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人教版六年级语文上册成语专项专题训练1. 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是( )A .病已见好B .眼见为实C .亲切接见D .固执己见2. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填在句子中。_造_设 伸_缩_ 喜不_同_协_ _机_算_之宝_请罪 抓_挠_在三国演义的诸多人物形象中,我最喜欢_的诸葛亮。孙悟空不改顽劣的本性,一会儿_,一会儿_。全国人民_,一次又一次地战胜了自然灾害。3. 把下列词语补充完整。争奇斗_双龙戏_ 兵来_挡 _来土掩_闻问切 奔流不_ 相_并论光彩_目4. 判断下列说法是否正确。(1)望洞庭和四时田园杂兴都是描写祖国山水风光的诗。(2)“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。(3)“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中没有错别字。(4)“桂林山水甲天下”,“甲”的意思是居第一位。(5)渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。5. 下列成语用了同一种修辞手法的是( )。A .呆若木鸡 口若悬河 旁若无人B .一日三秋 一目十行 胆大包天C .闭月羞花 何乐不为 春风得意D .胆小如鼠 斤斤计较 气壮山河6. 把词语补充完整。_高_下 _山_野满腔_ _丝_动_动_心 千斤_7. 请先把下列词语补充完整,然后选词填空。怒_圆_ 目_口_闻目_ 假期的一天,淘淘和妹妹在家玩游戏。只听“啪”的一声,妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了,哥哥_了这一切,惊得_,不知怎么办才好。这时,妈妈回来了,看到满地的碎片,顿时_。8. 补写词语。_喜_狂 点_之_五_斑_毛_血_庸置_空_翔 形_各_不相_9. 下列成语补充完整。狂轰_炸 原_不动 情不自_自我安_中流_柱 _精图治10. 填字成词。_身而_ 不屈不_ 力_众_马不停_ _死如_ 年_花甲11. 我会用:填字组词,再选择恰当的词填入横线上。各_己见_难而上 不_下问精_求精_出心裁 _一反三针对同学们不喜欢学习历史的状况,老师改变了传统的教学方法。他_,结合历史事件,利用大量的例子吸引同学们的注意力。老师要求我们讨论时要_,遇到困难时要_,对掌握的知识要做到_。12. 把句子中画线部分替换成四字词语。(1)大海声势雄壮浩大的景象让我深深陶醉了。_(2)桂林的山山峰高耸直立,山势险峻,好像一不小心就会栽倒下来。_(3)这位医生拿自己的心去衡量别人的心,真诚地为患者服务,受到了患者的一致好评。_(4)陈老师对工作连最细微的地方也不马虎,对我们也是严格要求。_13. 把下列词语补充完整。孤苦伶_ 一_不染 引人注_ 盛气_人捧_大笑 若无其_ 目不_接 四平_稳14. 下列句子中划线的成语运用不正确的一项是( )A .小山似的海浪奔腾着,咆哮着,前赴后继地扑向堤岸。B .儿童节这天一大早,同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里,这是大家蓄谋已久的活动。C .面对茫茫宇宙,人类进行了一次又一次卓有成效的探索。D .泗水河畔,孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。15. 下列词语补充完整。风雨归_然落地 万众欢_微微_抖 一_硝烟 深入骨_16. 词语巧积累。_喜若狂 怦然_ 不可思_ 熠熠生_随_而来 半_半_17. 补充词语。碧_ _洗 _ _无云筋疲_ _ _ _补牢一望_ _ _ _莺飞_ _不舍 绚丽_ _18. 根据提示写成语。描写冬天景象:_、_描写孙悟空形象:_、_描述孔子教育教学思想:_、_形容一位同学学习专心:_、_19. 补写成语。来_往_ _楼_厦_古迹20. 把下列词语补充完整。与_隔绝_机勃勃赏_悦目 梳_打扮揠苗_长_致勃勃引人_目 奋_图强21. 把下列词语补充完整。万马齐_ _无不克 梦_以求高山深_ 同心_力 _弓搭箭22. 下列词语中没有错别字的一组是( )A .威胁 妄图 温文尔雅B .辜负 矫健 美不剩收C .帐篷 慈祥 美妙绝纶D .竟争 韧性 莫衷一是23. 照样子,写词语。(各写两个)悲欢离合(含一对反义词的成语):_、_深情厚谊(含一对近义词的成语):_、_24. 画龙点睛。(我会把词语补充完整)_不倦 叹为_起舞 _在目 25. 将下列词语补充完整。梳_打扮 引人_目亡羊补_赏心悦_悲观失_ _世隔绝 生_勃勃 恋恋不_26. 下列句子中划线的成语使用不当的一项是( )A .年轻人如果游手好闲虚掷光阴,老来就会后悔一事无成。B .商场的促销活动开始了,一大群人鱼贯而入 , 疯狂抢购着。C .春天来了,中华大地上到处呈现出一派万象更新的景象。D .解放军英勇杀敌,所向披靡,打得日本侵略者落荒而逃。27. 把词语补充完整。有_有_ 有_有_ 有_有_无_无_ 无_无_ 无_无_28. 把下列词语补充完整。如
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