一年级数学：妈妈的小帮手教学设计资料.doc_第1页
一年级数学：妈妈的小帮手教学设计资料.doc_第2页
一年级数学：妈妈的小帮手教学设计资料.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考一年级数学：妈妈的小帮手教学设计资料- 1 -、 通过观察、操作，能按指定的标准或自定标准对物品进行分类，并会比较事物的多少、大小、轻重、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等.、在分一分、比一比的活动中，让学生形成初步的观察、分析、比较能力.3、在教师的引导下，能在日常生活中发现并提出有关分类、比较的简单数学问题，并能初步汇报和交流自己的想法.、经历分类、比较的过程，感受数学与生活的密切联系，初步养成分类整理物品的习惯.教材分析：教学内容：按指定标准和自定标准对物体进行分类，比较事物的多少、大小、轻重、高矮、远近、宽窄、粗细、厚薄.内在联系：本单元教材选取学生熟悉的家庭生活场景为基本素材.通过帮妈妈整理衣服和存放衣服的活动，启发学生借助已有的生活经验，在动手实践与合作交流中学习分类和比较，把数学知识与生活实际联系起来教学重难点及关键：重点：分类和比较都是重要的教学，数学思想方法，也是学生学习其他数学知识的基础难点：学会比较多少、大小、长短、高矮、轻重等关键：联系生活实际组织比较长短、高矮、轻重等自主活动.教学时间：6课时分类与比较-5课时 实践活动-1课时教学措施：1、教师要给学生创造条件，放手让学生去观察、操作、尝试.在教学中采取小组合作的方式，通过小组合作，可以互相启发、互相互补，使新知识得到比较清晰、全面的认识.2、在分类的过程中，让学生说一说是怎样分的，注意引导学生表达和交流.3、教学中，要注意低等生的操作活动，及时给予指导，使他们能正确操作，努力使自己提高思考能力，操作能力，熟练的进行分类和比较.第 一 课 时教学内容：帮妈妈整理衣服，课本19-20页分类.教学目的：1、让学生通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法.2、初步养成有条理地整理事物的习惯.教学重难点：学会按照一定的标准分类.教具准备：教学挂图、纸盒、各种衣服等第 二 课 时教学内容：自主练习，第21页1-3，补充练习.教学目的：复习巩固按一定标准分一分物品
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论