浙江师范大学附属中学八年级英语上册 Unit 1 Friends导学案（无答案）（新版）牛津版.doc

unit 1 comic strip & welcome to the unit一、预习案a通过预习，翻译下列的英汉短语1 be hungry 2 你真好 3 再来一些食物4 分享我的快乐 5 be honest 6 keep secrets7 make me happy 8 有问题 9 干净且整洁10 有趣的 11 我能喝点什么吗?是的，可以。12. there is nothing else in the fridge.b. 预习对话，回答下列问题1.what does hobo get from eddie?2.what is there in the fridge?二、教案(一)、自主探学，发现问题1. 预习课本6，7页，完成7页a部分的练习。2. 翻译7页中b部分的对话并表演。3. 找出6页中自己认为重要的或者有疑难的知识点并且回答下列问题：（1）what does eddie give hobo?（2）is there anything else in the fridge?（3）what does hobo want? why? 4. 完成预习案，找出自己存在问题。(二)、小组助学，探究问题1.两人一组交流预习笔记。2.轮流朗读单词和对话。3.小组讨论在自主预习中遇到的难点。4.小组长明确组员分工，做好展示准备。5.教师分配展示任务（单词朗读、对话朗读以及对话表演）。(三)、师生展学，解决问题1. 展示单词，词组的预习情况，并给予评价。2. 对话朗读和对话表演比赛。3. 展示问题，组织大组讨论，交流。（小组之间相互补充、评价）4. 教师对小组没有展示到的内容（重点、难点）进行追问、补充。5.学生总结。(四)、当堂检测三、巩固案a. 根据句意、首字母及汉语提示完成句子1 my friend _ (是诚实的).2 i can _ amy _ (对讲任何事情).3.there is not enough bread for supper. we need to _ (再买一些).4. _(有多少碗) are there in the cupboard? there are four.5 .my best friend often _(让我开心).6. he always helps me when i _(有困难).b.选择。( )1.-can i have _? - of course .here you are.a.some more cakes b.a few food c.quite a few food d. a little eggs( ) 2.-_ honest boy you are ! -thank you!a.what an b. what c. how an d.what a( ) 3.-which word cant describe (描述)appearance（外貌? -_.a. beautiful b. helpful c. pretty d.good-looking( ) 4.millie is very_,so we all want to make _ with her.a. friends friendly b. friendly friends c. friendly friendly d. friends friends 备课内容8a unit 1 reading () 一、预习案a、重点预习并记住下列单词generous 大方的 willing 乐意的 ready 乐意的 round 圆形的 smart 聪明的 sense 意识 humour 幽默 bored 无聊的 true 忠实的b、预习课文内容，尝试着判断下面的几句话是否正确betty is generous to old people only.betty wants to be a singer and travel around the world.max does a lot of computer work.max is very good at telling jokes.may is a true friend.may likes to tell others her friends secrets.二、教案(一)、自主探学，发现问题1.预习reading (阅读部分), 完成下列内容。1）预习课文，完成预习案2. 听磁带，朗读课文。3. 通过对课文的预习，请完成part b1、b2、b3。4. 尝试完成partb4部分。(二)、小组助学，探究问题1.对子交流预习笔记。2.小组讨论在自主预习中遇到的难点。3.小组长明确组员分工，做好展示准备。4.教师分配展示任务（课文朗读并回答问题）（三）、师生展学，解决问题1. 展示单词，词组的预习情况，并给予评价。2. 课文朗读和翻译比赛。3. 展示问题，组织大组讨论，交流。（小组之间相互补充、评价）4. 教师对小组没有展示到的内容（重点、难点）进行追问、补充。5.学生总结。（介绍自己最喜爱的名星应具体包括哪几个方面） (四)、当堂检测三、巩固案a. 用所给的单词填空helpful, short, travel, slim, g enerous, singer, willingbettyshe is a _ girl with _ hair. she is _ to share things with others. she is _ and _. she wants to be a _ and _ around the world when she grows up.b、根据首字母提示，完成短文maxmax is very t_. he has p_ eyesight because of w_ on the computer too much at night. his small, round glasses make him look s_. he has a good s_ of humour. he makes others feel happy with him.c根据课文内容填空maybetty is _ than the writer. she has _, shoulder-length hair. she is a _ friend and she can keep a_. she is _ and never says a bad word about anyone.d. 同义句转换。1.jack is smart, tom is smart ,too.jack is _ _ _ tom.2.i have an uncle . his name is john.i have _ uncle _ john.备课内容：8a unit 1 reading () 一、预习案a、翻译下列词组，并且熟记1.乐意去做某事 2.随时准备好去做某事3.与某人分享某物 4.任何时候5.需要帮助的 6.把某物撞离某物7.使某人大笑 8.说某人坏话b、阅读回顾课文，回答下列问题1、 what does may look like?2、 what does max look like? what is his special quality?3、 what is bettys quality? whats her future plan?4、 what does betty look like?5、 what is mays quality?二、教案(一)、自主探学，发现问题1.熟读reading (阅读部分), 完成预习案。2. 听磁带，朗读课文。3. 能复述课文4. 找出本课重点短语及句型。(二)、小组助学，探究问题1.对子交流预习作业。2.小组讨论在自主预习中遇到的难点。3.小组长明确组员分工，做好展示准备。4.教师分配展示任务（课文复述、重难点讲解及运用）（三）、师生展学，解决问题1. 展示单词，词组的预习情况，并给予评价。2. 课文复述比赛。3. 展示问题，组织大组讨论，交流。（小组之间相互补充、评价）4. 教师对小组没有展示到的内容（重点、难点）进行追问、补充。5.学生总结。 (四)、当堂检测三、巩固案a.、动词填空1. my friend is always willing _(share ) things and help others.2. max _(not do ) any computer work after school every day.3. -is jack good at _(tell) jokes ? -no, hes honest.4. the man puts on his hat and _(go ) away.5. -what about _(drink) some tea ?b、完成下列句子1. 我们都喜欢历史老师因为他很有幽默感。we all like our history teacher because he _.2.这本书很乏味，它让我觉得无聊。 this book is _ and it makes me _.3. 当你经过我的桌子时，请别撞掉我的杯子。 dont _ my cup _ the table when you _4. 长长的直发使她看上去很漂亮。the straight long hair _.5. 我几乎和我父亲一样高。 i am _ my father.6.由于打电脑游戏太多,他眼睛很差。he _ playing computer games too much.7.我长大了想周游世界。i want to _ when i _.备课内容：8a unit1 grammar一、预习案a、朗读下面的短文，并在形容词的下面划线。this is my favorite film star. she has long black hair and big black eyes. she also has a long face, a big mouth and white teeth. she is tall and slim. i think she is very beautiful.b、预习语法a部分，完成书上习题 c、写出下列形容词的比较级和最高级 1、tall 2.nice 3.pretty 4.big 5.beautiful 6.good二、教案(一)、自主探学，发现问题预习grammar（1）学生归纳与复习副词的比较级与最高级（2）结合学生预习情况，呈现比较数量的方法（3）参看课本内容，巩固再现重点（4）学生活动，比较身边事物的多少，以达到熟练运用句型(二)、小组助学，探究问题1.对子交流预习笔记。2.小组讨论在自主预习中遇到的难点。3.小组长明确组员分工，做好展示准备。4.教师分配展示任务（难度点拨）(三)、师生展学，解决问题1. 展示单词，词组的预习情况，并给予评价。2. 展示问题，组织大组讨论，交流。（小组之间相互补充、评价）3. 教师对小组没有展示到的内容（重点、难点）进行追问、补充。4. 学生总结。(四)、当堂检测三、巩固案a、写出下列各词的比较级和最高级形式。1. fat _ _ 6.slim _ _2. lazy _ _ 7.big _ _3. much _ _ 8.difficult _ _4. good _ _ 9. ill _ _5. little _ _ 10.well _ _b、用所给单词适当形式填空。1.david is _, duff is _than david, diff is _ of the three. (thin)2.whos the _(slim), lucy or lily?3.david is as _(tall) as daniel.4.which is _(close) to the sun, the earth or the moon?5.i think your bag is smaller than _ (me).c.同义句转换。1.li lei is the tallest boy in his class.li lei is _ than _ _ _ in his class.2.jack is shorter than mike.jack _ _ _ _ mike.3.this is amys favourite story.amy _ this story _.备课内容：8a unit 1 integrated skills一、预习案a. 需要预习的单词和词组solve problems make friends with try to be kind to peopletry ones best to do sth. next tob、词组互译1、为人们歌唱 2、听取别人的问题3、解决问题 4、交朋友5、环游世界 6、尽力做某事7、长大 8、看起来爱好体育的二、教案(一)、自主探学，发现问题1. 预习课本，完成预习案，并发现自己存在问题2. 听磁带，朗读对话，课堂上表演。3. 根据对话内容,自编对话课上展示。(二)、小组助学，探究问题1. 两人一组交流预习笔记。2. 小组讨论在自主预习中遇到的难点。3. 小组长明确组员分工，做好展示准备。4. 教师分配展示任务（单词朗读、对话朗读、表演等）(三)、师生展学，解决问题1.展示预习情况，并给予评价。2.听录音，完成课本未填好的信息。3.对话朗读表演比赛4.展示问题，组织大组讨论，交流。（小组之间相互补充、评价）5.教师对小组没有展示到的内容（重点、难点）进行追问、补充。6.学生总结。（运用所学知识谈论做什么，注意句型恰当使用）(四)、当堂检测三、巩固案a、根据汉语意思，完成句子1 他们想今天完成这个工作。 they _today.2 他认为帮助别人是好事。 he thinks_.3 姚明看上去是爱好运动的。 yao ming _.4 他想和刘翔一样受欢迎。 he wants to_ liu xiang.5 我希望买一个带花园的房子。 i hope _.b、单词拼写。1. -how long did you spend s_ this problem ? -about half an hour.2. -i want to be a doctor in the _