小学主题队会评比方案.doc

小学主题队会评比方案 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是为大家的关于小学主题队会的评比方案，欢迎大家的阅读。 一、指导思想 以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，提倡全员参与，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生提供展示才华的广阔舞台，展示学校艺术教育成果，丰富校园文化生活，构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。 二、活动主题 “和谐校园，放飞理想” 三、内容要求 本届艺术节活动要展现我校少先队员热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采，所以弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 四、活动项目 1.亲子唱歌比赛“校园十佳小歌手”。 2.师生kt板剪纸“校园十佳小能手”。 3.百川大舞台。 4.庆六一“游园活动”暨第四届艺术节闭幕式。 五、具体活动安排 (一)亲子唱歌比赛“校园十佳小歌手” 1.参加对象：1-3年级全体学生 2.比赛形式 个人项目：在各班自行选拔的基础上每班推荐1名学生参加比赛，协同爸爸或妈妈同台表演，根据得分评选出“校园十佳小歌手”。 评委：胡家钏、尹莲、金芝、胡德刚、李雪、宋洁、朱玲、储晓燕、刘蕾、姜娟 3.要求： 亲子合唱：儿歌、校园歌曲皆可。自备伴奏带。内容符合主题，服装整洁端庄。 4.时间：5月11日2点30分 5.地点：多媒体教室 (二)师生kt板剪纸比赛“校园十佳小能手” 1.参加对象：46年级全体学生。(各班必须先在班级进行选拔)。 2.比赛形式：所有项目围绕“二小形象”为主题，以现场师生比赛形式进行。 3.具体要求：在班级比赛的基础上推荐2名学生参加学校比赛，班主任一同参加。4.时间：5月18日中午12点。 5.地点：美术教室1 评委：胡家钏、尹莲、金芝、罗健康、马雪明、杨卫江、黄建飞、王美琴、牛妞 (三)百川大舞台 结合5月14日举行的百川大舞台。 (四)庆六一“游园活动”(6月1日) 由年级组织精心策划，各班自行准备一个节目，活动所需材料、活动规则由各班班主任准备，活动节目与其他班进行商量，要求不重复。 六、注意事项。 1.各班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织各班学生参赛，不得缺席或弃权。 2.各单项比赛要求在本班选拔赛的基础上报名参加全校竞赛。 3.未尽事宜另行通知。 为了进一步加强未成年人的思想道德建设，规范班级德育工作和少先队工作管理，丰富少先队内容，拓宽少先队渠道，提高少先队实效，活跃少先队员的组织生活，新区二小举行1-3年级主题队会评比活动，具体方案如下： 一、活动主题 一年级主题为“学会自理” 二年级主题为“学会自护” 三年级主题为“学会交往” 二、比赛形式：比赛分为初赛和决赛两部分 初赛：1-3年级班主任围绕各年级主题撰写方案，于4月6日之前上交德育处ftp/主题队会文件夹中。 决赛：德育处将组织评审，择优选取班级开展现场主题队会评比。 (结合“学会生存”德育校本教材，班主任选择一个小的着眼点，以学生的实际需要为出发点设计方案) 三、主题队会评比标准： 1.布置。根据主题队会内容，适当布置教室黑板。环境营造得体，较好的烘托队会主题。 2.主持。主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制队会气氛。 3.主题。队会主题鲜明，重点突出。 4.内容。队会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。 5.形式。队会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见。 6.气氛。能调动学生参与队会的