小班《漂亮的衣服》——美工.doc

活动名称 小班漂亮的衣服美工 教师：刘婷玉 日期：2014.1.15活动目标： 1、增进家长、老师、幼儿三者之间的情感交流。 2、鼓励幼儿积极参与活动，感受活动过程中的快乐。活动准备：音乐：学习时光、轻音乐（享受阳关）运动时光、我的身体、亲子时光、大家一起来照相。活动示意图： 家长 家长 家长 幼儿幼儿幼儿 家长 家长幼儿幼儿 教师活动过程：1 问候时光活动目标：1.培养幼儿与人打招呼问好的礼貌意识。 2.让幼儿感受友好的集体氛围，给幼儿亲切的感受。过程活动：1.教师自我介绍 “亲爱的小朋友、家长朋友，你们好，欢迎大家来到天硕国际幼儿园的亲子课堂。我是你们的兔子老师。小朋友，我是xxx？今天还有位老师想认识大家、助教（苹果老师）和大家问好。今天兔子老师给大家带来了好吃的水果，宝宝选一个你喜欢的水果哦，大的送给妈妈，小的给宝宝自己”。 2、教师幼儿互动打招呼。 教师：唉、你是苹果宝宝、苹果宝宝你好。幼儿：兔子老师你好。解说价值：刚刚进行的是问候时光，我们主要是引导宝宝主动与人打招呼，培养宝宝的礼貌意识。分工：刘婷玉（组织活动） 百瑞芳（助教）小敏（配班 ） 高凡婷（保育） 晓丽（放音乐)2 运动时光活动目标：1.进一步了解自己的身体部位，并能跟着音乐用动作表演。 2.锻炼幼儿四肢的协调能力。活动准备：1、音乐（我的身体）活动过程：1.导入（谈话） 小朋友们伸出你们的小手，用你们的小手指出来你们的头在哪儿？ 依次：肩、胸、腰、腿、膝盖、手、脚的部位。 2、好现在请小朋友们跟老师边用小手指边用好听的声音说出我们身体的部位：我的头我的肩这是我的胸、我的腰我的腿这是我的膝盖、小小手小小手小手真可爱、上面还有我的十个手指头。 3、跟音乐重复一遍。好现在有一首好听的音乐和我们一起做律动。我们邀请爸爸妈妈一起来，分工：刘婷玉（组织活动）白瑞芳（助教）小敏（配班） 凡婷（保育）晓丽（放音乐）讲解价值：本次活动主要是让宝宝学习身体部位动作的表演和肢体的协调。三、学习时光活动名称：漂亮的衣服美工活动目的：1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的喜悦。2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。 3初步培养幼儿的环保意识和合作意识、体验与家长合作的快乐。 活动准备：音乐（轻音乐、享受阳光）、胶带、剪刀、废纸、饮料瓶、海绵纸，皱纸、盒子等。活动过程：一、导入、（视频导入）1、 观看儿童环保时装秀视频、引起幼儿制作兴趣。 （1） 师：今天呢老师给大家带来了一段非常好看的视频、视频里有许多和你们一样非常可爱的小朋友们穿着又特别又漂亮的衣服想展示给小朋友和爸爸妈妈们看、接下来我们来看看这段视频。 2、图片展示 （1）、咦、视频看完了小朋友们先来回答一个问题、小朋友们和爸爸妈妈们穿的衣服是用什么材料制作的呢？请个别幼儿回答、或请家长朋友们回答。刚才在视频里小朋友和家长朋友们有没有仔细的观察到视频里面的小朋友穿的衣服是用什么材料制作而成的？哪位小朋友和家长朋友知道？ 那我们来观察几幅图片看看到底是用什么制作的、它是用废旧品 出示：第一张图片是用什么制作的呢？（塑料袋） 哦、原来呢废旧的塑料袋也有很大的用处、也可以制作出很漂亮的衣服 出示： 第二张图片那我们来看看第二张图片上的衣服是用什么材料制作的。 哦、这张是用废旧的报纸制作的漂亮衣服。 3、介绍制作材料（废旧） 今天老师也准备了很多材料来请我们小朋友和家长朋友一起来看一看。 我们第一个材料是什么呀？废旧的塑料袋、废旧的报纸、废旧的易拉罐、废旧的卡纸、废旧的布头。（这些材料呢都有一个好听的名字叫废旧材料） 4、萌发幼儿环保意识 可是今天老师发现一件事情让我很生气、小朋友来看一下发生了什么？（情景表演、小婷老师表演把苹果从塑料袋里拿出来、把塑料袋扔地下、就走了吃自己的苹果、最后过来高老师：对她说这位小朋友你不可以把塑料袋随便地下、塑料袋拿回家还可以再用的、说的中间有个人拿着报纸念、生气的把报纸也扔在了地下、接着高老师生气的说怎么把报纸也扔了。报纸还可以用的嘛。） （1） 师：咦、小朋友们发生什么啦？幼儿：把塑料袋和报纸扔地下了、 师：小朋友这样的行为是不正确的、小朋友们看（出示乱扔垃圾的图片）我们的街道上、绿绿的草地上很脏、不漂亮、不好看了、所以我们要把废旧的物品放在垃圾桶里回收后还可以利用。 （2）出示保护环境图片：我们来看看这副图片上的大姐姐大哥哥们在做什么？他们在保护环境。我们要向他们学习，部随便乱扔垃圾做个环保小卫士保护环境。 6、教师制作的成品环保衣服展示 今天呢有两位环保超人也穿着自己用废旧材料制作的环保衣服展示给大家看：（两位老师穿着环保衣服走秀展示给家长和幼儿看） 哇：我想小朋友们也很喜欢、很想要小婷老师刚才的衣服、那今天我们也做一名环保小卫士做一件漂亮的衣服、先来看看老师是怎么做的。 7、教师示范制作环保衣服 这呢是一些废旧的报纸、老师把它卷起来粘到毛线上系到腰上当裙子、把报纸一端剪碎当上衣。衣服制作成了。你们想要吗？想穿着漂亮衣服展示给大家看吗？（1）那今天呢老师也给小朋友们准备了好多废旧材料、我们要先去洗手吃餐点吃完餐点后回来和爸爸妈妈也制作一件漂亮的环保衣服。解说价值： 这个是我们的学习时光、主要是让宝宝了解一些废旧材料和废旧材料的利用以及萌发宝宝爱护环境的环保意识。分工：刘婷玉（诶组织活动）白瑞芳（助教）小敏（配班）晓丽（放音乐）凡婷（消毒，准备补点）4 生活时光目标：1.、培养幼儿独立良好的生活习惯。 2、感受集体生活的乐趣。 准备：桌面消毒、点心、温开水、过程：1、消毒 2、幼儿入厕洗手。 “请男小朋友跟白老师上厕所、洗手” “请女小朋友跟兔子老师玩一个手指游戏”（五只猴子荡秋千） 2.介绍点心名称及营养价值。 “今天我们吃的是美味的点心，有奶油蛋糕、既美味又可以给宝宝补充热量。 3.进餐要求 “进餐时，宝宝们要安安静静的，会吃的宝宝自己吃，不会吃的，家长可以帮忙” 4、用餐 宝宝吃的时候小心噎着哦，可以边吃边喝水哦。 “吃好的宝宝跟白老师漱口、擦嘴，我们一会儿要去户外做游戏了”解说价值：这个环节主要是培养宝宝的独立生活能力和良好的生活行为习惯。分工：刘婷玉（组织活动） 白老师（助教） 小敏（配班） 晓丽（协助）凡婷（整理卫生）5 亲子时光一游戏名称：环保时装秀目标：1让幼儿体验成功的喜悦和表演的乐趣。 准备：音乐、（大家一起来照相）。制作材料：塑料袋、报纸、剪刀等。好那现在呢老师把为小朋友准备的材料发给妈妈或者爸爸，小朋友和爸爸妈妈一起制作。（师、妈妈负责拿剪刀、裁剪。宝宝负责装饰衣服。） （4）制作完后请每组家庭展示、并说出是件什么类型的衣服。（让每组家庭介绍完之后摆个造型。） 好现在我们请苹果组家庭来展示她们制作的环保衣服，（是用什么材料制作的？裤子？还是裙子？）摆个漂亮的动作造型吧，我们拍个照。玩法：家长带宝宝再这个范围内找个舒服的位置站好或者坐好、摆几个自己喜欢漂亮的动作造型。音乐变换时每组家庭轮换走秀， 师：好现在家长带着自己的宝宝这个范围内找个舒服的位置站好或者跪着、做着都行、摆个好看的动作造型我们先来拍照，音乐开始了我们从这边开始的这组家庭走，走到对面之后摆好造型站好，接着挨着的下组家庭走。一次轮完。解说价值：这个环节是亲子时光主要是制作环保衣服的过程中锻炼幼儿手眼协调能力和手部肌肉的发展以及在合作的过程中体验亲子间的感情。告别时光 “今