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文档简介
河南省周口西华县联考2026届七年级数学第一学期期末达标测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.,是有理数,它们在数轴上对应点的位置如图所示,把,,,按照从小到大的顺序排列,正确的是()A. B. C. D.2.长方形的宽为,长比宽多,则这个长方形的周长是()A. B. C. D.3.下列说法正确的是()A.倒数等于它本身的有理数只有 B.立方结果等于它本身的有理数只有1C.平方结果等于它本身的有理数只有1 D.一个非零有理数和它的相反数的商是14.某天,某同学早上8点坐车从余姚图书馆出发去宁波大学,汽车离开余姚图书馆的距离(千米)与所用时间(分)之间的函数关系如图所示.已知汽车在途中停车加油一次,则下列描述不正确的是()A.汽车在途中加油用了10分钟B.若,则加满油以后的速度为80千米/小时C.若汽车加油后的速度是90千米/小时,则D.该同学到达宁波大学5.下列说法正确的是()A.0是单项式; B.的系数是1 C.是三次二项式 D.与是同类项6.下列说法正确的是()A.﹣5是﹣25的平方根 B.3是(﹣3)2的算术平方根C.(﹣2)2的平方根是2 D.8的平方根是±47.下列等式成立的是()A. B.C. D.8.如图,延长线段到点,使,是的中点,若,则的长为()A. B. C. D.9.下图中的几何体从正面看能得到()A. B. C. D.10.已知,且,则的值为()A.或 B.或 C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.比较大小:52°32′________52.32°.(填“>”“<”或“=”)12.若一个角的补角与这个角的余角之和为,则这个角的度数为__________度.13.钟表上2:30到2:55分针转过的角度是____________;2:55分针与时针的夹角是_______________14.如图,直线AB与CD相交于点O,射线OM是∠AOC的平分线,如果∠MOC=25°,那么∠BOC=_______.15.实数,,,在数轴上的对应点的位置如图所示,这四个数中,绝对值最大的是____.16.某校有4000名学生,随机抽取了400名学生进行体重调查.该问题中总体是__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,点分别是边上的点,,,试说明.解:∵,()∴()∵()∴()∴()18.(8分)如图所示,已知是线段上的两个点,点分别为的中点.(1)若,,求的长和的距离;(2)如果,,用含的式子表示的长.19.(8分)如图,∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∠BOE=2∠DOE,试求∠COE的度数.20.(8分)已知代数式A=x2+3xy+x﹣12,B=2x2﹣xy+4y﹣1(1)当x=y=﹣2时,求2A﹣B的值;(2)若2A﹣B的值与y的取值无关,求x的值.21.(8分)计算:(1)10﹣(﹣5)+(﹣9)+6;(2);(3);(4).22.(10分)如图,已知线段,点为线段上的一个动点,点分别是和的中点.(1)若点恰好是中点,则;(2)若,求的长;(3)试利用“字母代替数”的方法,说明不论取何值(不超过),的长不变.23.(10分)计算:(1)(2)(3)(4)24.(12分)先化简,再求值:,其中a=-1,b=1.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】先将表示在数轴上,然后利用数轴上右边的数总比左边的数大即可得出结论.【详解】如图∴故选:A.【点睛】本题主要考查有理数的大小,利用数轴数形结合是解题的关键.2、C【分析】根据题意求出长方形的长,根据周长公式计算即可;【详解】∵长方形的宽为,长比宽多,∴长方形的宽为:,∴长方形的周长=;故答案选C.【点睛】本题主要考查了代数式的表示,准确计算是解题的关键.3、A【分析】根据倒数、乘方运算、相反数等基本概念即可逐一判断.【详解】解:A.倒数等于它本身的有理数只有,正确;B.立方结果等于它本身的有理数有0、1和-1,故B错误;C.平方结果等于它本身的有理数有1和0,故C错误;D.一个非零有理数和它的相反数的商是-1,故D错误;故答案为:A.【点睛】本题考查了倒数、乘方运算、相反数等基本概念,解题的关键是熟知上述知识点.4、C【分析】根据图象逐一对选项进行分析即可.【详解】A选项中,从图象可知AB段为停车加油,时间为10分钟,故该选项正确;B选项中,若,说明加油前后速度相同,全程60千米,除去加油的时间行驶了45分钟,速度为,故该选项正确;C选项中,若汽车加油后的速度是90千米/小时,则BC段行驶的路程为,所以OA段的路程为60-30=30km,则,故该选项错误;D选项中,该同学8点出发,用了55分钟到达,故该选项正确.故选C【点睛】本题主要考查函数图象,能够读懂图象并从中获取有效信息是解题的关键.5、A【分析】根据单项式和多项式的相关概念即可判断A,B,C的对错,根据同类项的概念即可判断D的对错.【详解】A.因为单独一个数也可以作为单项式,A选项正确;B.根据系数的概念可知的系数是,B选项错误;C.根据整式的概念可知,不是整式,C选项错误;D.根据同类项概念可知两式中a与b的次数不等,所有与不是同类项,D选项错误.故选:A.【点睛】本题主要考查了单项式和多项式及同类项的相关概念,熟练运用相关基本知识点是解决本题的关键.6、B【解析】A、B、C、D都根据平方根的定义即可判定.【详解】解:A、负数没有平方根,故选项A错误;B、(-3)2=9,9的算术平方根是3,故选项B正确;C、(-2)2=4的平方根是±2,故选项C错误;D、8的平方根是±2,故选项D错误.故选B.【点睛】本题主要考查了平方根、算术平方根概念的运用.如果x2=a(a≥0),则x是a的平方根.若a>0,则它有两个平方根,我们把正的平方根叫a的算术平方根.若a=0,则它有一个平方根,即0的平方根是0,0的算术平方根也是0,负数没有平方根.7、D【分析】对于A,,因为括号前是负号,故去括号时,括号内的每一项都要变号,由此可判断其正误;对于B,,因为括号前是负号,故去括号时,括号内的每一项都要变号,由此可判断其正误;对于C,,要把后两项放在括号前是负号的括号内,则放在括号内的每一项都要变号,由此可判断其正误;对于D,,如果要其中两项放在括号前是负号的括号内,则放在括号内的每一项都要变号,由此可判断其正误.【详解】解∶,故A选项错误;,故B选项错误;,故C选项错误;,故D选项正确;故选D.【点睛】本题考查了去括号和添括号法则,能灵活运用法则内容进行变形是解此题的关键.8、B【分析】先求出BC的长度,接着用线段的加法求得AC的长度,根据中点的定义求得AD的长度,减去AB的长即可.【详解】∵AB=5,BC=2AB∴BC=10∴AC=AB+BC=15∵D是AC的中点∴AD=AC=7.5∴BD=AD-AB=7.5-5=2.5故选:B【点睛】本题考查的是线段的加减,能从图中找到线段之间的关系是关键.9、D【分析】观察图中几何体摆放的位置,根据主视图是从正面看得到的图形判断则可.【详解】从正面看,有2行3列,左边一列有2个正方形,中间和右边下方各有1个正方形.
故选:D.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,主视图是从正面看得到的图形,同时考查了学生的识图能力和空间想象能力.10、B【分析】由绝对值的定义和有理数加法的符号法则确定a,b的值,然后代入求解即可.【详解】解:∵∴a=±3,b=±4又∵∴a=-3,b=4或a=3,b=4∴a-b=3-4=-7或a-b=3-4=-1故选:B.【点睛】本题考查绝对值的化简和有理数的加减运算,掌握概念和计算法则正确计算是解题关键,注意分情况讨论,不要漏解.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、>【分析】将角的度数换算成度分秒的形式,再进行比较即可得出结论.【详解】解:∵0.32×60=19.2,0.2×60=12,
∴52.32°=52°19′12″,
52°32′>52°19′12″,
故答案为:>.【点睛】本题考查的度分秒的换算以及角的大小比较,解题的关键是将角的度数换算成度分秒的形式,再进行比较.12、1【分析】首先设这个角为x°,则它的补角为(180-x)°,它的余角为(90-x)°,由题意得:这个角的补角的度数+它的余角的度数=200,根据等量关系列出方程,再解即可.【详解】解:设这个角为x°,则它的补角为(180-x)°,它的余角为(90-x)°,由题意得:
(180-x)+(90-x)=200,
解得:x=1,
故答案为:1.【点睛】本题考查余角和补角,关键是掌握如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角.补角:如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个角是另一个角的补角.13、150°117.5°【分析】根据周角为360°和指针走过的时间计算即可得到钟表上2:30到2:55分针转过的角度和2:55分针与时针的夹角.【详解】解:钟表上2:30到2:55分针转过25分,转过的角度为:,2:55分针与时针的夹角为:故答案为:150°;117.5°【点睛】本题考查角度的计算,掌握周角为360°是解题的关键.14、130°【分析】根据射线OM是∠AOC的平分线,可得∠MOA=∠MOC=25°,∠AOC=50°,根据∠BOC=180°-∠AOC即可求出答案.【详解】∵射线OM是∠AOC的平分线,∴∠MOA=∠MOC,∵∠MOC=25°,∴∠AOC=50°,∴∠BOC=180°-∠AOC=130°,故答案为:130°.【点睛】本题考查了角平分线的性质和邻补角,求出∠AOC的度数是解题关键.15、a【分析】根据数轴分别求出a、b、c、d的绝对值,根据实数的大小比较方法比较即可.【详解】解:由数轴可知,3<|a|<4,1<|b|<2,0<|c|<1,2<|d|<3,
∴这四个数中,绝对值最大的是a,
故答案为:a.【点睛】本题考查的是数轴的数轴、实数的大小比较,掌握绝对值的概念和性质是解题的关键.16、4000名学生的体重【分析】总体是指考查对象的全体,据此解答即可.【详解】解:某校有4000名学生,随机抽取了400名学生进行体重调查.该问题中总体是4000名学生的体重.故答案为:4000名学生的体重.【点睛】本题考查了总体、个体,属于基础题型,熟知总体的概念是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、已知;两直线平行,同旁内角互补;已知;两直线平行,同旁内角互补;等量代换.【分析】根据两直线平行同旁内角互补的平行线性质进行解答.【详解】解:∵(已知)∴(两直线平行,同旁内角互补)∵(已知)∴(两直线平行,同旁内角互补)∴(等量代换)【点睛】本题考查平行线的性质,掌握两直线平行,同旁内角互补是本题的解题关键.18、(1)10,11;(2)【分析】(1)利用即可求出的长,进一步求取的距离即可;(2)根据(1)中的式子、将,代入进一步求解即可.【详解】(1)∵,,∴∵点分别为的中点,∴AM=AC,BN=BD,∵∴,∴cm;(2)由(1)可知,∵,,∴∴.【点睛】本题主要考查了线段中点的相关计算,熟练掌握相关概念是解题关键.19、75°【分析】根据角平分线的定义以及余角的性质求得∠BOD的度数,然后根据∠BOE=2∠DOE即可求解.【详解】∵OC平分∠AOB,
∴∠AOC=∠BOC=45°,
又∵∠COD=90°,
∴∠BOD=45°
∵∠BOE=2∠DOE,
∴∠DOE=15°,∠BOE=30°,
∠COE=45°+30°=75°.【点睛】本题考查了角度的计算,正确求得∠BOD的度数是关键.20、(1)2;(2)x=【分析】(1)先化简多项式,再代入求值;(2)合并含y的项,因为2A-B的值与y的取值无关,所以y的系数为1.【详解】(1)2A﹣B=2(x2+3xy+x﹣12)﹣(2x2﹣xy+4y﹣1)=2x2+6xy+2x﹣24﹣2x2+xy﹣4y+1=7xy+2x﹣4y﹣3当x=y=﹣2时,原式=7×(﹣2)×(﹣2)+2×(﹣2)﹣4×(﹣2)﹣3=2.(2)∵2A﹣B=7xy+2x﹣4y﹣3=(7x﹣4)y+2x﹣3.由于2A﹣B的值与y的取值无关,∴7x﹣4=1∴x=.【点睛】本题主要考查整式的加减-化简求值,给出整式中字母的值,求整式的值的问题,一般要先化简,再把给定字母的值代入计算,得出整式的值,不能把数值直接代入整式中计算.21、(1)12;(2)-3;(3)-60;(4)【分析】(1)根据有理数的加减法法则运算即可;(2)根据乘方的运算及乘法分配律进行运算即可;(3)根据有理数的加减乘除运算法则运算即可;(4)根据有理数的乘方、加减乘除运算法则运算即可,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号则先算括号内的.【详解】解:(1)原式=.故答案为:.(2)原式===.故答案为:.(3)原式===.故答案为:.(4)原式=.故答案为:.【点睛】本题考查有理数的加减乘除乘方混合运算,熟记运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号则先算括号内的,本题属于基础题,熟练掌握运算法则是正确解决此类题的关键.22、(1);(2);(3)见解析.【分析】(1)点恰好是中点,AB=12,得出AC和CB的长度,根据点分别是和的中点,得出DC和CE得长度,即可求解.(2)AC=4cm,点D是AC的中点,得出AD和DC的长度,根据AB=12cm,得出CB的长度,因点E是CB的中点,得出CE的长度即可求解.(3))设AC=cm,按照题(2)的思路即可得出DE=DC+CE=+6-=6cm,DE是一个定值,所以与AC无关.【详解】
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