哗啦啦 B叽叽喳喳 C汪汪汪 D轰隆隆 E叮叮咚咚 F呱呱呱 青蛙唱歌( ) 雷公公说话( ) 小狗见人( ) 泉水唱歌( ) 大雨倾盆( ) 小鸟唱歌( ) 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、辩字组词。如( ) 极( ) 跳( ) 洋( )姑( ) 及( ) 挑( ) 样( ) 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、我会连线。 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、给下列句子加上标点符号。1.我多么想长大呀( )2.一天晚饭后( )爸爸问小明( )你最近在读什么书( )3.一阵阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶般飘落下来( )4.你怎么连一句完整的话也不会说呀( )5.你看( )这朵花真美( ) 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、请将句子正确排序。()把大象赶上岸,装石头上船,到船下沉到画线的地方为止。()称石头的重量。()赶象上船。()看船身下沉多少,在船舷上做记号。()曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。()果然称出了大象的重量。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、口语交际练习。文文明天要去海边旅行啦,她想给大家带礼物,可是她的背包太小了,装不下,于是她想向琪琪借用一个双肩背包,于是就来到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_2、主题探究。 为别人着想 提示:说明为别人着想的好处。例如,从现在开始中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着想,就得到了大家的拥护。 _ _ _ _ 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读延伸。 有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个 孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。” 风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得 更紧了。 太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就 把外衣脱了下来。 第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些, 就算谁的本领大。” 太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇 船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再摇船呢? 这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊:“起风了!快挂帆吧!”只 见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的 本领也不小哇!”1给短文加一个标题:_2短文共有_个自然段,文中风和太阳进行了_次比赛。第一次比赛 内容是_,第二次比赛内容是_。3用“_”在文中画出一个比喻句。4短文告诉我们什么呢? _ _ _2、阅读课文片段,完成练习。 大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?” 曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(d di)造一杆(n n)大秤(chn chn),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆秤呢”也有的说:“办法倒(do do)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”1给文中加点的字选择正确的读音,打“”。2.在方格里填上合适的标点符号。3.写出下列词语的反义词。 下沉-( ) 重-( )4.文中画横线的句子描写大象的_。这句话把大象的身子比作_,把腿比作_。5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,去掉这句话中带点的词“才”可以吗?为什么? _6.表示曹冲称象先后顺序的词语是_、_、_。3、阅读短文,回答问题。 五色梅开出的花非常有趣。一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得非常好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟;近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。1.短文共有( )句话。2.美丽的近义词是( )。3.五色梅是由_、_、_、_和_颜色组成的。4.用“_”画出文中的比喻句。5.“一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花伞”意思是:( )。五色梅的花朵有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。五色梅的花瓣有的是黄色,有的是绿色,有的是橙色,有的是红色,有的是白色。6.短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指_。7.给短文加标题:_。 九、习作(本题共计25分)1、看图写话。 提示:下雨了,池塘水涨了,哪些动物很开心,他们在说什么? 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:(1)shn (2)shn (3)jn (4)bn二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案:蓝 龟 心 笛 篮 鬼 必 油 2、答案:勤学 好学 众长 一心 助长 待兔 成诚 环绕 无数 枚 贺卡 可怜 面 小草3、答案:(1)夏季 秋季 冬季 春季 春眠不觉晓,处处闻啼鸟; 窗寒西陵千秋雪,门破东吴万里船;(只要带季节的句子即可)(2)、悲伤 关闭 失败 面4、答案:FDCEAB三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:如果 姑娘;极好 及时;跳舞 挑水;海洋 样品四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:鼓着-大眼睛 披着-绿衣裳 甩着-长尾巴 淹没-庄稼 打破-记录 学习-知识五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:1.我多么想长大呀(!)2.一天晚饭后(,)爸爸问小明(:“)你最近在读什么书(?”)3.一阵阵秋风吹过(,)树叶像蝴蝶般飘落下来(。)4.你怎么连一句完整的话也不会说呀(?)5.你看(,)这朵花真美(!)六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:452316七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:文文:琪琪你好,我明天要去海边玩了,准备给你和大家带礼物呢,但是我的背包太小了,我怕装不下,能不能借用你的双肩包呀?琪琪:当然可以呀,朋友之间当然要相互帮助。文文:谢谢你,我一定会小心爱护的。琪琪:嗯,不用谢!2、答案略八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1.谁的本领大2六 两 脱下孩子的外衣 让船走得快些3只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。4风和太阳各有各的本领。2、答案:1.di n chn do2.(,)(?)3.上升 轻4.样子 一堵墙 四根柱子5.不可以。加上“才”可以体现出曹冲才智过人。 6.先 再 然后3、答案:1.解析:仔细数数就知道答案。答案:五2.解析:理解词语的意思,再找出近义词。答案:漂亮3.解析:仔细读文,就能很快找到答案。答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论