河南省许昌市五校高一历史第一次联考试题新人教版.docVIP

许昌市五校联考高一上学期第一次考试历史试卷考试时间：80分钟 分值：100分第卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一。作为史料，下列甲骨文中描述分封制的是() a四手共抬一b巡行于通卫以保卫城邑之安全c阡陌纵横之农田d执干戈以卫社稷2清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之谪长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了()a大宗、小宗间有血缘关系b诸侯的庶子都不能取得政治权力c各级政权为一家一姓所掌控d宗法关系是维系政权的纽带3法国学者雷奈格鲁塞的东方的文明中写道：“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是()a中央集权制度形成b实现了国家统一c君主专制空前强化d创立三公九卿制度4历史记载，公元前219年，秦始皇东巡郡县，封泰山，禅梁父，刻石颂秦德。颂辞称“皇帝临位，作制明法，臣下修饬。二十有六年，初并天下，罔不宾服，亲巡远方黎民，登兹泰山，周览东极”云云。试分析秦始皇封山的最主要目的是()a刻石颂德，流芳百世b齐鲁未稳，借机加强对其控制 c给皇权披上神圣外衣，以示皇权至上 d祈求上天保佑国泰民安5封泥又叫“泥封”。它不是印章，而是古代用印的遗迹。封泥中隐含着诸多历史信息。如图是西汉时期的封泥，从中可以看出西汉地方制度所具有的特点是() a实行郡国并行制b广泛推行封国制c实行郡县两级制 d推行单一县制6如图中的“华表”，源于尧舜时期的“谤木”。相传尧舜时于交通要道竖立木牌，让人民在上面写谏言。淮南子主术训记载：“尧置敢谏之鼓，舜立诽谤之木。”夏朝中期“谤木”的设置地点由交通要道移至宫室之旁。“谤木”几经变化，逐渐演变为“华表”，明永乐年间建于天安门，其含义也变成“华饰屋之外表”了。由“谤木”到“华表”的演变见证了()a选官制度的变化 b专制统治的加强c监察体制的完善 d建筑艺术的进步7法国启蒙思想家孟德斯鸠(16891775)在其论法的精神一书中曾这样评价当时中国的政治制度：“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。”孟德斯鸠评价的是()a血缘分封制 b君主专制制度c三省六部制 d中央集权制度8诸葛忆兵教授在宋代宰辅制度研究中指出：宰辅是历代帝王治理国家的辅佐大臣，在古代政治体制中发挥着举足轻重的主导作用，中国古代宰辅制度经历了三个阶段的变化。这三个阶段依次是()a三公制、三省制、军机处 b三公制、六部制、内阁制 c三公制、三省制、六部制 d三公制、三省制、内阁制9古雅典历史记载：在雅典“公民没有抛弃公务照管私务的自由相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民“当发生内争之时，不加入任何一方者，将失去公民权利”。这表明()a雅典民主政治是全体雅典人的民主b雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动c雅典民主政治中存在派别之争d雅典民主政治中存在以公徇私的现象10先秦与古希腊：中西文化之源一书中写道：“古希腊人创造的这一粗糙体制，比华夏精致的专制主义体制，更有利于人的健康发展，更有利于人类文明的进步。”对此理解不正确的是()a“粗糙体制”指的是古希腊的民主体制b“粗糙体制”更能体现人类文明的发展方向c“粗糙体制”和“精致体制”没有本质的区别d“粗糙体制”和“精致体制”分属不同文明类型11法国学者费奈隆(16511715)对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是()所有雅典居民对国家大事都享有决策权民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展演说支配下的民众作出的判断未必正确雅典的民主政治促进了智者学派的兴起a bc d12“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是( )a全体公民的参与程度 b权力的制约与平衡c市民的整体素质 d革命的彻底性13观察下图结合所学知识，有关古代中国和古代希腊在政治制度方面的特点的描述正确的一项是( )秦朝政治制度结构示意图雅典政治制度结构示意图 a.中国希腊终身制、世袭制、君王主权、集体领导选举制、任期制、人民主权、个人独裁b.中国希腊终身制、世袭制、君王主权、个人独裁选举制、任期制、人民主权、集体领导c.中国希腊选举制、任期制、人民主权、集体领导终身制、世袭制、君王主权、个人独裁d.中国希腊选举制、世袭制、君王主权、个人独裁任期制、终身制、人民主权、集体领导14世界文明史中说：“后来，(罗马)立法机关所通过的法律，法官们所制定的法律，皇帝所颁布的法律如此之多，以至最有学问的法学家也常常被难住了。”出现这种状况是因为()a统治范围扩大，罗马法不断充实 b维系帝国统治，万民法颁布c缓和阶级矛盾，法律不断完善 d罗马帝国建立，开始依法治国15恩格斯指出，罗马法“包含着资本主义时期的大多数法权关系”，是“商品生产者社会的第一个世界性法律”。材料所要表明的观点是()a罗马法是第一部资产阶级成文法典b罗马法是罗马帝国统治的有力支柱c罗马法提倡法律面前公民人人平等d罗马法是近代欧美国家的立法基础16根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是()a十二铜表法既是成文法的开端，又可以看做是公民法的典型代表b当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法c从习惯法发展到成文法，从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争d罗马的公民法存在注重形式、程序繁琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大关系17近代一位历史人物认为：“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。”这描述的是()a君主专制 b民主共和制c君主立宪制 d中体西用18英国政治制度史中说：“如果把1688年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。”这种革命性主要表现为()a国家权力的中心决定性地自国王转至议会b推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国c实现了从传统社会向近代民主社会的转变d工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权19美国历史学家弗格森在美国革命史17631790中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法，创立美国联邦政府()a背离了美国革命的原则 b强化了全国性政府的权力 c忽视了对个人自由的保护 d维护了商人和农场主的利益20美国前总统威尔逊在国会政府的报告中指出：“我们的宪法之所以恒久，就在于它简洁。它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦。或者用句老话比喻：它是根，而不是完美的藤。”材料的实质在于说明()a1787年美国宪法比权利法案落后b1787年美国宪法奠定了美国民主政治制度的基础，但并不完善c1787年美国宪法总是在不断完善中d这部宪法最大的失误是种族歧视和君主立宪21美国1787年宪法规定：“最高法院与低级法院之法官如忠于职守，得终身任职，于规定期间应受俸金，该项俸金于任期内不得减少。”作出这种规定的主要目的是()a提高法官的地位b提高法官的专业水平c提高法官执法的公正性d确保司法独立22恩格斯曾说：“共和国(法兰西第三共和国)的最终建立毕竟使法国工人有了一个基础，可以组织起来，成为一个独立的政党，并且在将来不是为他人的利益而是为它本身的利益进行战斗。”这表明()a法国无产阶级革命即将发生b法国已建立了马克思主义政党c法兰西第三共和国宪法保障公民的基本权利d共和制度的建立和巩固不利于工人运动的发展23如图是画于1890年标题为“辞退俾斯麦”的历史漫画。根 据德国当时的法律，辞退俾斯麦的应是()a帝国皇帝b内阁成员c帝国议会d联邦议会24下面是近代法德两国政体的比较，表中数字处填写的内容应分别是()项目法国共和制德国君主立宪制国家元首总统皇帝国家元首产生方式世袭国家元首任期任期制终身制政府首脑总统国家权力中心皇帝和首相 a. 世袭、君主、总统 b世袭、宰相、议会 c选举、君主、议会 d选举、宰相、议会25从政治经济结构看，德意志帝国(18711919)呈现的是“经济巨人、政治跛子的半资本主义或者说是半专制主义的社会形态”。以下能支持这一观点的史实不包括()a德意志工业化进程加快b皇帝拥有主宰议会、创制法律等权力c德意志皇帝是国家元首d宰相对皇帝负责，而不是对议会负责第卷二、非选择题（共50分：第26题20分， 第27题16分，第28题14分）26（20分）阅读下列材料：材料一自殷以前，天子诸侯君臣之分未定也。诸侯之于天子，犹后世之于盟主，未有君臣之分也。逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君。盖天子诸侯君臣之分始定于此。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。王国维殷周制度论材料二知封建之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。顾炎武顾亭林诗文集请回答：(1)依据材料一概括西周制度相比于以前的变化，结合所学知识分析这种变化的影响。（8分）(2)概括材料二中顾炎武的主要观点。(不得摘抄原句)（6分）(3)结合上述材料和所学知识谈谈你对中国古代地方管理制度演变的认识。（6分）27（16分）阅读下列材料：材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的，我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在大多数公民手中，而不是在少数人手中。材料二在雅典居民中，20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的；在16.8万雅典人中，假定成人居半，是8.4万人，其中妇女毫无权利，所剩全权公民男子就只有4.2万人了。其中第三级公民占2.5万人，第四级占1.6万人，第一、二等级奴隶主和所有公民就不过1 000人而已。材料三希腊是哲学的故乡，三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典；而亚里士多德先在雅典学习，后在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。请回答：(1)结合材料二和所学知识，应如何评价材料一的内容？（6分）(2)材料三的现象与材料一有没有必然的联系？为什么？（10分）28（14分）阅读下列材料：材料一1787年美国宪法规定：联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权各州可以在不违背宪法的前提下，制定地方法规，有一定的自主权，以发挥地方的积极性，避免高度集权的弊端。材料二美国联邦政府国会总统最高法院参议员由各州议会选出，每州两名，任期六年，每两年改选三分之一众议员由各州按人口比例选出，任期两年总统为国家元首和政府首脑，由选民间接选举产生，每届任期四年，连任不超过两届。总统无权解散国会，国会可依法弹劾总统最高法院大法官共九名，由总统提名，参议院批准，除非犯罪，任职终身据1787年宪法材料三英国首相为政府首脑，由议会多数派领袖担任，议会可罢免首相，二者互相牵制，只要能保住议会多数党的地位，首相可连任。请回答：(1)据材料一、二分析，美国联邦政府的权力构成体现了哪些原则？国会参众两院议员的任职各有什么特点？这些特点分别产生了什么影响？（7分）(2)据材料二、三，概括指出美国的总统制和英国君主立宪制在哪些方面存在差异，产生这种差异的主要原因是什么。（7分）许昌市五校联考高一上学期第一次考试历史试卷参考答案第卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1. 答案d 解析分封制是周王把土地和人口分赐给诸侯臣下，以让他们拱卫王室，维系统治。a、c两项与题意不符；b项只是保卫“城邑”安全；只有d项保卫“社稷”符合题意。2. 答案d 解析材料反映了宗法制下大宗与小宗的权力分配关系：嫡子中的长子继承王位，嗣为诸侯；庶子人数众多，为凝聚宗族，制定宗法制进行约束。说明宗法制是贵族维系政治联系和政治等级的纽带。3. 答案a 解析由材料信息“周时已有”，到秦朝时“集中起来，提高到权力的顶峰”，应该理解为周朝的分封制就开始了王权的集中，到秦朝发展为中央集权制度。4. 答案c 解析本题考查学生依据材料信息辨析历史问题的能力。从材料中的颂辞来看，秦始皇封山是从维护皇权的角度来显示皇帝的威严。5. 答案a 解析汝南郡项县“项长之印”，反映的是实行郡县制的史实；河间王刘辟疆“河间玉玺”则体现的是分封制的状况。二者结合，说明汉初既实行郡县制，也推行封国制。6. 答案b 解析“谤木”由供人民写谏言到成为“华饰屋之外表”，仅仅成为一种王权的象征，反映的是监督体制的缺失和君主专制的逐步强化。7. 答案b 解析从题干所给时间看，孟德斯鸠生活于中国的清朝前期，因此“当时”的中国政治制度中不可能有a、c两项。“管理家政”说明皇帝是用家长式的管理方式对官员进行管理，最终集权于皇帝，这属于君主专制的特点。中央集权制度是针对中央和地方的关系。8. 答案d 解析军机处是清朝设立，是皇帝的专政工具，不能称其为宰辅制度，排除a项；六部是三省中尚书省的下属机构，从属于三省制，排除b、c两项。秦汉的三公制、隋唐的三省制及明清的内阁制(阁臣是皇帝的顾问和辅政人员)，是中国古代封建社会中枢机构的演变历程，体现了宰辅制度的三个发展阶段。9答案b 解析“必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”说明雅典鼓励公民为国家工作，梭伦时期的法律规定实际也是要求公民积极参政，因此b项符合题意。10.答案c 解析由材料信息可知，“粗糙体制”指的是古希腊的直接民主制，“精致体制”指的是先秦开始出现的封建专制制度，两者分属海洋文明和大河文明。从历史发展趋势看，中国的封建专制逐步走向衰落，而古希腊的民主政体则对近现代西方民主政治提供了经验和借鉴，更能反映人类文明发展的方向。11.答案b 解析材料反映了雅典民主制的特点及局限：高度发达的直接民主，但这种民主容易被个别野心家利用。雅典民主只是成年男性公民的民主，广大奴隶、妇女、儿童、外邦人并不享有决策权，故中的“所有雅典居民”说法错误。“演说支配民众”的特点导致当时雅典雄辩术发展，并且推动了智者学派的兴起，故正确。民众很可能受到演说家的影响而作出错误的判断，故正确。12.答案 b 解析 从材料中的“友好地相处并相互制约”的表述来看，符合这两个方面及其相互关系的只能是“权力的制约与平衡”。13. 答案 b 解析 图一是秦朝的专制主义中央集权制度，图二是雅典的奴隶制民主制度。14. 答案a 解析罗马法的不断完善是伴随着罗马统治范围的不断扩大而发展的，由公民法到万民法，法律条文不断充实，才出现了材料所述的情况。15. 答案d 解析恩格斯论述的是罗马法与近代资本主义法律在商品经济基础上 的内在一致性和继承性，说明罗马法是近代欧美国家立法的基础。a项混淆了罗马法与近代资本主义法律的阶级属性；b、c两项表述正确，但与材料无关。16. 答案c 解析本题以图示的方法向我们展示了罗马法的发展历程，同时也揭示了罗马法不同发展阶段的内在联系。本题c项说法错误，因为从公民法到万民法是为适应领土扩张引起的政治经济活动中各种新问题、新矛盾而改变的。17. 答案c 解析“以国会立法，以法官司法，以政府行政”体现了分权思想；“人主总之”说明该政体有君主存在；“人主尊为神圣，不受责任，而政府代之”说明该君主虽然地位较高却没有实权，政府掌握国家政权。综合以上分析可知材料描述的是君主立宪制政体。18. 答案a 解析本题考查对历史阶段特征的把握。资产阶级革命时代的主要阶段特征是资本主义在全球范围内战胜封建专制统治。题干关键词是“视野拉的越长，其革命性就越明显”，这里的“革命性”自然是指资产阶级的反封建性。1688年光荣革命后，资产阶级和新贵族掌握政权；1689年权利法案通过后，确立了君主立宪政体，君主权力受到议会的限制，英国成为君主立宪制的议会制共和国。19. 答案b 解析美国独立战争时期，北美人民借自由、民主反对英王的压迫(政府暴政)，以发展资本主义，建立民族国家。美国独立之初实行邦联制，中央政府软弱无力，各地起义不断(群众暴政)，不利于经济发展和国家统一。1787年宪法规定美国实行联邦制，加强了联邦政府的权力，稳定了国家局势。20. 答案b 解析本题考查学生从材料中获取信息的能力。从材料可知美国宪法在美国法制化建设中起到了奠基作用，但又不是完美无缺的。在材料中a项无法体现，c项说法不完整，并且也非实质。美国没有实行君主立宪制，d项错误。21. 答案d 解析从宪法规定法官任职终身，且薪金不得减少的信息，可知宪法是要保证法官任命后不受外界(行政、财政)的干扰，以确保司法的独立性。22. 答案c 解析材料表明，在法兰西第三共和国时期，工人可以建立自己的政党和组织，为争取自己的权益而斗争，说明法兰西第三共和国宪法是承认和保障公民的基本权利的。材料反映的是共和国的建立为法国无产阶级政党的建立提供了可能，而不是将要发生无产阶级革命，a项错误，d项表述与材料相反。23. 答案a 解析1890年正是德意志第一帝国时期，根据第一帝国宪法，宰相由皇帝任命，并由皇帝决定任期。24. 答案d 解析本题考查学生的比较分析能力。法国总统由两院议会选举产生，德国的政府首脑是宰相，但要对皇帝负责，因而d项正确。25. 答案c 解析a项体现“经济巨人”，b、d两项体现“政治跛子的半资本主义或者说是半专制主义的社会形态”。德意志皇帝是国家元首不能体现上述特点，因为国家元首只是国家形象的代表，不一定说明元首的权力大小，再如英国国王也是国家元首。第卷二、非选择题（共50分：第26题20分， 第27题16分，第28题14分）26.（20分）解析本题首先要解决的是材料关，即读懂材料才能回答问题。材料一主要比较西周与此前君臣关系的变化，以前“天子诸侯君臣之分未定”，即没有完善的分封制；到西周时期“天子诸侯君臣之分始定于此”“天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君”，即周王与诸侯的关系发生了变化，由此可回答第(1)问。材料二比较郡县制与分封制的弊端，即分封制的弊端在于诸侯独立性强，而郡县制的弊端在于权力集中于上，由此可回答第(2)问。第(3)问