单元测试(1)机械运动.doc

单元测试(一)机械运动(时间：45分钟总分：100分)题号一二三四总分合分人复分人得分一、选择题(每题4分，共40分)1为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是( )A中学生的脉搏跳动一般每分钟60次左右 B短跑运动员的速度可达72 km/hC中学生脚的长度约为250 mm D教室里的黑板长约4 m2下列各图中，刻度尺使用方法正确的是( )3关于错误和误差，下列说法正确的是( )A误差的产生与测量工具有关 B测量时多估计几位数字就可以减小误差C多次测量求平均值可以消除错误 D随着科学的发展，人们将能完全消除误差4小明陪着妈妈在奥体大街散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如图所示，根据照片下列说法中正确的是( )A以卡车为参照物，路灯是向左运动的B以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的C以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的D以地面为参照物，运动的物体中速度最小的物体是大卡车5(益阳中考)2014年5月24日，中俄在东海举行联合军演为了刺探我国军情，日本军机与我国军机超近距离对峙，当时两军机之间保持的距离仅约30 m日本的这种挑衅行为引起我国人民的强烈愤慨以下列哪个目标为参照物，可以认为对峙时我军飞行员是静止的( )A日本军机 B海面上的军舰 C海面 D海岸6日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢一同学借助于如图甲、乙所示中汽车行驶的结果来说明这两种方法，其中正确的是( )借助图甲，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；借助图甲，比较通过相同路程所花的时间多少来确定物体运动的快慢；借助图乙，比较相同时间通过路程长短来确定物体运动的快慢；借助图乙，比较通过相同路程所用的时间多少来确定物体运动的快慢A B C D7你一定听说过龟兔赛跑的寓言故事吧如图所示，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉当它睡醒后才发现，乌龟已经爬到了终点关于这个赛跑过程，下列说法不正确的是( )A兔子在睡觉时一定是静止的 B乌龟在比赛时相对地面是运动的C开始，兔子的速度大于乌龟的速度 D乌龟的平均速度比兔子的平均速度大第7题图第9题图第10题图8在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是( )A小明在前50 m一定用了6.25 s B小明每秒钟通过的路程都是8 mC小明的平均速度是8 m/s D小明的平均速度是8 km/h9(成都中考)据新华社报道，2014年8月20日上午，青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3分37秒52的成绩获得银牌，赛程全长2 000米，如图所示为她们在比赛中的情景下列四个速度中，比她们的平均速度大的是( )A5 m/s B10 m/s C5 km/h D10 km/h10甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其st图像如图所示，由图像可知( )A两物体在010 s内都做匀速运动，且v甲v乙B两物体在1520 s内都做匀速运动，且v甲v乙C两物体在15 s相遇，且015 s内通过的路程相等D两物体在20 s相遇，且020 s内通过的路程相等二、填空题(每空2分，共26分)11将图中仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中刻度尺的分度值纸带中AD两点的距离汽车运动的速度12如图中的特技跳伞运动员只有当他们之间保持_时，才能形成一定的造型若以地面为参照物，他们是_的13人步行的速度大约是1.2 m/s，表示的物理意义是_，某同学家距学校600 m，他以此速度从家步行至学校需要的时间是_s；以该同学身上背着的书包为参照物，他是_(填“运动”或“静止”)的14近几年，不少地区推行的“区间测速”作为判断是否超速的依据之一所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速若监测点A、B相距15 km，该路段最高限速120 km/h，车辆通过测速路段的最短时间为_min.一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，通过两监测点的速度分别为110 km/h和100 km/h，该车在此路段的平均车速为_km/h.该车_(填“会”或“不会”)被判为超速15(安顺中考)如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2 s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了_cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为_m/s.三、实验探究题(第16题8分，第17题12分，共20分)16某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.(1)以上步骤中，没有必要的步骤是_；错误的步骤是_，应改正为_(2)实验步骤的合理顺序应是_17小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升的速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如图1所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如表：液体：自来水液柱长度：30 cm气泡长度：4.1 mm与竖直方向的夹角/度857565554535251550气泡运动时间t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525平均速度v/(cms1)0.931.501.962.402.592.542.402.071.54根据上述数据请回答下列问题：(1)当角为0度时，气泡运动的平均速度是_cm/s.(2)请根据记录的数据在图2中先描点，再用平滑的曲线画出速度随倾斜角的图像(3)随角的减小气泡运动速度是先变_后变_(填“大”或“小”)；在角为_度时气泡运动的平均速度最大(4)你还可进一步探究气泡运动速度与_的关系四、计算题(14分)18小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示(1)你能从交通标志牌上了解哪些信息？(2)若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速？若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口？(3)在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间？(4)你对小李有什么忠告？参考答案单元测试(一)机械运动1B2.D3.A4.D5.A6.B7.A8.C9.B10.C11.0.1 cm4.00 cm85 km/h12.相对静止运动13.1秒钟人步行所通过的路程为1.2米500静止14.7.5150会15.12.500.1516.(1)AC用铜丝的绕圈总长度L2除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d(2)DBEC(或DEBC)17.(1)1.20(2)略(3)大小45(4)深度18.(1)从交通标志牌上知：此位置距香山出口5 km；此段路程中最高行驶速度是80 km/h或者是限速为80 km/h.(2)汽车速度计上显示v车100 km/h，从标志