广西梧州市蒙山县第二中学七年级历史上学期第一次月考试题（无答案）（新版）新人教版.doc

广西梧州市蒙山县第二中学2014-2015学年七年级历史上学期第一次月考试题1某外国朋友想考察我国境内最早的人类遗址，他应该去a云南元谋b浙江河姆渡c北京周口店d湖南道县2. “民以食为天”，我国古代的原始居民很早就懂得农耕技术。我国在世界上最早种植的粮食作物是a水稻和小麦b水稻和粟 c小麦和粟d水稻和玉米3. 华夏族是汉族的前身，是中华民族的主干部分，为华夏族的形成作出最重要贡献的两位部落联盟的首领是a黄帝和尧b黄帝和炎帝c黄帝和舜d黄帝和禹4. 春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是a青铜器的广泛使用 b水利事业的发展c铁农具、牛耕的使用和推广d耕作技术的提高5. 成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是a项羽和刘邦b陈胜和吴广c韩信和张良d刘秀和朱元璋6. 人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律？a小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人b小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民c小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民d小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民7. 中国被世界和平理事会定为世界四大文化名人的是a.哥白尼 b.孔子 c.拉伯雷 d.屈原8. 与象棋中的“楚河汉界”有关的历史事件是a秦末农民战争 b 楚汉之争 c 长平之战 d秦统一六国9. 同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是a甲骨文 b小篆 c隶书 d行书10. 西周众多的诸侯，是通过下列哪个制度产生的a.奴隶制 b.世袭制 c.分封制 d.禅让制11、齐桓公即位后，任用谁为相在齐国进行改革a.重耳 b.姜子牙 c.管仲 d商鞅12. 通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是a城濮之战 b赤壁之战 c官渡之战 d马陵之战15、中央电视台百家讲坛推出了于丹的论语心得广受好评，论语记录了哪位思想家的言论a.庄子 b.老子 c.韩非子 d.孔子16、近几年来各地发生的“地沟油事件”经新闻媒体报道后，震惊了全国，惊动了党中央和国务院，中央领导作出批示要求依法严肃查处。你认为应该采用下列哪一家思想处理a儒家 b道家 c墨家 d法家17、成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程a治理黄河 b兴修灵渠 c大禹治水 d都江堰18、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是a编钟 b铜钟 c古筝 d笛子19、“知之为知之，不知为不知。”孔子的这句话所反映的教育思想是 a.注意因材施教 b.要有老老实实的学习态度 c.不问贵贱，广收门徒 d.对学过的知识要经常复习20、史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的什么思想a. “仁 ” b. “因材施教” c. “兼爱”、“非攻” d. “无为而治”21、下列主张中，最能体现人与自然和谐相处和可持续发展思想的是a.福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚 b.斧斤以时入山林，林木不可胜用也c. “仁者爱人”“为政以德” d.兵无常势，水无常形22、战国后期，最富强的封建国家是a 秦国 b 楚国 c 齐国 d 赵国23、下列事物出现的先后顺序是 青铜器 陶器 石器 铁器a b c d24、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。当时通行于全国各地的货币是 a 刀币 b 圆形方孔钱 c 蚁鼻钱 d 五铢钱25、“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗中赞颂的历史人物是a秦始皇 b汉武帝 c唐太宗 d宋太祖二、非选择题26、看图并回答问题（1）此人是谁？（3分）他生活在什么时期？（3分）他是什么学派的创始人？（3分）（2）请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。（6分）（3）试评价孔子。（3分）27、阅读材料，回答问题 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 史记材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？（6分）（2）“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用，请说一说有哪些？（4分）（3）材料二中的秦王是谁？（3分）“扫六合”是什么意思？（3分） （4）请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而采取的措施两条。（6分）28、比较是学习历史的一种很重要很有效的方法。在比较中我们能够找到很多有益的启示。请在比较中回答下列问题