引导教学机电教学论文.doc

引导教学机电教学论文 1行为引导教学法在机电教学中的应用措施 在机电教学中采用行为引导教学法能够有效加强学生和教师之间的交流促进教师和学生共同进步在机电教学中合理的运用行为引导教学能够极大的激发学生的学习兴趣使得学生的学习效果加倍应用行为引导教学法进行机电教学不仅能够锻炼学生的动手能力还能够极大的促进学生的思维能力的发展对于培养综合性的人才具有十分重要的意义行为引导教学法注重对学生自主学习能力的开发使得学生能够在完成任务的同时对专业技能的掌握更为熟练能够应用到实际的生活当中提高学生的动手操作能力但是在进行行为引导教学法进行机电教学的过程中也需要注意到以下几点要求： 1.1做好课前准备工作 在机电教学开展之前应结合机电教学知识制定合理的教学任务让学生在共同完成任务的过程中掌握机电理论知识另外要合理划分小组明确教学目标并制定详细可行的机电教学计划只有这样才能保证机电教学开展的时效性与合理性教师的引导是否发挥了作用主要体现在课下学生对机电知识的探究比如如何调动学生的兴趣、如何使学生在课下自觉性研究机电知识等这些都属于教师引导的范围通过课前引导能够使学生对将要学习的机电知识有一个大致的了解同时还能够促进师生之间的共同交流可以说机电教学课前准备工作是有效开展机电教学工作的基础 1.2正确应用及创新行为引导教学法 任何事物都是在不断创新中发展起来的当然机电教学也不例外教学方法直接关系着教学效果因此在机电教学实践中一定要结合教学实际情况对行为引导教学法做出适当的调整与创新使机电教学始终保持其独特之处这样一来就可以培养学生对机电学科的兴趣行为引导交教学法中涵盖了多种子方法比如角色扮演法、头脑风暴法、案例分析法及引导课文法等等这些方法可以在机电教学中单项应用也可以进行合理的综合应用教师在机电教学中可以依据教学条件、教学内容及学生实际状况正确应用行为引导教学法那么不论是应用单项教学法还是多种方法综合在一起都要在实践中不断总结经验不断创新及时为机电教学注入新的血液只有这样才能达到行为引导教学法在机电教学中的应用效果 1.3全面贯彻行为引导教学法在机电教学中的应用全过程 在机电教学中应用行为引导教学法不仅要制定完善的机电教学任务更重要的是在教学课堂中全面贯彻落实教师作为机电教学的引导者应该合理引导机电教学活动的全过程注意学生在任务完成过程中的意见反馈及疑惑的问题及时引导学生正确完成任务与此同时还要正确引导学生之间的相互合作正所谓在合作中学习在合作中进步只有充分发挥集体力量个人能力才会得以快速提升在机电教学中要为学生创造一种良好轻松的学习氛围保证机电教学环环相扣但在此过程中一定要把控好学生的活跃度切不可过分活跃导致机电教学偏离主题不论是在行为引导教学任务操作中还是机电教学引导中都要始终围绕教学主题培养学生多方面能力为企业及社会培养一批批复合型人才 2结束语 综上所述在机电教学中引用行为引导教学法不仅能够有效提高学生的学习兴趣而且能够使得教学的质量得到明显的提升在现代机电教学中具有极大的推广价值我国社会对机电人才的需求越来越强烈传统的机电教育教学模式已经无法满足现今