河南省濮阳市第六中学八年级数学下册 6.5 等腰三角形导学案2（无答案） 鲁教版五四制.doc_第1页
河南省濮阳市第六中学八年级数学下册 6.5 等腰三角形导学案2（无答案） 鲁教版五四制.doc_第2页
河南省濮阳市第六中学八年级数学下册 6.5 等腰三角形导学案2（无答案） 鲁教版五四制.doc_第3页
河南省濮阳市第六中学八年级数学下册 6.5 等腰三角形导学案2（无答案） 鲁教版五四制.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

等腰三角形【学习目标】理解并熟记等腰三角形的性质，并能熟练应用【学习重点】等腰三角形性质并会应用。【学习过程】一、自主学习请阅读课本11-12页，并完成下面问题：1认真阅读例题，把握证明的步骤、方法和表述要求2. 独立规范完成随堂练习及课后习题，写出严格规范的证明步骤3.（1）回顾等腰三角形的性质及其推论 （2）怎样判定三角形是等腰三角形二、合作交流1.课本想一想2.课本议一议 1.已知：如图,abc是等腰三角形，ab=ac,be和cf是abc的高线,h是cf、be的交点求证：(1)be=cf;(2)hb=hc2. 已知：如图，d是abc内的一点，且bd=cd，bd平分abc，cd平分acb。求证：ab=ac三、达标测评1、 已知：如图，cae是abc的外角，ab=ac，1=2. 求证：ad / bc 2、已知：如图，在abc中，ab=ac，bd=cd, 求证：de=df3、 如图，在abc中，ab=ac，bd=cd， 连接ad，oabcod是ad上任一点， 求证：ob=oc四、节节练【必做题】1.如图1，已知oc平分aob，cdob，若od=3cm，则cd等于（ ）a3cm b4cm c1.5cm d2cm2如图2，abc中，abc与acb的平分线交于点f，过点f作 debc交ab于点d，交ac于点e，那么下列结论：bdf和cef 都是等腰三角形；de=bd+ce；ade的周长等于ab与ac的和； bf=cf其中正确的有（ ）a b c d3如图3，rtabc中，cd是斜边ab上的高，角平分线ae交cd于h，efab于f，则下列结论中不正确的是（ ） aacd=b bch=ce=ef cch=hd dac=af 【选做题】4. 如图,abc中,d在bc延长线上,且ac=cd,ce是acd的中线,cf平分acb,交ab于f,求证:(1)cecf;(2)cfad. 【提高题】5.如图：rtabc中,c=90,a=22.5,dc=bc, deab求证：ae=be 6.如图，已知ab=ac，e、d分别在ab、ac上，bd与ce交于点f，且b=c，求证：bf=cf7.已知，如图，在abc中，ab=ac
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论