七年级语文下册第六单元22太空一日同步练习新人教版(2).doc

教学资料参考七年级语文下册第六单元22太空一日同步练习新人教版(2)- 1 -一、积累运用 1.下列带点的字注音有错误的一项是 ()A.载人(zi)无虞(y) 屏息凝神(bng)B.负荷(h) 炽热(ch)稠密(chu)C.弧度(h) 轮廓(ku)模拟(m)D.俯瞰(kn)遨游(o) 舷窗(_un)2.下列词语中书写正确的一项是()A.隐约晃悠折磨五脏六腑B.磨难茏罩迟钝惊心动魄C.剥落守侯障碍耐人寻味D.轨道绵絮确凿千钧重负3.以下各句属于抒情的表达方式的一项是()A.我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩的像一块铁.B.20_年10月16日4时31分,我在飞船上接到了北京航天指挥控制中心的返航命令.C.我们这一代航天员无疑是幸运的,因为将有机会去实现中华民族伟大的飞天梦.D.为了人类的和平与进步,中国人来到太空了.4.选出下列没有语病的一项().A.通过这次军训,我受到了很大的教育.B.我们把教室的课桌椅擦得干干净净,整整齐齐.C.我们人类不但要改造环境,而且要适应环境.D.能不能考得好成绩,努力学习是关键.5.按要求默写.,夜泊秦淮近酒家.泊秦淮可怜夜半虚前席,.贾生黄梅时节家家雨,.约客过松源晨炊漆公店中,寓意在生活中,人们往往只注意到求知的艰难,却忽略另一种艰难的诗句是:,.泊秦淮中作者讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者,表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀的诗句是:,.二、课内重点_作为首飞的航天员，出了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多. 比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉.这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下.如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱发空间运动病，影响任务的完成. 在地面没人提到过这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟.估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体会，但他们从未对我说起过. 在这个情况下，没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉.想像自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程.几十分钟后，我终于调整过来了. “神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有心理准备，因为我跟他们仔细讲过.而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉. 我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声. 这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天还是黑夜，毫无规律，说不准什么时候就响几声.既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体.很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的，而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚咚咚咚 鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况.但自己还是很紧张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题.每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里，边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么. 回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测.技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像.对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多.但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音页没有在我耳边准确地再现过. 在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象.” 1.给选文一个小标题. 2.选文第一段的作用是什么？ 3.选文写了哪些突发的事件？作者当时的心情和反映是怎样的？ 4.回到地面后作者报告这些情况了吗？从哪你可以看出？ 5.从选文中反映出作者的哪些品质？ 6.结合课文，谈谈为什么称杨利伟是“航天英雄”？三、课外提升杨利伟:祖国期待你凯旋新华社记者黄国柱、贾永、徐壮志今天,阒寂的天宫迎来了一位新的访客;今夜,璀璨的星空中多了一颗明亮的星.从A,到B;从C,到D,中国人的飞天梦想几乎与我们这个古老民族的沧桑历史一样悠远.今天,“神舟”五号飞船载着中国航天员开始遨游太空.杨利伟,你作为第一名造访“天宫”的中国人,是否感觉到了亿万中华儿女在即将千年梦圆时那遏制不住的激奋!为了这一天,中华民族已经等得太久太久.因此,当新中国的太阳高高升起,共和国一代又一代科技工作者便夸父逐日般地投入了航天这一充满梦想的事业.航天城,航天港,火箭,飞船,还有那时刻与你保持联络的航天测控站这些只有极少数发达国家才有能力研究建造的载人航天系统,今天已奇迹般地出现在这片辽阔的土地上.而此时,有着科技城堡之称的4艘远洋测量船,也正从浩瀚的大洋上追踪着你的航迹,随时把你太空旅行的足迹,传递给千千万万关心着你、关心着中国航天事业的人们.有人说,载人航天是一个国家科技实力与综合国力的集中体现.尽管,在太空中,你不是捷足先登者.但是,你代表的是这样的一个民族一个最早萌发飞天梦想,一个最早发明和使用火箭的伟大民族.她曾向世界贡献出包括火药在内的对人类文明具有根本性影响的四大发明.你的太空之行,使中国成为第三个依靠自己的力量实现载人航天飞行的国家.在航天技术已成为人类现代文明的重要标志时,全世界都会从你的太空旅行中清晰地发现,中国,这个古老而年轻的国家,已经站在了新的起跑线上.这是一项科技的奇迹,是中国航天史上的一座丰碑.而你,就处在了这个奇迹的顶点,就是这座丰碑的见证人.这是你的骄傲,更是祖国的骄傲.人类已经登上过月球,人类的航天器已经访问了太阳系的主要成员,并对大部分行星进行过反复的勘测.建立月球基地和登陆火星也已进入具体研究阶段.你的太空之行,标志着人类探索太空的队伍中,从此又多了一支新兴的力量.今天,人类已进入一个享受“太空文明”所带来的成果的时代.但是,正像你所深知的一样,人类对于太空的认识和利用才刚刚开始.浩瀚无际的太空,神秘辽远的宇宙,还有无穷的秘密等待着人类的探索和发现.今夜,当我们仰望你所驰骋的星空,我们仿佛感受到了与远古先民们一样的渴望与期待而你,就令人羡慕地站在太空探索的最前沿.人类最古老最大胆的梦想,正在你和你的同行们的身上一点点地变成现实.从陆地到海洋,从天上到太空,人类探索脚步的每一次延伸,都伴随着巨大的风险和牺牲.正是那些勇敢的先行者,不断引领人类探索的步伐.杨利伟,作为人类造访太空的又一位使者,作为新中国飞天第一人,祖国期待着你凯旋!你挑战未知世界的勇气,无疑会给我们的民族精神注入新的时代内涵.而那些用智慧和创造把你和一个民族的飞天梦想高高擎举起来的人,同样也正在续写着民族精神的崭新篇章!1.给下列加点字注音.璀璨()()遨游()遏制()勘测() 驰骋()擎举()2.联系上下文将下列语句恰当地填入文中空白处.远古“嫦娥奔月”的传说明代幻想家万户乘坐绑在一起的47支火箭开始人类首次飞向空中的尝试战国时期诗人屈原面对长空发出的“天问”莫高窟壁画上的“飞天”A: B: C: D: 3.段中的画线句采用了什么修辞手法?有何表达效果?4.段中加点的“这”字指代的内容是什么?5.段中加点的“认识”和“利用”这两个词能不能互换?为什么?6.43年前,中国登山健儿历尽艰辛最终完成人类历史上从北路攀上世界最高峰珠穆朗玛峰的创举,43年后的今天,杨利伟作为第一名造访“天宫”的中国人,实现了中华民族千年的飞天梦想,请结合选文和课文太空一日,谈谈我们民族精神的内涵.参考答案一、1.D(“舷”读_in.)2.A(B“茏罩”改“笼罩” C“守侯”改“守候”D“绵絮”改“棉絮”.)3.D(其他选项分别是:描写、记叙、议论.)4.A(B去掉“整整齐齐”;C把“改造环境”和“适应环境”掉换位置;D去掉“能不能”.)5.烟笼寒水月笼纱不问苍生问鬼神青草池塘处处蛙莫言下岭便无难赚得行人空喜欢商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花二、1.神秘的敲击声或突发事件 2.内容上:交代简要写作的内容突发事件或神秘的敲击声. 结构上：总领下文. 3.“本末倒置”的错觉和敲击声.产生错觉时：完全靠意志克服这种错觉.想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停得想，以给身体一个适应过程.几十分钟后，我终于调整过来. 敲击声：鉴于飞船的运行一直很正常，并没有向地面报告这一情况.但自己还是很紧张却未能发现什么. 4.汇报了. 产生错觉：航天员做好心理准备；飞船舱体改进，内壁上下刷着不同的颜色. 敲击声：技术人员反复试验，但未找到原因.航天员做好心理准备，不再害怕. 5.顽强的