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关于以自立为话题的作文 第1篇自立 我习惯了自己一个人的生活爸妈经常不在家这天晚上下起雷阵雨我很害怕但我是一个喜欢自立的人我从上了小学开始就不希望父母再管束我想生活的自由 “轰”一声雷响起我快步流行的走到窗边关上窗门把其余的电器插头拔掉除了电视我把电视开得很大声电视就像我的知心好友让我在雷声中也能看得津津有味又一声雷鸣让我恐惧起来眼虽盯着电视耳朵却警惕地听着外面的声音我索性捂上耳朵心里默念着：“我不害怕就是不害怕！”看着时间一秒一秒的走过盼着爸妈早点回来 一小时过去了雷停了我看见门把转动了心想：一定是妈回来了我不由自主地窃喜看着这空荡荡的家黑暗的角落不开灯我望着妈妈的身影心里仿佛得到一丝安慰现在的我还不能学会自立但我生命中最重要的一个字是敢什么事都要敢于挑战敢于尝试 克服自己的弱点要学会自立虽然我们的翅膀很短但我相信总有一天为你接上真正的翅膀时你已经拥有自立的充分资格 第2篇学会自立 已经四个星期了妈妈回家乡已经很久啦我有一些想念她了走了这么久自然我也学会不少的东西其中最重要的是学会自立妈妈不在家只有我和爸爸爸爸修空调现在天气渐渐热了所以他的事情也就多了中午我一个人回到家第一事情就是煮米饭有一次煮米饭我并不知道多少水不知道的情况下我干脆就放了半锅水下去这下可糟了米饭最后煮成米汤了爸爸回来后很生气然后就教我怎样煮米饭以后的几天我虽然煮的的不好但比以前好多啦就像MISS说的那样每天进步一点点加起来就是进步一大步 现在我也学会了一时间做两样事情什么意思呢就是我在煮饭的时候我可以把我的衣服和爸爸的衣服洗一下如果长时间你不洗的话衣服就会越变越多所以要学会在有限的时间里做大量的事情有的衣服洗不干净我就要用手来洗嗨也挺辛苦的 中午爸爸回来很晚米饭煮好可是没有菜这成了一大问题后来爸爸炒菜是就叫我在一边观看时间长了我也学会一两道菜 现在的我已经是一个“命运垂青有准备的人”所以我感到很开心 我喜欢陶行知的一句话：“滴自己的汗吃自己的饭自己的事情自己干靠人靠天靠祖上不算是好汉” 第3篇做一个自强自立的人 周末时我读了一篇寓言是一个朋友推荐的叫做一只虎皮鹦鹉主要内容是：在硕果累累的树林里饿死了一只虎皮鹦鹉它的主人说：“太可惜了！它活着时会说话、唱歌被公认是最好的可是” 读完后我陷入了深深地沉思树林里全是果子会饿死一只鸟这是为什么还不是因为不能自理它不会飞在会说话有什么用呢 可突然间我猛然醒悟生活中很多人不都是那只娇贵的鹦鹉顿时我脑海里便浮现出了一系列情景：早上妈妈叫醒了上小学的孩子：“孩子乖快起床让妈妈给穿衣服！”然后等孩子吃完早饭送孩子到校门吻着他说：“宝贝好好表现回家奖励10元钱！”想到这儿身上不禁冒出了一身冷汗但有人不在乎：“只送下孩子罢了”可你听了下面这个故事就不会这么想了 一个学生考入了一所名牌大学离家较远于是他妈妈每月给他带了30件衣服标上号一件一件穿有一天下了大暴雨可他还在穿T恤月底时回家洗了衣服三两天晾干继续穿20多岁的大学生竟然不会洗衣服多么荒唐！ 同学们醒悟起来吧！把玩电脑的时间用来学学做饭不做家中的小皇帝、小公主学会自强自立让这样的悲剧从此断绝天下！ 第4篇走向自立人生 俗话说：“自立人生少年始”所以我们要从小就学会自立养成各种好习惯 就像中外的好孩子的不同理解中国的好孩子就是在校做个好学生在家做个好孩子在社会做个好公民不能有逆反心理不能什么事都自己拿主意不能有自己的想法必须按照父母铺下的路走这些都做到就算是好孩子了所以我们中国培养出来的科学家很少是因为没有从小培养出独立的创新思维 外国的好孩子就是从小就要自立自己的事情自己做什么事自己拿主意不要总靠父母所以外国培养出来的孩子才是真正的好孩子 一句谚语说得好：“自食其力生活是甘甜的；卑躬屈膝生活是酸苦的” 想要自食其力首先就要学会自立 自立作为成长的过程是我们生活能力的锻炼过程也是我们养成良好道德品质的过程在这个过程中我们要不断地完善自己学会自立增强自信提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人善于与他人沟通和交往和谐相处；积极融入社会关爱社会成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的、能够自立自强的人 在日常生活中我们可以：自己做作业、复习功课不用父母督促、陪伴；自己上学；自己的衣服自己洗；在家中打扫卫生、饭后洗碗；独自乘火车去外地；父母外出时料理自己的生活；父母病了陪他们去医院还要在家照顾他们 人生需要自立如果我们不能从现在起在父母和老师的帮助下自觉地储备自立的知识锻炼自己的能力培养自立精神就难以在未来的社会中自立 第5篇自立的力量 戴尔卡耐基曾经说过：“为了成功地生活少年人必须学习自立铲除埋伏各处的障碍在家庭要教养他使他具有为人所认可的独立人格”我在一则故事当中深刻的领会了这句话的含义明白了自立的力量！ 那则故事大概是这样的有一个老师带一群自闭症参加一个party宴会上许多叔叔阿姨拿糕点给自闭症的孩子许多正常的小孩也纷纷来找那些自闭症的孩子玩耍可那些自闭症的儿童始终是独自一人默默地待在某个角落注视着那群正常的小孩开心地玩耍于是老师对自闭症的孩子们说：“你们可以拿些糕点来给我吃”孩子们各个都拿来糕点渐渐地他们又拿糕点给在场的叔叔阿姨再拿给在场的小朋友最后居然有几个自闭症孩子和大家玩在了一起！老师语重心长地说：“施比受更有福！与其让大家都呵护着这些自闭症孩子倒不