城关乡官庄小学绩效工资考核方案.doc

城关乡官庄小学绩效工资考核及分配方案为切实贯彻上级主管部门规定的绩效工资发放精神，落实学校教育教学工作质量考核方案，本着奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，以及对教师的评价体现出公正、公平和公开的特点，达到进一步调动广大教师的工作积极性，实现学校各方面工作再上新台阶的目标，特拟订“官庄小学2012-2013学年度绩效工资实施方案”。方案经全体教师讨论通过后随即生效。具体内容如下：一、指导思想增强办学活力，提高学校的办学质量，进一步推进学校内部管理体制改革，充分调动教师的工作积极性，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励作用。二、实施对象我校全体教师。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。以工作态度、责任心和实际业绩为依据，不劳不得、多劳多得、优绩优酬，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师和做出突出贡献的教师倾斜。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”原则。学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。四、领导机构学校成立绩效工资考核工作领导小组，成员由学校领导及部分教师代表组成，负责对教师工作量、德、能、勤、绩等德考核解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。组长：敬建利（校长）成员：王银芝（教导主任） 宁松岭（后勤主任） 张美菊（辅导员） 高萍（教师代表）李广民（教师代表）五、绩效考核的范围、时间、形式全校所有在岗在编教师，每月考核一次，每年分上半年（1-6月）、下半年（712月）两次综合考核。月考核：实行加分和扣分制，教师月考核积分=工作量积分+德积分+勤积分+能积分+奖励性积分。期末综合考核=月考核积分之和月数60%+绩积分40%绩效工资发放形式，按积分分三类。一类不超过25%，二类不低于65%。六、绩效考评细则。（一）工作量积分（30分）1、教师正常工作量：担语文课每节占一个工作量的十四分之一，担数学课每节占一个工作量的十二分之一，担英语课每节占一个工作量的十六分之一，担体、音、美、科学、品德、劳动课每节占一个工作量的二十分之一，担自习、安全、健康教育、书法课每节占一个工作量的三十分之一，根据每人所担科目节数计算出个人工作量，满工作量的记30分。一至五年级包班教师工作量计满分。2、不同岗位积分：教导主任：做好本职工作，期末依据中心校教育教学常规考评，记15分；总务：做好本职工作，期末依据中心校对总务考评，记15分；辅导员：做好本职工作，期末依据中心校教育教学常规考评，记15分；图书管理员：管理好图书及阅览室，做好图书造册、借还登记工作，根据上级检查情况记1-3分。仪器、体育器材管理员：管理好仪器，器材、实验室，做好仪器借还登记工作，根据上级检查情况记1-3分。信息管理员：做好本职工作，每月及时向乡中心校交两条新闻稿件，根据其工作表现记1-3分。远程教育管理员：制定计划，安排课程，收集资料，完善档案及管理播放室等，根据上级检查情况记1-3分。教研组长：负责教研组计划、总结、记录及活动的组织，档案资料的收集等，根据上级检查情况记1-3分。安全卫生负责人：负责校园环境卫生，每月及时上交安全方面的总结、计划、月报表、排查表，做好安全检查记录，负责当月地方病防治工作，根据上级检查情况记1-3分。特色学校建设工作：做到有活动，有计划，有展示，有评比，有总结，根据上级检查情况记1-3分。担任计生工作记2分。组织做操的每月视组织情况记1-3分。路队监督员：负责监督中午路队组织情况，每月根据工作情况记1-3分。担任起始年级的教师记2分。3、领导班子成员奖惩5分封顶按每月工作检查及期末工作考评排名所负责项目计算。第一至四名记5分，第五至六名记3分，第七至八名记2分，4、其他每月依据教师担任临时性工作次数及表现酌情加1-3分。（二） “德”积分10分。(定性为优秀、良好、合格)(1)坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，自觉学习和贯彻党的路线、方针、政策，忠于职守；(2分)(2)出色地完成本职工作，服从组织安排、遵守校规、教学方法得体、不体罚和变相体罚学生，并有良好的团结协作精神；(3分)(3)模范地遵守国家法律、法令；作风正派、品行端正，在教书育人、为人师表方面表现突出。(4)能认真完成教学工作和教师工作。(5)仪表端庄，上课不接听手机、上课不坐教。(6)不得强制学生购买教辅材料和向学生推销商品。(7)凡是涉及以下一条就评定为不合格，“德”积分不得分。有违反党的的路线、方针、政策，违反四项基本原则的错误言行，情节严重的；违反国家法律、法令以及道德品质败坏，或作风不正派，严重妨碍安定团结，影响恶劣的；不承担组织分配的任务，不服从工作调动和学校安排以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改的；违反计划生育政策规定的；工作中有严重失职或有重大责任事故的，造成严重损失和后果的。不认真完成教学工作和教师工作，影响恶劣的。由考评组检查或抽查并结合平时考评，对教师个人总评定性为优秀、良好、合格、差，分别得20、18、16分，差的酌情给分。（三） “能”积分：10分任课教师按规定制订计划、总结。(1)备课、编写教案情况：教师一律按常规要求备课，教双科主科的教师可任一科写详案、一科写简案。 能认真学习相关学科课程标准、通读全册教材、研读教师教学用书1分。优1分、良0.8分、中0.5分，差不得分。 教案书写要工整、规范。目标和要求、重点与难点、过程与方法、案例与反思、板书与作业等缺一项扣0.2分。优1分、良0.8分，中0.5分，差不得分。 制定科学合理的教学计划、进度。优1分，良0.8分，中0.5分，差不得分。 备好每一节课，认真写好每一节课的教案，教案设计能结合学生实际选择教法，有创意、实用性强，并能在课堂上体现教案的作用，反映出备课的程度，教后反思和随笔，内容真实，体会深刻，有实用和推广价值。优2分，良1.6分，中1.2分，差的酌情给分。 低年级口语交际，写话；中高年级作文指导课、讲评课有详案，格式符合要求，内容适用，有写下水文。优1分，良0.8分，中0.5分，差不得分。 社会实践活动课程有开展有记录1分。优1分，良0.8分，中0.5分，差不得分。说明：各学科教案编写要求，以教学常规管理要求为准，并做到提前一周备好课，如上课没有教案按每一节扣1分。依据学校平时检查结果和月常规检查情况综合量化。 (3)批改作业：按课后要求及时布置作业及单元(阶段)检测，并按教学常规要求及时认真批改课堂作业、家庭作业和单元测试卷，做好成绩登记表并在批改时严格常规要求操作，没有及时纠正或批改出现错误的每项扣0.1分，缺批一人或批改少一次扣0.1分；少一项扣0.5分。优1分、良0.8分、中0.5分、差的不得分。 能根据学生实际设计针对性、创造性、开放性、实践性作业。优1分，良0.8分，中0.5分。(查看教案中作业设计、学生作业本) 学生有养成良好的作业习惯，作业按时完成，书写工整、规范，错题有及时订正。优1分，良0.8分，中0.5分。 (4)授课情况：自觉执行课程计划，认真上好每一节课，未经教导处同意不能调课，活动类课程有开展、有质量。正确使用教材和教学资料，根据课程实际和学生实际，灵活处理教材内容，创造性理解、整合、运用教材，因校制宜的开发资源，能正确使用教学仪器和设备。课堂教学较好地体现常规要求，并对教材理解透彻，教学观念新，教学目的达到预期效果，师生关系融洽。规范教师教学行为2分。具体要求做好课前三分钟准备；讲普通话、写规范字；语音文明富于启发性和激励性；凡出现吸烟、坐教、聊天、随意离开教室、体罚或变相体罚学生等现象。每次扣0.5分 (5)听、评课记录每周二次，教育理论学习、校本教研记录、政治学习记录每周一次，没少一次扣0.2分（四）“勤”积分15分(扣至0分为止)：考勤每周15分。迟到（仅限5分钟）、早退（仅限20分钟）一次扣0.5分。教师请假：一律事先办好请假手续，经批准并办理交接手续后方离校，否则以旷职论处(特殊情况可先电话请假，回校后补办手续)；请病假：必须持有县级医院以上鉴定和相关有效证明。病假每天扣0.1分，如超过2周在2个月内。请事假：事假每天扣0.2分(直至0分为止)。旷工：每天扣2分(每节扣0.5分)，超过一周或累计一周的课程，由所在学校上报教育局，给予纪律处分。教师上课、政治学习、业务学习、教研活动、升旗、值日、校务会及其他集体活动，迟到(以铃响为准)三次扣0.5分，未参加每次扣0.5分，未做好每次扣0.1分(请假期间不重复扣分)。请假的申请、审批、期限、待遇以及超假与旷职、旷课的其它处理办法教职工病事假有关规定的通知执行。（五）奖励性记分1、教师专业发展教师做好个人发展档案的收集整理，继续教育、普通话运用、教师专业知识培训、测试、专业化发展、导学法的学习运用与推广获优秀、合格、基本合格的分别记3分、2分、1分。2、教师获奖经学校推荐教师评获证书每证记1分，教学论文每上交一次记1分，获乡、县、市、省分别记1、2、3、4分。凡是辅导的学生参加乡各项活动每次加1分，获乡、县、市、省奖励的分别记1、2、3、4分。参加乡文体比赛奖辅导分3分。3、特殊贡献奖5分在教育教学、师德、特色建设、安全、德育、财务等做出特殊贡献的（以上活动项目被市教体局公开表彰且影响力较大的酌情加分）（六）绩积分（35分）教学成绩1期中抽考成绩与期末抽考成绩平均计算教学质量的考评：按全乡同级段班级总数平均成绩，等于平均成绩的记分，高于平均分每多1分加记1分，低于平均分每多1分扣记1分。2、在三查三评活动中，家长评议任课教师教学情况视为优秀、合格、基本合格等次的分别记3分、2分、1分。七、总体说明(1)实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和咨询，对教