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人教版六年级数学上册统计专项练习题1. 如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为48,我们发现第1次输出的结果为24,第2次输出的结果为12,第2012次输出的结果为( )A .3B .4C .5D .62. 任意取( )个不同的自然数,才能保证至少有两个数的差为9的倍数A .9B .11C .10D .133. 画统计图时,要根据信息的特点来画在下面的信息中,适合用扇形统计图的是( )A .六年级一班同学的身高B .芳芳612岁的身高变化C .大豆的营养成分4. 对于数据2、4、4、 5、3、9、4、 5、1、8,其众数、中位数与平均数分别为( )。A .4、4、 6B .4、6、4. 5C .4、4、4.5D .5、6、4.55. 下列现象不可能发生的是( )。A .太阳总是从东方升起B .三天后下雨C .在装满白色球的盒子里摸出红球6. 某地去年最后四个月的降水量如图,这个地方在这四个月里每月平均降水量( )毫米A .147B .98C .96D .867. 按图中的规律接着画下去,第(5)个图形一共有( )个这样的圆点A .20B .21C .23D .268. 建一栋楼房时,实际节约投资5%,是指( )。A .实际是计划的5%B .实际比计划少5%C .计划是实际的5%9. 把7只鸡放进3个鸡笼里,至少有( )只鸡要放进同一个鸡笼里A .2B .3C .410. 学校进行团体操比赛,男生人数占40%。如果有100人参加表演,那么男生有( )人。A .40B .60C .10011. 一个正方体有6个面,给每个面涂上红色或黄色,至少有_个面是同一颜色12. 在一组数据中的大小差异比较悬殊的情况下,用_数表示这组数据的一般水平比较合适。13. 盒子里有5个红球,3个白球,任意摸一个球,摸到白球的可能性_,摸到红球的可能性_。14. 为了清楚地表示出数量的多少,常用_统计图,为了表示出数量的增减变化情况,用_统计图比较合适,而_统计图却能清楚地表示出部分与总体的关系。15. 条形统计图还可以画成_统计图,这种统计图容易看出增减变化情况。16. 条形统计图的特点是_。17. 某小学全体同学参加公益劳动,各年级捡白色垃圾情况如下表:年级一二三四五六垃圾重量(kg)71217153021这组数据的平均数是_,中位数是_,我认为用_数来表示这组数据的一般水平更合适。18. 条形统计图和折线统计图都用_表示一定的数量。19. 看下面的统计图,回答问题。如果学校图书馆原有600本书。那么给文学类在加_本书就和漫画类的书一样多。20. 看图回答问题:纵轴上每小格表示_台。一月份销售取暖器_台,_月份销售的冰箱最少。21. 叔叔参加飞镖比赛,投了5镖,成绩是42环张叔叔至少有一镖不低于9环为什么?22. 甲转动指针,乙猜指针停在哪一个数字上。如果乙猜对了,乙获胜,如果乙猜错了甲获胜。(1) 这个游戏公平吗?为什么?(2)现在有以下几种猜数方法,你觉得哪一种对双方都公平,请你说明理由。A.大于3的数 B.不小于3的数 C.单数 D.是3的倍数23. 仔细观察图中正方形和直角三角形的个数有什么关系,再填空:正方形个数234直角三角形个数48100(1)正方形有10个时,直角三角形有_个,列式计算:_第N个图时,正方形有_个,直角三角形有_个(2)补全题中表格24. 观察图形的变化规律,接着画下去。25. 下面是某小学五年级学生视力情况统计图(1)近视人数占全年级学生人数的_,视力不良(包括假性近视和近视)的人

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